MARIA DOLORES, VALERO MARTINEZ “Movil-ízate”: recomendaciones para hacer un buen uso del móvil
Documento elaborado conjuntamente por el Departamento de Orientación y la Coordinación TIC del IES LLOIXA.
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“Movil-ízate”: recomendaciones para hacer un buen uso del móvil
CALENDARIO DE ADMISIÓN PARA ESO Y BACHILLERATO CURSO 2019/20
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CALENDARIO DE ADMISIÓN PARA CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR CURSO 2019/20
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Dentro del proyecto #SomosMás contra el odio en las redes sociales, en el que nuestro instituto está participando, el jueves 14 de marzo de 2019 recibimos la visita de Cristina y Marie, que compartieron con nosotras y nosotros su testimonio de vida en primera persona. Cristina trabaja en la ONG JÓVENES Y DESARROLLO y Marie tuvo que realizar un terrible recorrido migratorio desde Costa de Marfil hasta conseguir llegar a nuestro país. Se conocieron en una asociación de los salesianos de Ceuta, que se dedica a la acogida y ayuda a migrantes, donde Cristina estaba trabajando de voluntaria. Ahora trabaja en Alicante en una organización que acoge a migrantes que, como ella, han venido para intentar cumplir sus sueños. Ha sido muy emocionante y un auténtico privilegio poder escucharlas. MIL GRACIAS.
Genoveva Ferrando Crespo
DEPARTAMENTO DE RELIGIÓN
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El martes 22 de enero de 2019 se desarrolló el TALLER MEDIOAMBIENTAL DE REPTILES Y ANFIBIOS en el IES Lloixa, actividad organizada por las profesoras del Departamento de Biología.
A continuación se muestran algunas imágenes y las impresiones de algunas de las alumnas que participaron en el mismo.
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En diciembre pasado el instituto acogió, como todos los años, el mercadillo de comercio justo de la ONG Intermón-Oxfam, en el que colaboraron alumnos/as de la ESO, ciclos formativos y Bachillerato. Se vendieron productos de comercio justo por valor de 399,10 euros. Muchísimas gracias a todos/as por vuestra colaboración y hasta la próxima.
Carmen Guerrero Galán
DEPARTAMENTO DE INGLÉS
El pasado 13 de diciembre hicimos el acto de inauguración de “El nombre de la clase”. Se trata de un proyecto para visibilizar las aportaciones de las mujeres en todos los campos del saber ya que muchas no sólo fueron relegadas por la sociedad en la que vivieron, sino que además la historiografía posterior no habla de ellas, por lo que sus aportaciones han quedado ocultas y no se nombran en los libros de texto.
No queremos un modelo de escuela androcéntrico, no queremos privar a los chicos y chicas de modelos femeninos que son tan importantes como los masculinos. Con este objetivo, nuestro alumnado ha puesto nombre de mujeres destacadas a 26 aulas y el resultado son las placas con la foto y hechos más significativos de cada una que podéis ver en la entrada de las clases.
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Y había que alzar la voz y darlo a conocer, por lo que nos pusimos manos a la obra para preparar la inauguración. Fue un acto lleno de emoción y muy participativo. Hemos tomado prestada la letra y música Te’n podria dir mil (gracias a la generosidad de sus autoras) que se convirtió en el hilo conductor porque la letra resume perfectamente nuestras intenciones. Un grupo de alumnas, alumnos y profesores/as hicieron una versión para el acto.
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Y trasladamos nuestro mensaje, las intenciones del proyecto, con la esperanza de que no olviden que una sociedad justa no puede existir sin la participación de las mujeres en condiciones de igualdad.
Y nos acompañaron muchas personas ese día, como el alcalde y las concejalas de Igualdad y Educación, a quiénes agradecemos siempre el apoyo institucional, tan necesario. Y también Gemma Pasqual, la escritora valenciana cuyos libros leen nuestras alumnas y alumnos y que ha puesto nombre al aula 108.
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Como dice la canción “equilibremos la balanza”, conozcámoslas, incluyámoslas en los contenidos. Esto es necesario si queremos construir un futuro de igualdad. No será difícil encontrarlas porque jo te’n podria dir mil. Enlace video oficial Te’n podria dir mil
Faz Martín Sánchez
Coordinadora de Igualdad y Convivencia
El professor Antonio Pérez-Adsuar, del departament d’història de l’IES Lloixa de Sant Joan, ha publicat recentment el llibre “La odisea del libro: la transición digital” (Editorial Diëresis, Barcelona) on analitza el futur de la lectura i dels llibres en un món cada vegada més conectat, on les pantalles i els telèfons mòbils ens acompanyen constantment.
Al llibre s’explica per què el llibre de paper i el digital conviuran i com canvia la forma de llegir de les noves generacions, ja acostumades als textos en pantalla. “La odisea del libro” conté un missatge positiu i ens anima aprofitar el potencial de les noves tecnologies per fomentar la lectura i millorar l’educació.
Si voleu saber més de “La odisea del libro” podeu vore l’entrevista amb Antonio Pérez-Adsuar a Alacantí TV
https://www.youtube.com/watch?v=NyCteJNY0f0
En la XXIII Edició Prova Cangur, convocada per la Societat Catalana de Matemàtiques, i celebrada els dies 29 i 30 de Març de 2018, van participar un grup de 69 alumnes de l’IES Lloixa de Sant Joan d’Alacant.
D’aquests alumnes, tenim el plaer de transmetre a tota la comunitat educativa de l’IES Lloixa els excel·lents resultats que han obtingut cinc alumnes*, que són tres més que l’any passat:
De 1r d’ESO (1604 participants):
40 MARTA JOVER MESEGUER, amb 117,25 punts
55 LUIS MUÑOZ MARTÍNEZ, amb 110,50 punts
73 LUCÍA MARÍN POLO, amb 103,75 punts
De 3r d’ESO (2117 presentats):
47 SILVIA PALOMO SÁNCHEZ-MONTAÑÉS, amb 77,50 punts
De 4t d’ESO (1725 participants)
23 WENWEN YANG, amb 95,00 punts
Des del Departament de Matemàtiques felicitem aquestes alumnes, agraïm la participació de tot l’alumnat, i animem a que més alumnes participen en les properes edicions de la Prova Cangur.
Més informació sobre la Prova Cangur: http://cangur.alcoi.upv.es/
DEPARTAMENT DE MATEMÀTIQUES
*En la pàgina web de la Prova Cangur sols es mostren els alumnes amb el 5% de les millors puntuacions.
Os adjuntamos las fotos de algunos/as de los/as participantes en el I Torneo de Ajedrez IES Lloixa, que ha contado con la participación de 24 alumnos y alumnas del centro.
El ganador ha sido CARLOS MAESTRE COLOMER, de 1º de ESO B, tras vencer en una final igualada y apasionante por 3-1 a GAIZKA DE LUCAS GIL, de 3º de ESO C.
Enhorabuena a todos/as los/as participantes, que han disfrutado de una gran experiencia que “ha enganchado” a otros/as alumnos/as del centro durante los recreos en la biblioteca del centro.
Además, queremos agradecer al AMPA por su colaboración y apoyo a dicha actividad, así como a ALBERTO, por su inestimable ayuda e implicación.
El Proyecto “Socios por un día” desarrollado por la Fundación Junior Achievement da la oportunidad a alumnos y alumnas de tener una experiencia real, compartiendo una jornada laboral con profesionales del sector dónde les gustaría formarse en su futuro.
En este curso, tres alumnos de Economía de Empresa de 2º de Bachillerato del IES Lloixa han sido seleccionados para participar en el mismo. Elena Abrahamyan Arabyan, María Blasco Fernández e Iker Gonzalo Ligero aprendieron algunas de las nociones económicas de la mano de Manuel Sánchez Ramón, Director Regional Levante Sur de Deutsche Bank, así como de otros responsables de la entidad financiera. Durante el tiempo que estuvieron en las instalaciones de la entidad, los jóvenes pudieron ver en primera persona, el día a día del trabajo realizado por profesionales de la banca, así cómo resolver las dudas que les surgieron.
Durante el presente curso, el Departamento de Economía del IES Lloixa también ha conseguido la participación en el Programa “Orienta-T” de la misma fundación. El objetivo de este programa es mejorar la empleabilidad de nuestros jóvenes.
A través de dicho programa y gracias a la colaboración de Ferrovial, nuestros alumnos de Economía de 1º de Bachillerato reflexionaron sobre la importancia de la empatía no sólo en sus relaciones personales sino también en el mundo laboral. Además, participaron en la simulación de entrevistas laborales para la selección de personal. Para dichas dinámicas compartieron aula con Alfonso Cano Gómez y Alberto Gonzalo Blocona, representantes de Ferrovial y de UTE Alicante.
Desde aquí queremos agradecer la labor desinteresada e implicación de los voluntarios que han participado en los programas, así como de las empresas colaboradoras y, por supuesto, el trabajo desarrollado por la Fundación Junior Achievement.
CARMEN MÁRQUEZ Y ADELA CHAVES
DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA
Nuestros alumnos con representantes de Deutsche Bank
Alberto Gonzalo y Alfonso Cano con 1º Bachillerato
