Taller escénico “Una historia que contar”

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El pasado lunes, el alumnado de 1ºESO tuvo la oportunidad de participar en el taller escénico “Una Historia que contar”, realizado por Carles Alberola y Laia Serna, y organizado por el Ayuntamiento de L’Eliana.

A través de una representación que captó la atención e interés del alumnado, nos enseñaron las bases de la representación teatral y las claves para disfrutar de una manifestación cultural tan importante como el teatro.

Agradecemos a nuestro alumnado el comportamiento ejemplar que mostraron durante la actividad, al Ayuntamiento la organización del evento y a Carles y Laia su gran labor sobre el escenario.

31 de marzo ¡DIA DEL DEPORTE!

Llega el fin del proyecto Erasmus “Entrepreneurship & Languages”

El IES L'Eliana ha participado los últimos años en el proyecto ERASMUS+ Entrepreneurship & Languages cofinanciado por la Unión Europea.

Las actividades más destacadas han sido los encuentros internacionales de estudiantes de Grecia, Italia, Polonia y Letonia en cada uno de los países participantes.

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Organizados en grupos de cinco o seis personas de cada país los alumnos eran acogidos por familias locales y asistían durante una semana al centro escolar anfitrión donde realizaban talleres colaborativos relacionados con diferentes aspectos del proyecto: incubadora de ideas, como crear una empresa, publicidad, sostenibilidad ecológica y social, etc. Las actividades se completaban con visitas a empresas y compañías innovadoras de cada zona.

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Finalmente, con el objetivo de conocer la diversidad y el patrimonio de los diferentes países, se organizaban también actividades de descubrimiento del entorno de las localidades visitadas.

En enero de 2019 el IES L'Eliana recibió 20 de estos estudiantes acompañados de sus profesores. La acogida fue un éxito gracias a la colaboración no solo de alumnos y profesores sino también de las familias y del Ayuntamiento de l'Eliana que participaron con entusiasmo. Así nuestros huéspedes pudieran conocer nuestro pueblo coincidiendo con la fiesta de Sant Antoni, pasearon por València, fueron en barca por la Albufera después de degustar una paella en el Palmar, visitaron el museo de las Fallas y conocieron nuestra riqueza hortofrutícola en los campos de arroz y de naranjas. 

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Por su parte, nuestros alumnos destacaron como actividades especialmente atractivas, la participación en un taller de elaboración de pasta fresca en una empresa italiana, la visita de la ciudad de Riga, el recorrido por una mina de carbón y la sobrecogedora visita del campo de concentración de Auschwitz en Polonia.

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Desgraciadamente, la pandemia nos cogió con las maletas hechas para ir a Grecia. A pesar de esto, las actividades se han podido realizar de forma virtual. 

Todos los alumnos participantes guardan un emotivo recuerdo de esta experiencia.

“Esta semana ha sido inolvidable”
"He conseguido hacer nuevos amigos y aprender cosas de otros países.“
"Estoy muy orgullosa de haber participado.”
“Los añoramos y queremos volver a reunirnos.”  

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“Con este proyecto hemos conseguido que personas de diferentes lugares sean amigos y que aprendan todos de todos. Los amigos no tienen fronteras.”

Bases del XVII Concurso literario del Día del libro

XVII Concurso literario

XVII CONCURSO LITERARIO DEL IES L’ELIANA
El Departamento de Castellano del IES L’Eliana convoca el Decimoséptimo Concurso
Literario Día del Libro con arreglo a las siguientes bases:

  1. Podrá participar todo el alumnado matriculado en el Instituto durante el presente curso
    2020-2021.
  2. Las obras estarán redactadas en castellano.
  3. Habrá tres modalidades: narrativa, microrrelato y poesía.
    a) En narrativa la extensión máxima será de 3 páginas.
    b) Los microrrelatos no podrán tener más de 25 líneas.
    c) En poesía los trabajos deberán presentar un mínimo de 20 versos y un
    máximo de 40.
  4. Las obras se presentarán por triplicado y escritas con ordenador, con letra Arial 12 o
    Times New Roman 14, a doble espacio.
  5. Los textos se entregarán a los profesores de Castellano hasta el 15 y 16 marzo de
    2021.
  6. Los trabajos irán en un sobre cerrado en el que constará la modalidad, el pseudónimo
    con el que se haya firmado la obra y el curso al que pertenezca el alumno/a. Dentro de
    este sobre se incluirá otro más pequeño, en cuyo interior figurarán los datos personales
    del alumno/a (nombre y apellidos, curso y grupo).
  7. Los premios, patrocinados por la AMPA, se repartirán de la siguiente manera:
    a) Un primer premio de 65 euros para cada una de las modalidades de narrativa,
    poesía y microrrelato. Este premio se entregará en un bono que podrá ser
    canjeado por material escolar o libros de lectura en una librería del municipio.
    b) Se podrán conceder, asimismo, accésits que aborden el tema del “desarrollo
    sostenible” y que se consideren oportunos atendiendo a la calidad de las obras
    presentadas.
    c) El Jurado se reserva la posibilidad de aumentar la cuantía de los premios en
    caso de que alguno sea declarado desierto.
  8. El Jurado estará formado por el profesorado del Departamento, y sus decisiones serán
    inapelables.

Proyecto interdisciplinar “Creamos un juego de mesa”

Los alumnos de 2º de ESO han creado por grupos un juego de mesa para repasar las diferentes categorías gramaticales y para crear sus propios textos instructivos al redactar las normas. Al mismo tiempo  en  la optativa de “Diseño e impresión en 3D” han diseñado las fichas y otras piezas. Además,  algunos de los juegos estaban centrados en la comida saludable por lo que se ha trabajado también temas transversales.

Instalando en casa una máquina virtual

Instalando en casa una máquina virtual

Los alumnos de informática de 1º bachillerato, debido al carácter semipresencial de las clases, han necesitado duplicar en casa el entorno de programación que tenemos en el aula.

¡Cracs!

Para ello han tenido que instalar en los ordenadores de casa:

  • La máquina virtual VirtualBox y su Extension Pack
  • Sistema operativo Lliurex dentro de esa máquina virtual
  • Guest Additions en Lliurex
  • Entorno de programación Gambas.

Reto superado

Todo un reto al que han hecho frente, no sin dificultades, y donde han demostrado ser grandes técnicos de sistemas informáticos. ¡Enhorabuena!

Portal de aprendizaje de la Olimpiada Informática Española

Aprende programación competitiva

https://aprende.olimpiada-informatica.org

Para los alumnos interesados en aprender programación, hoy os recomendamos este portal que recopila manuales de algorítmica, C++ y Python y en cuya creación ha participado nuestro ex-alumno Félix Moreno.

Los manuales de esta página web están redactados, en principio, con el objetivo de que cualquiera que quiera aprender programación competitiva tenga un lugar donde obtener y desarrollar el conocimiento necesario para concursar en las olimpiadas informáticas. Sin embargo también puede utilizarse para ponerte retos y mejorar tu aprendizaje en cualquiera de los lenguajes.

La Olimpiada Informática Española (OIE) es un concurso de programación algorítmica para alumnos y alumnas de educación secundaria (ESO, bachillerato o grado medio) que se viene celebrando anualmente desde 1997. Como premio principal los ganadores son invitados a participar en la Olimpiada Informática Internacional (IOI).

Visitar la web de la OIE