💜 𝔻𝔼𝕃 𝕊𝕀𝕃𝔼ℕℂ𝕀 𝔸 𝕃𝔸 𝕍𝔼𝕌- 𝟚𝟝-ℕ 🖤

Hui, l’equip humà del nostre IES ha dut a terme un acte amb motiu del 25N, Dia Internacional per a l’Eliminació de la Violència contra la Dona, i gràcies a l’alumnat i al professorat que han posat il·lusió, temps i dedicació este encontre ha sigut possible.

💜Al llarg de tot el mes hem estat treballant i reflexionant sobre esta realitat, perquè al nostre centre rebutgem qualsevol forma de violència i apostem per la igualtat, el respecte i la convivència tots els dies de l’any.

En l’acte d’este matí hem llegit un manifest i hem guardat un minut de silenci en record de totes les víctimes i com a gest col·lectiu de compromís.

Agraïm també a la Regidoria de Cultura de l’Ajuntament de la Nucia pel suport del seu equip tècnic @culturalanucia 💜

🚫#25N #NiUnaMenys #EduquemEnIgualtat #coeducacentres #delsilencialaveu

🟣 Novembre Violeta — Del silenci a la veu

Les alumnes de Batxillerat han treballat en Dibuix com els missatges que rebem poden transformar la manera en què veiem les dones.

➡️ A l’esquerra, retrats de dones icòniques —la Gioconda, Frida Kahlo,Monroe…— amb la boca tapada i envoltades d’adjectius negatius.

➡️ A la dreta, les mateixes imatges recuperen la veu, acompanyades d’adjectius que empoderen i dignifiquen.✊

✨ Una activitat per reflexionar sobre com el llenguatge pot ser violència… o pot ser força.

Contra el silenci imposat. A favor de les veus que mereixen ser escoltades.

Paraules de dona

A l’optativa de Treball d’Investigació Humanística i Artística (1r i 3r d’ESO), l’alumnat ha treballat la temàtica “Paraules de dona”, un projecte que dona veu a l’autoria femenina.

Els i les estudiants han extret fragments de diversos llibres escrits per dones i els han reescrit utilitzant una tècnica singular: l’Escriptura Especular.

Aquesta forma d’escriptura, utilitzada al segle XVI per Leonardo da Vinci per encriptar els seus descobriments, només pot ser desxifrada quan es llegeix davant d’un espill.Una experiència que combina art, història i creativitat, i que convida a mirar les paraules —i el món— des d’una nova perspectiva.

📍Podeu trobar aquesta mostra al Hall de convivència de l’institut.

“Dones escriptores: inspiració artística des de la literatura”

L’alumnat de Batxillerat de Dibuix ha elaborat un magnífic treball amb l’objectiu de retre homenatge a les dones escriptores i destacar el seu paper fonamental en la història de la literatura.Mitjançant la seua creativitat artística, l’alumnat ha combinat tècnica, color i expressió per donar vida a un projecte que uneix art i igualtat, i que convida a reflexionar sobre la visibilitat de les dones en el món cultural.Aquest treball és un exemple del compromís del nostre centre amb la coeducació, la igualtat d’oportunitats i el reconeixement del talent femení en tots els àmbits.💜 Enhorabona a l’alumnat i al professorat de Dibuix pel vostre esforç i sensibilitat artística.

𝐏𝐄𝐑𝐂𝐔𝐒𝐒𝐈𝐎́ 𝐂𝐎𝐑𝐏𝐎𝐑𝐀𝐋 𝟐𝐧 𝐝’𝐄𝐒𝐎

Donem la benvinguda al juny al ritme de Queen! 🕺

Amb l’alumnat de 2n d’ESO i l’assignatura de música hem gaudit d’un moment ple d’energia i complicitat.

💜 Estimar és bonic.

🌈 Estimem la nostra diversitat.

Gràcies a totes i tots, i a la seua professora!

✨ Ha eixit bé a la primera… ni tan sols ha calgut assajar! 👏🏻👏🏻🔝🔝

Premi UA-Coeducació 2025

Hui hem tingut el plaer de rebre al nostre centre una representació de la Universitat d’Alacant, encapçalada per Carmen Vives Cases, vicerectora d’Igualtat, Inclusió i Responsabilitat Social. Ens han fet lliurament del Premi UA-Coeducació 2025, un reconeixement a tota la nostra trajectòria com a centre compromés amb la coeducació.

Al llarg del matí, hem tingut l’oportunitat de mostrar-los alguns dels projectes que hem anat desenvolupant en aquest àmbit i els hem obsequiat amb un detall molt especial: la nostra agenda coeducativa.

Estem profundament agraïts per la seua visita i per posar en valor el nostre treball. Continuarem apostant per una educació que forme ciutadans i ciutadanes més justos, equitatius i empàtics.

També volem agrair la implicació de tot el nostre claustre, amb qui compartim amb gran alegria aquest premi.

Virus detectat!!!

En el departament d’anglés han detectat uns virus malèfics 🦠😷, però no us preocupeu, perquè han estat treballant durant tot el mes de desembre, i han trobat antídots 💉💊🩺 per a poder erradicar comportaments violents i poder conviure de manera pacífica en el centre 🙌☮️, i en la societat. Tant de bo tinguen efecte !!! ❤️🥰 WELL DONE!!

Brindis per la pau

El dia 30 de gener, dia per la pau mundial, l’alumnat de 1r de Batxillerat d’Arts Escèniques va presentar en l’hall d’entrada de l’IES la *performance Brindis per la pau, un muntatge creat i dirigit pel professor d’Arts Escèniques, Manel Gimeno.

La idea de la performance mostra el pas d’un escenari bèl·lic a una atmosfera de pau, en la qual s’exalten els valors de no violència, el respecte als drets humans i la resolució pacífica dels conflictes.

Uns personatges agotzonats en una trinxera i posteriorment bombardejats escolten un discurs que implora la fi de les guerres. Aquests personatges ressorgeixen de la mort per a brindar per moltes persones (algunes anònimes) que s’han negat a participar en conflictes bèl·lics al llarg de la història, reciten un poema que clama per la pau i canten l’oda a l’alegria.

En aquest projecte han col·laborat els departaments d’Educació Plàstica i Música.

Educació en valors “Sembrant Valors, Construint Pau”

Al nostre planeta, actualment hi ha 54 conflictes actius. Conscients d’aquesta realitat, l’alumnat de 4t d’ESO ha investigat sobre alguns d’ells i ha elaborat propostes per a la pau.

A més, han creat una càpsula del temps, en la qual molts companys i companyes del centre han dipositat missatges d’esperança i harmonia, amb el desig d’un futur més just i pacífic.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies