Alumnat de 1er de Batxillerat de l’IES La Nucia ha viatjat a Salo, un poble de Finlandia, gràcies al projecte Erasmus+. Han visitat l’institut Salón Lukio on han participat en varies activitats educatives, culturals i ludiques, tant dins com fora del centre. També han visitat la biblioteca pública de Helsinki on han realitzat una activitat de coneixement de la Unió Europea. Durant aquesta experiència s’han allotjat amb famílies d’acollida, fet que els ha permés millorar el seu anglés i conéixer millor la cultura finlandesa.
Testimoniatge d’una víctima del terrorisme.
El dimecres 15 de maig ens visitarà MARISOL PÉREZ URBANO a donar testimoniatge, que és filòloga, escriptora i professora jubilada de Llengua i Literatura. L’11 de març de 2004 el seu fill Rodrigo va morir en l’estació d’Atocha. Va ser un dels 191 assassinats en els quatre atemptats gihadistes que va patir aquell dia la ciutat de Madrid.
INTERCANVI D’ESTUDIANTS EN CUERS (FRANÇA) del 9 al 16 d’Abril de 2024
L’alumnat de l’IES La Nucia ha tingut l’oportunitat de viatjar a *Cuers, França, gràcies al projecte Erasmus+. Han visitat l’institut La *Ferrage i han realitzat diferents activitats tant dins com fora del centre, han conviscut amb les famílies i això els ha permés endinsar-se en la cultura francòfona.
🎭 Gran estrena de GAUDINT TEATRE, grup de teatre de l’IES La Nucia! 🌟
Hui s’ha presentat “oficialment” BÚNQUER 0, . 🎬💫 Després d’una preestrena plena d’emoció ahir, hem estat 🤐 per a no revelar-vos res. i finalment podem compartir amb tothom l’emocionats i orgullosos que estem amb aquesta increïble obra 🎉 Tot l’elenc que participa en la funció és alumnat del Batxiller d’Arts Escèniques del nostre IES. Per a la realització del muntatge teatral, s’ha configurat un projecte interdisciplinari en l’institut en el qual han participat els departaments de Tecnologia, Educació Plàstica i Visual i Electricitat.
Com sempre, el grup de teatre de l’IES La Nucia, Gaudint Teatre, realitza una funció solidària. En aquesta ocasió a benefici de la lluita contra el càncer, fomentant així els valors de cooperació i altruisme entre el nostre alumnat.
ENHORABONA PEL TREBALL REALITZAT 🌟👏 ÍES LA NUCIA. Creem espais d’oportunitat. Respectem i estimem la nostra diversitat. 💜
CONCURS ONCE
L’alumnat de 1° de l’ESO, amb el professorat de l’àmbit lingüístic, han participat enguany en la 40a edició del Concurs Escolar ONCE, l’objectiu de la qual és sensibilitzar i pensar en un futur igual per a totes les persones.
Aquestes han sigut les paraules seleccionades des del nostre centre per a formar part d’eixe “INCLUSIONARIO”, el primer diccionari de paraules inclusives creat per xiquets i xiquetes i que buscava crear paraules que expressaren una necessitat actual de les persones amb discapacitat.
Finalment no han sigut seleccionades, però igualment, la vostra imaginació, treball en equip i cerca de la inclusió de les persones amb discapacitat, ens omplin el cor d’esperança i d’una immensa alegria.
Gràcies al professorat de l’àmbit lingüístic per la seua implicació.
🌟 Explorant el món de les roques en primer curs de l’ESO!
🌍🔍 Els nostres estudiants estan submergint-se en el fascinant estudi dels diferents tipus de roques, i l’estan fent d’una manera creativa i artística! 🎨✨ Fixar-vos com estan dibuixant aquestes meravelles naturals en els seus quaderns, posant el nom i tipus de roca, segons la seua formació (magmàtica, sedimentària o metamòrfica), destacant les característiques principals de cadascuna🖌️💎 Continuem aprenent i creixent conjuntament a l’aula! 💡📚
VIATGE A CAMBRIDGE.
El nostre alumnat de 1r de Bat i alguns de 4t de l’ESO, han viatjat a Cambridge i Londres en l’activitat organitzada pel Departament d’Anglès, amb la intenció de millorar la seua Competència lingüística i gaudir del seu patrimoni i costums.
Búnker 0. Gaudint Teatre
Búnquer 0 és la nova creació del grup de teatre de l’IES La Nucia, Gaudint Teatre. Una impactant i absorbent distopia social que ens enfronta a les preocupacions del nostre món i que atorga el protagonisme a la joventut.
SINOPSI
En un futur distòpic, el Continent viu sota el domini asfixiant dels règims totalitaris. En aquest context, un grup de joves estigmatitzades, al mateix temps que denuncien les injustícies, busquen obrir esquerdes entre les quals respirar i retornar la llum a la societat. La seva lluita i resistència està plena d’humor i esperança. Quin serà el seu destí? I el del Continent?
Amb algunes picades d’ullet a 1984 d’Orwell i Un món feliç, d’Huxley, entre altres, Búnquer 0 és una distopia social que ens convida a reflexionar sobre els riscos de perdre drets i llibertats. I ho fa enfrontant a l’espectador amb les tribulacions de la societat actual. Tot l’elenc que participa en la funció és alumnat del Batxiller d’Arts Escèniques del nostre IES.
Per a la realització del muntatge teatral, a part de la disciplina escènica i dramàtica, s’ha configurat un projecte interdisciplinari en l’institut en el qual han participat els departaments de Tecnologia, Educació Plàstica i Visual i Electricitat.
Com sempre, el grup de teatre de l’IES La Nucia, Gaudint Teatre, realitza una funció solidària, en aquesta ocasió a benefici de la lluita contra el càncer, fomentant així els valors de cooperació i altruisme entre el nostre alumnat.
PATI ACTIU DE FUTBOL FEMENÍ
Fomentant el futbol femení durant els patis actius. Hui s’ha celebrat el primer partit del torneig, l’enfrontament ha estat entre 1° i 2° de batxillerat. Finalment, l’equip vencedor ha estat el de 1r de batxillerat durant una emocionant ronda de penals.
PROGRAMA DE PROMOCIÓ DE LA SALUT: “SOM IMPRESCINDIBLES”
El nostre alumnas de 2n I 4t de l’ESO ha pogut gaudir del Programa de la Conselleria d’Educació “SOM IMPRESCINDIBLES”, en coordinació amb el professorat d’orientació i tutor del nostre centre.
Com a centre educatiu, no hem mirat cap a un altre costat i considerem molt important que pugam estar acompanyats en aquest procés de detecció de conductes nocives per al nostre alumnat per psicòlegs i psicòlogues especialistes en la matèria.
No podem estar més d’acord amb un programa que persegueix millorar el benestar emocional de jóvens i adolescents, perquè volem que se senten persones empoderades, que aprenguen a gestionar les seues emocions i autoregular-se; que siguen capaços i capaces de millorar les seues relacions personals; i que tinguen esperança en el futur i sentit de la vida.