FERIA COMARCAL FP. València:
CIPFP CIUTAT DE L’APRENENT 27 abril.
Horari Families de 15 a 18 h.
XERRADA: COEDUCACIO
| Benvinguts a totes i tots. Tornem amb les xerrades de formació a la nostra comunitat educativa del Joanot. Esperem que siga del vostre interès i vos connecteu a la formació. Salutacions Nova xerrada del cicle de conferències del AMPA. Tema: COEDUCACIO Dijous 28 març 2023, 18:00 Unirse a la reunión Zoom https://meet.jit.si/CURSOCOEDUCACIONJOANOTMARTORELL |
SEGON INTERCANVI ESCOLAR ERASMUS+:’equip “Green Ambassadors” visita Bolonya i Rímini
Del 10 al 16 de desembre de 2022, 5 estudiants de 4t d’ESO i 1r de Batxillerat van viatjar a Bolonya i Rímini (Itàlia) acompanyats de dues professores del nostre centre, Ana Artigao i Silvia Sánchez, per a participar en el 2n intercanvi escolar del projecte Erasmus+ KA122 “Green Ambassadors.”
Els nostres Green Ambassadors passaren la primera nit a Bolonya. El matí del diumenge van fer un recorregut per la ciutat i, de vesprada, van anar en tren a Rímini, on els va rebre la professora italiana, Brunilde, acompanyada dels seus alumnes. Van fer un sopar de benvinguda per a conèixer-se.
El segon dia van visitar l’Istituto Tecnico Statale Economico “Roberto Valturio.” Van conèixer les instal·lacions de l’escola i els nostres alumnes van fer una presentació oral sobre la cultura i les tradicions de València, el sistema educatiu espanyol, el nostre institut i el projecte Erasmus+. Després, van jugar a l’Eco-trivia, un joc amb preguntes dissenyades per l’Equip Erasmus del nostre centre, que inclou diferents categories relacionades amb el medi ambient i la sostenibilitat
El tercer dia va començar amb un altre joc preparat pel nostre Equip Erasmus: una gimcana per les instal·lacions de l’institut amb preguntes relacionades amb els dos països i l’ecologia. De vesprada, els alumnes de Rímini prepararen una visita guiada per la ciutat.
El quart dia, els alumnes espanyols van començar a dissenyar el producte final de la mobilitat: un vídeo sobre Rímini, parant especial atenció a la sostenibilitat de la ciutat i de l’escola d’acollida. Després, van menjar tots junts i van fer un passeig pel parc del mar.
El cinqué dia els nostres alumnes van assistir a classes d’italià i d’espanyol. Més tard, es van desdejunar tots junts. De vesprada, van acabar de muntar el vídeo i van assistir a un sopar per a acomiadar-se dels alumnes italians.
Per a finalitzar el viatge, l’últim dia es va realitzar una avaluació tant de l’aprenentatge adquirit com de l’experiència de la mobilitat a través d’un qüestionari en Socrative. Finalment, vam veure el vídeo realitzat pels nostres alumnes.
L’equip espanyol vol agrair i felicitar l’equip italià, coordinat per la professora Brunilde Bove, per l’organització d’aquesta trobada, inoblidable també per a tots els participants.
A presto!
Enhorabona als nostres alumnes excel·lents!
Matrícules d’honor en 4t ESO
Nota mitjana en tota l’etapa d’ESO amb una mitjana igual o superior a 9
- Nerea Paola Aparicio Gómez: 4t ESO C
- Marta Alamillos Argudo 4t ESO D
- Juan Villegas Fernández 4t ESO C
- Adrián López Morata 4t ESO C
Premis extraordinaris 4t ESO
Alumnat amb una nota mitjana en quart igual o superior a 9.25
- Nerea Paola Aparicio Gómez: 4t ESO C
- Paola López Serrano 4t ESO C
2n Batxillerat
Nota mitjana en tota l’etapa d’ESO amb una mitjana igual o superior a 9
- María Plaza Navarro 2n BACHC
- Marcos Penella Garzón 2n BACHC
- Elena García Lleó 2n BACC
- María Gil Doñate 2n BACHC
- Mar Calatayud Asensi0 2n BACC
Guanyadors del concurs Express-Arte Con-Ciencia del IFIC i del CSIC
Els grups de 2°ESO de Física i Química van preparar uns vídeos sobre dones científiques per al concurs Express-Arte Con-Ciencia del IFIC i del CSIC. El següent vídeo ha resultat guanyador del concurs:
Vídeo dia de les dones científiques
Per al dia de les dones científiques l’alumnat de 2°ESO de física i química va preparar uns vídeos i els presentàrem al concurs del Projecte Meitner de la UV i el CSIC. Han admés per a la primera fase aquests tres vídeos: https://youtu.be/eBstAB6WwTAhttps://youtu.be/ewyhWGMMm70https://youtu.be/Mz67zmOAPKU
Per a passar a la següent, seleccionaran els que tinguen més reproduccions en Youtube.
Tenim fins al 9 de maig a les 12 del matí.
Punt Violeta
Al curs 20-21 vam inaugurar a l’IES Joanot Martorell un nou espai, el PUNT VIOLETA. Els punts violeta han sorgit com a resposta a les agressions patides per les dones en entorns festius, com els de les Falles, i són “espais, en què se sensibilitza el públic, i s’atén, informa i ajuda a víctimes de qualsevol tipus d’agressió sexista. La seua finalitat, per tant, és la de conscienciar, previndre i gaudir de la festa davall el respecte cap a les dones, lliures d’assetjament i humiliació masclista.” https://inclusio.gva.es/es/web/mujer/punt-violeta Amb un objectiu semblant naixen els punts “arc de Sant Martí”, amb “l’objectiu de denunciar accions, comentaris o conductes que atempten contra persones lgtbi.” https://lambdavalencia.org/ Fora del context d’oci nocturn, aquests espais han començat a implantar-se en altres àmbits: associacions, oficines de turisme, Universitats… Amb un propòsit similar hem portat a terme el Punt Violeta al nostre centre. El PUNT VIOLETA ha de servir per cridar l’atenció de la comunitat educativa i donar visibilitat i prevenir les realitats que les dinàmiques del dia a dia passen per alt, silencien o amaguen.
OBJECTIUS PUNT VIOLETA IES JOANOT MARTORELL
AULA 231
AULA 231Els objectius que cal assolir des d’aquest Punt Violeta serien:
- Atendre, informar, sensibilitzar i previndre les agressions sexistes i lgtbifòbiques.
- Visibilitzar la lluita per la igualtat i contra les violències masclistes i lgtbfòbiques al centre.
Actuar front a aquestes violències. - Donar suport a les víctimes de la violència de gènere i lgtbi.
- Crear un punt de trobada de l’alumnat de l’Observatori per a fer activitats, tallers, o intercanviar opinions en temes d’igualtat.
- Realitzar tallers sobre temes d’igualtat i de diversitat (cos i autoestima, prevenció i salut, abús vs. apoderament, salut emocional, amor i vincles, violència en la parella, drets…).
- Punt d’arreplegada de materials específics per al tractament de temes d’igualtat i de diversitat.
