El alumnado de 1º de Bachillerato del IES Gaia que participó en la primera movilidad Erasmus+ de grupo a Bolonia (Italia) recibió ayer su certificado acreditativo Europass, que reconoce oficialmente su participación en este programa educativo europeo. El acto, celebrado en el centro, reunió al profesorado acompañante, que hizo entrega de los diplomas y felicitaron al grupo por su implicación y actitud durante toda la experiencia. El certificado Europass es un documento reconocido en toda Europa que da visibilidad a las competencias adquiridas durante la estancia, tanto a nivel lingüístico como personal, cultural y académico. La entrega de certificados ha sido un momento simbólico que pone cierre a esta enriquecedora experiencia vivida del 22 al 29 de marzo de 2025 en la ciudad italiana de Bolonia. Durante esa semana, el alumnado convivió con familias italianas, asistió a clases en el Liceo Scientifico A. B. Sabin y participó en actividades culturales en Bolonia y Verona, en el marco del proyecto Erasmus+ cofinanciado por la Unión Europea. La publicación de esta foto y las noticias relacionadas han generado gran interés y entusiasmo entre el resto del alumnado del centro, que ya mira con ilusión la posibilidad de participar en próximas movilidades. Desde el IES Gaia se prevé un aumento notable en el número de estudiantes interesados de cara al próximo curso escolar, consolidando así el proceso de internacionalización del centro y su compromiso con la educación europea.

La semana pasada, del 20 al 25 de mayo, dos profesoras de nuestro centro, Cristina Salgado (Lengua Castellana) y Teresa Marhuenda (Inglés), participaron en una experiencia de Job Shadowing en el centro de formación profesional IISS G. Salvemini, ubicado en Fasano (Italia), dentro del marco del programa Erasmus+. Este instituto italiano, que ofrece formación en diversas ramas como diseño gráfico, turismo, cocina, mecánica, electrónica, electricidad y asistencia técnica, acogió durante tres días a las docentes españolas, quienes pudieron observar clases en distintos niveles y especialidades, así como analizar metodologías activas, estrategias de inclusión y el uso de herramientas digitales en la enseñanza del inglés en ciclos formativos. Entre las actividades desarrolladas, destacan la asistencia a clases con alumnado con necesidades educativas especiales, la participación en dinámicas basadas en el enfoque de flipped classroom, el uso de herramientas digitales y la observación de buenas prácticas de evaluación competencial. Además, visitaron talleres de mecánica, electricidad y domótica, conociendo de primera mano cómo se articula la formación técnica en Italia. La movilidad también incluyó actividades culturales y educativas, como visitas a las ciudades de Monopoli, Ostuni y Fasano, con el objetivo de conocer el contexto sociocultural y el patrimonio local, en línea con el enfoque integral que promueve Erasmus+. Estas visitas permiten a los participantes comprender mejor la realidad educativa y cultural del país de acogida, enriqueciendo la experiencia profesional y personal. El IES Gaia cuenta con una sólida trayectoria en proyectos Erasmus, habiendo participado en numerosas movilidades tanto del profesorado como del alumnado en los últimos años. Este curso, el centro continúa apostando por la internacionalización educativa como herramienta de innovación, inclusión y mejora de la calidad docente. Esta experiencia ha abierto nuevas posibilidades de colaboración entre ambos centros y sienta las bases para futuros proyectos conjuntos, incluyendo la posible vuelta del profesorado o del alumnado en próximas convocatorias.