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El equipo de Háblame bonito / Parla´m bonic para conmemorar el 25 de noviembre, Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres, ha preparado un homenaje a las 77 mujeres víctimas de la violencia machista en lo que llevamos de año. Con el nombre de «No más sillas vacías» la entrada de nuestro centro se ha llenado de sillas vacías, cada una de las cuales representa a una mujer asesinada. Además, en la mañana del 25 de noviembre durante el primer recreo tres alumnas de 2º de Bachillerato C, Laia García Picó, Valeria Rosado Campanario y Rocío Vera Martínez, leyeron un manifiesto en el que expresaron, en nombre de toda la comunidad educativa del IES Gaia, el rechazo a la violencia machista y pidieron el fin de las violencias que afectan a mujeres y niñas en todo el mundo.

Desde el IES Gaia no queremos más sillas vacías y gritamos bien fuerte: ¡Basta ya de violencia machista! ¡Ni una más, ni una menos! ¡Vivas y libres nos queremos!

El alumnado de 1.º de Bachillerato de la asignatura optativa Taller de prensa, radio y multimedia del IES Gaia ha participado esta mañana en una completa actividad extraescolar centrada en el conocimiento de las instituciones públicas y de los medios de comunicación.

La jornada ha comenzado a primera hora con un desplazamiento a la Diputación Provincial de Alicante, donde han sido recibidos con una visita guiada por el edificio. Durante el recorrido, el grupo ha podido conocer la sala de prensa, el salón de plenos y diversas estancias del Palacio Provincial, además de recorrer la exposición pictórica que actualmente alberga la institución. Tras la visita institucional, el alumnado se ha dirigido al centro comercial Panoramis, donde se encuentran las instalaciones del diario digital Alicante Plaza. Allí, su director, Miquel González, les ha mostrado cómo funciona el medio y les ha explicado el proceso de trabajo que hay detrás de la elaboración de las noticias, ofreciendo una visión práctica del periodismo actual.

Los estudiantes han estado acompañados por los profesores Verónica Martínez y Alejandro Fernández, ambos del departamento de Lengua Castellana y este último docente de la optativa. Ambos han querido destacar y agradecer el excelente comportamiento mostrado por todos los alumnos durante la jornada. La experiencia ha permitido al alumnado acercarse de forma directa al ámbito profesional de la comunicación y conocer de primera mano el funcionamiento de las instituciones provinciales.

El pasado 21 de octubre de 2025, el equipo de Igualdad y Convivencia del IES Gaia celebró la primera edición de los Juegos de la Paz, una jornada llena de energía, compañerismo y valores compartidos.

La actividad tuvo lugar en el parque Lo Torrent y estuvo dirigida al alumnado de 1º de ESO y del Aula Oberta, contando con la colaboración de las tutorías de los grupos y profesorado de apoyo. Inspirados en la antigua Grecia y en el espíritu de los Juegos Olímpicos, los Juegos de la Paz propusieron un formato diferente: no competitivo, sino colaborativo, fomentando el trabajo en equipo, la empatía y la convivencia positiva. Además, esta iniciativa sirvió como continuación de las Jornadas de Acogida celebradas en septiembre, con el objetivo de que el alumnado recién llegado se sienta más integrado, seguro y acompañado en su adaptación al nuevo centro, al tiempo que establece vínculos con profesorado y compañeros de otros cursos.

Entre las actividades realizadas, los estudiantes disfrutaron de relevos, duelos de equilibrio, salto de longitud, carreras de caballos y un alegre “baile por la paz”, que puso el toque festivo a la jornada. El evento concluyó con la entrega de medallas a todos los participantes y un almuerzo conjunto, tras el cual el alumnado regresó al centro con una sonrisa y el sentimiento de haber compartido una experiencia especial.

Desde el equipo de Convivencia e Igualdad, se mostraron muy satisfechos con el desarrollo de la jornada y los resultados obtenidos, destacando el cumplimiento del principal objetivo: promover el espíritu colaborativo y los valores de la paz en la comunidad educativa.