La PGA és el document guia que concreta els criteris i orientacions del Projecte Educatiu de Centre (PEC) per a cada curs escolar, regulant l’organització, el funcionament i els projectes aprovats.
Recull els eixos organitzatius, pedagògics i els projectes que defineixen la nostra identitat
Este informe detalla, sintetitza l’abast i la complexitat de la Programació General Anual (PGA) de l’IES Eduardo Primo Marqués.
1. Organització i Gestió del Centre
El centre organitza la seua activitat seguint criteris d’optimització del transport, compatibilitat amb activitats extraescolars i suport a l’alumnat de Formació Professional que treballa.
- Horaris: Les classes d’ESO, FPB i Batxillerat es realitzen en horari de matí (iniciant a les 8:00h), mentre que els Cicles Formatius (Grau Mitjà, Superior i Especialització) s’imparteixen en horari de vesprada (fins a les 21:05h).
- Calendari Escolar: Es detalla un calendari d’actuacions que inclou les avaluacions trimestrals, els períodes de coordinació pedagògica i les reunions dels òrgans de govern (Claustre i Consell Escolar).
- Reconeixement de l’Alumnat: El centre atorga els premis “Escola Educació i Futur” basant-se en la nota mitjana de l’etapa, l’esforç i els anys d’escolarització al centre.
2. Normes d’Organització i Funcionament (NOF)
El bon clima de convivència es fonamenta en el respecte mutu i la claredat de les normes.
- Drets i Deures: L’alumnat té dret a una formació integral i el deure d’esforçar-se i respectar les instal·lacions. El professorat té la condició d’autoritat pública per a garantir la disciplina.
- Puntualitat i Assistència: La puntualitat és essencial per al desenvolupament de les classes. Les faltes d’assistència han de ser justificades documentalment per les famílies.
- Centre Lliure de Mòbils: Està prohibit l’ús de telèfons mòbils a tot el recinte per a evitar interferències en l’aprenentatge i millorar la convivència, excepte per motius de salut o pedagògics autoritzats.
- Indumentària: S’ha de portar una vestimenta correcta i apropiada per a l’entorn escolar, respectant sempre la llibertat de consciència i religió de l’alumnat.
3. Projecte Educatiu i Plurilingüisme
- Mini-PEC: El centre es troba en un procés participatiu, liderat per l’Equip Impulsor, per a definir una línia pedagògica inclusiva, equitativa i innovadora.
- Projecte Lingüístic (PLC): Apliquem metodologies de tractament integrat de llengües (TIL) per a garantir la competència plurilingüe en valencià, castellà i anglès.
4. Plans d’Atenció i Suport a l’Alumnat
- Inclusió (PADIE): Garantim l’atenció a la diversitat mitjançant adaptacions curriculars, el Programa de Diversificació Curricular (PDC) i el suport especialitzat de PT i AL dins l’aula.
- Acció Tutorial (PAT): L’alumnat rep orientació acadèmica i professional contínua, incloent xerrades informatives, visites a universitats i acompanyament emocional.
- Programa ARA: Actuacions d’enriquiment per a alumnes amb major capacitat i motivació per a aprendre, fomentant l’esperit investigador i la participació en olimpíades i tallers universitaris.
- Pla de Transició: Facilitem l’arribada de l’alumnat de 6é de Primària mitjançant jornades d’acollida, visites guiades i coordinació amb els col·legis adscrits.
5. Projectes de Convivència, Salut i Sostenibilitat
- Mediació Escolar: Un grup d’alumnat mediador intervé en la resolució cooperativa de conflictes.
- Educació Emocional: El projecte “allò essencial és invisible als ulls” (basat en El Petit Príncep) treballa el benestar i la cura personal, incloent espais de meditació i calma.
- Hàbits Saludables: Promovem l’esmorzar saludable, la higiene postural i el benestar digital.
- Sostenibilitat i Hort Escolar: A més de la gestió de residus i l’estalvi d’aigua, el projecte d’hort combina la ciència i l’agricultura mitjançant tècniques de biofertilització avançada.
6. Internacionalització i Innovació
- Erasmus+ i eTwinning: Com a centre acreditat, realitzem mobilitats internacionals (Itàlia, Holanda, Suècia) i treballem en projectes europeus digitals que fomenten la competència intercultural.
- Portfolio “Llengües per la Pau”: Celebrem la diversitat lingüística del centre com un valor de pau.
- Innovació (INNOVATEC): Utilitzem l’aula ATECA per a la Formació Professional, aplicant gamificació i realitat virtual.
- Continuïtat Online: El centre té un pla d’actuació preparat per a transitar immediatament a classes no presencials mitjançant plataformes digitals.
7. Formació Professional i Orientació Laboral
- Comissió d’Orientació (CCOP): Prestem orientació professional tant a l’alumnat com a la ciutadania, gestionant també el procediment ACREDITA.
- Borsa de Treball: Mantenim un contacte estret amb el teixit productiu per a facilitar la inserció laboral dels nostres titulats.
- Programa EMPRÉN: Fomentem l’esperit emprenedor mitjançant jornades d’empresa i tallers de marca personal (LinkedIn).
8. Dinamització Cultural
El centre bull d’activitat amb projectes com la Lliga de Debat, el Talent Show, el mercat solidari de llibres, Teatre Negre, senderisme, carnestoltes o la ràdio escolar entre altres activitats, que integren la cultura en l’aprenentatge diari.
Aquesta PGA es revisa trimestralment per a avaluar el grau de compliment dels objectius i assegurar que l’IES Eduardo Primo Marqués continua sent un referent de qualitat educativa.