El passat 1 de març, l’alumnat de 1r de batxillerat, va participar en un taller i una ruta matemàtica organitzats per la Universitat de València.
Al taller es va fer una introducció als cossos de revolució com ara el cilindre, el con, l’esfera, …
L’alumnat va tindre l’oportunitat de construir alguns models reals d’aquets cossos utilitzant plantilles de cartolina i tissores. María García Monera va ser la professora encarregada d’impartir el taller i ho va fer fenomenal.
Després del taller, l’alumnat va participar en una ruta matemàtica per la ciutat de València. L’objectiu era utilitzar aquest entorn com un recurs didàctic per a la divulgació, l’ensenyament i l’aprenentatge de les matemàtiques.
Hui, 28 de febrer, l’IES Ausiàs March es concentra per a manifestar el seu rebuig a l’agressió LGTBIfòbica a un docent d’un Institut de Bétera per part d’un grup d’alumnat.
Remarquem el nostre compromís de treball per la llibertat sexual així com el respecte a la diversitat i a l’educació en valors.
Fets com aquests posen de manifest la necessitat de continuar fent esforços, educar i posar tots els recursos necessaris per tal d’implicar tota la societat per a avançar cap a la convivència.
No a l’odi!
No a la violència!
No a la guerra!
El passat 8 de febrer, es va celebrar el dia d’Internet Segura a tot el món, aquest any baix el lema Junts per una internet millor. L’objectiu d’aquesta celebració és promoure un ús segur i positiu de la tecnologia, especialment entre la gent més jove.
L’alumnat de 1r d’ESO de l’optativa d’informàtica va participar en un dels tallers organitzats per a eixe dia per l’Institut Nacional de Ciberseguretat (INCIBE).
Amb el nom Detectar les estafes a Internet, el taller ajuda la gent jove a desenvolupar el seu judici crític per identificar missatges fraudulents en línia.
El passat 28 de gener, dos estudiants de l’optativa de Tecnologies de la Informació i la Comunicació II de 2n de batxillerat, Andreu Sanz Sanz i Pau Mengual Garcia, van participar en l’Olimpíada Informàtica de la Comunitat Valenciana organitzada per l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria de la Universitat de València i l’Escola Politècnica Superior de la Universitat d’Alacant.
És una iniciativa altruista per fomentar el talent en informàtica entre l’alumnat d’educació secundària, batxillerat o cicles formatius de grau mitjà. La iniciativa consisteix a resoldre problemes de programació de complexitat creixent fent servir algun dels llenguatges permesos: C++, Python o Java.
És la primera vegada que l’IES Ausiàs March participa en aquesta olimpíada i, encara que no hem pogut quedar en les primeres posicions, ha sigut una experiència motivadora per a l’alumnat. A més a més, el curs d’entrenament proporcionat, organitzat per Leagues of Code, ha sigut de gran ajuda i qualitat.
L’IES Ausiàs March s’ha sumat a la celebració de l’11F, que té com a objectiu aconseguir l’accés i la participació plena i equitativa de xiquetes i de dones a la ciència.
L’alumnat ha participat amb diverses activitats i jocs. Ha elaborat cartells en diferents idiomes amb referents femenins en ciència. En les tutories, ha jugat al joc “quién es ella”, que és com el conegut “quién es quién” però amb científiques i també ha unit cartells de pistes de científiques amb la seua fotografia i el seu nom. En algunes sessions, també s’ha visualizat la pel•lícula “Figuras Ocultas”.
Emmirallar-se en altres dones científiques i tindre referents femenins és fonamental per a fomentar les vocacions científiques entre les nostres alumnes.
Un any més, l’alumnat de cultura clàssica, grec i llatí del nostre centre ha participat en el concurs d’àmbit nacional Odissea. La primera fase es desenvolupa al llarg de quatre dies durant els quals ha de resoldre complicades preguntes de cultura clàssica amb l’ajuda de tot el material que vulga consultar.
Un dels grups participants ha aconseguit classificar-se per a la final autonòmica en respondre correctament totes les preguntes. El grup s’anomena ᾽Ασπασία ᾽Επιστάτρια i està format per Àngela Cardona, Constantin Ettlin i Neus Canet. També va respondre correctament totes les preguntes el grup Las Quimeras de Hades, format per Andrea Aparisi i Dzhulian Gospodinov, però sols pot anar a la final el grup que ha enviat abans les respostes.
Donem l’enhorabona a tots els grups participants. Han fet tots un treball magnífic.
Actualització de la notícia. El grup Ἀσπασία Ἐπιστάτρια va quedar primer en la final autonòmica i va participar en la final estatal fent un gran treball, encara que no va poder estar entre els primers classificats. Els donen l’enhorabona!
El dia 30 de gener de cada any des de 1964 (any de la mort de Mahatma Gandhi), se celebra el Dia Escolar de la No-violència i la Pau (DENIP) en tot el món. L’objectiu d’aquesta celebració és promoure la cultura de la pau, la no-violència i la resolució pacífica dels conflictes entre la gent més jove.
En el nostre centre, s’ha treballat des de les tutories i des de diferents matèries on l’alumnat ha elaborat murals amb fotografies, cal•ligrames, dibuixos, cartells, etc.
El passat dimarts 25 de gener, alumnes de 1r de batxillerat del nostre centre van visitar a Sueca el Museu Joan Fuster. Mitjançant un recorregut guiat pel museu i la realització de tallers didàctics dissenyats específicament per a aquest nivell educatiu, l’alumnat es va endinsar en la vida i l’obra de l’assagista valencià més important de la nostra literatura del segle XX. La visita va estar acompanyada d’una ruta literària per la ciutat de Sueca, recorrent els espais més vinculats a les seues vivències.
Els passats 20 i 21 de desembre, el nostre alumnat de 1r d’ESO va eixir d’excursió amb el Departament de Geografia i Història a visitar la Cova del Parpalló i el seu Centre d’Interpretació. Allí va gaudir d’un matí en la muntanya i va conèixer un dels principals jaciments arqueològics prehistòrics de l’Estat, així com les primeres formes de vida dels humans en el nostre territori.
- « Entrades anteriors
- 1
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- 18
- Entrades següents »