Mes: març de 2020

Gravar audio d’una exposició oral

per

Speakpipe

Mitjançant aquesta pàgina web els alumnes poden gravar una exposició oral, i enviar-la sense necessitat de registrar-se.

 

És molt fàcil d’utilitzar:

  1. Clicar ACÍ o anar a https://www.speakpipe.com/voice-recorder
  2. Clicar en Start recording
  3. Permetre l’ús del micròfon
  4. Començar a parlar
  5. Apretar Stop al acabar l’exposició
  6. Clicar en Save on server
  7. Escriure en el quadre de color beige el nom i cognom de l’alumne, tema de la exposició, etc.
  8. Clicar en Save. Una vegada fet tens dues possibilitats:

9a) Copiar el link resultant i enviar-lo al correu del mestre corresponent.
9b) Clica en “open in a new window”. A continuació s’obrirà una nova finestra on podràs descarregar l’audio clicant sobre “download”.

Ací teniu unes captures de pantalla per ajudar-vos:

1r PAS:

 

2n PAS:

 

3r, i últim, PAS

PROGRAMACIÓ DEL 30/3 AL 3/4

per

Estimades famílies:

Aquesta setmana vos recomanem que continueu amb les rutines/horari enviat la setmana anterior. A més, adjuntem les propostes que podeu anar fent amb els xiquets i xiquetes quan arriba l’hora dels pingüins.

 

CLICA SOBRE LA IMATGE PER OBRIR LES PROPOSTES

 

CLICA SOBRE EL DAU PER DESCARREGAR EL TAULER

 

MÚSICA SEXTO SEMANA DEL 30 AL 3 DE ABRIL

per

SEXTO:

Hola a todos y todas, esta semana nos toca realizar las siguientes tareas:

  • Como ya habías visto características de la música en Asia, os dejo un enlace para que leáis un resumen de sus curiosidades. Con la información que sabéis y la que nos cuenta esta página, elaborar un resumen o esquema para poner en común a la vuelta.

LA MÚSICA EN ASIA

  • Nos toca mover nuestro cuerpo y que mejor forma que con los bailes del divertido juego del JUST DANCE. Entra en el siguiente enlace y muévete. (Es solo un ejemplo tu puedes elegir otras canciones).

EJEMPO JUST DANCE

  • Ahora nos toca practicar con la flauta y la partitura de una canción muy chula que se llama los esqueletos. Pasos para que salga súper bien:
  1. Coloca el nombre de las notas.
  2. Busca las posiciones de la flauta, de las notas que aparecen en la partitura.
  3. Practica el ritmo con las manos.
  4. Practica con la flauta por trocitos pequeños y ves juntándolos. Por ejemplo cada dos compases.

PDF  INDIAN SONG

[pdf-embedder url=”https://portal.edu.gva.es/ceippalmerar/wp-content/uploads/sites/189/2020/03/INDIAN-SONG-6º.pdf” title=”INDIAN SONG 6º”]

*Si no podemos imprimir la partitura cópiala en un folio, utiliza regla para hacer bien los pentagramas y separa bien los compases.

ACOMPAÑAMIETO  INDIAN SONG

 

No pasa nada si no nos sale, lo importante es practicar, con un poco de esfuerzo todo saldrá bien. Y si no tenemos la flauta en casa podemos hacernos una de papel y practicar las posiciones.

COMO HACER UNA FLAUTA DE PAPEL: (pincha en el enlace.)

https://youtu.be/bAIIyvlGu7Y

PROPOSTES D’ACTIVITATS PER LA SETMANA DEL 30 DE MARÇ AL 5 D’ABRIL

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BENVINGUTS I BENVINGUDES!!!

Estimades families:

A partir d’aquesta setmana les propostes que hem preparat per als xiquets i xiquetes les penjarem ací.

Salutacions, Estibaliz.

activitats[pdf-embedder url=”https://portal.edu.gva.es/ceippalmerar/wp-content/uploads/sites/189/2020/03/ACTIVITATS-DEL-30-AL-5-DABRIL.pdf” title=”ACTIVITATS DEL 30 AL 5 D’ABRIL”]

 

 

Modificar mida imatges

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Per a modificar la mida de les imatges podem usar programes en línia, això sí, que siguen respectuosos amb la privacitat de les dades que tracten (les fotos, per exemple). Amb aquesta finalitat tenim, per exemple:

IMG Love (https://www.iloveimg.com/ca)

Ací teniu un videotutorial de com canviar la mida d’una foto a 800 píxels d’ample:

L’exemple és amb una sola imatge però podeu fer-ne diverses a la vegada.

RELIGIÓN, semana del 30 de Marzo al 3 de Abril

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¡¡ Hola a tod@s !!

Desde el área de Religión, os proponemos las siguientes actividades para la semana del 30 de Marzo al 3 de Abril.

Os adjunto la foto de una ficha que tendrán que completar correctamente. Pueden realizarla en cualquier libreta u hoja que tengan por casa y mandarme la foto, una vez terminada.

Mi dirección es : beltran_anavic@gva.es

 

Muchas gracias por vuestra colaboración.

RELIGIÓN, semana del 30 de Marzo al 3 de Abril

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¡¡ Hola a tod@s !!

Desde el área de Religión, os proponemos las siguientes actividades a realizar a lo largo de la semana del 30 de Marzo al 3 de Abril.

Continuando con la temática de la Semana Santa, os adjunto una WEB donde encontraréis un tutorial para realizar una hoja de palma relacionada con el Domingo de Ramos.

Una vez terminada, enviadme una foto con ella a mi correo.

beltran_anavic@gva.es

Muchas gracias por vuestra colaboración.

RELIGIÓN , semana del 30 de Marzo al 3 de Abril

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¡¡ Hola a tod@s !!

Desde el área de Religión os proponemos las siguientes actividades para la semana del 30 de Marzo al 3 de Abril.

Os mando la dirección de un VÍDEO que me gustaría qué vierais atentamente y hagáis una redacción de lo más importante de este.

Una vez finalizado, mandármelo por correo.

beltran_anavic@gva.es

Muchas gracias por vuestra colaboración.

RELIGIÓN, semana del 30 de Marzo al 3 de Abril

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¡¡ Hola A tod@s!!

Desde el área de Religión, os proponemos las siguientes actividades para la semana del 30 de Marzo al 3 de Abril.

Cuando terminó el cole, estuvimos hablando un poco de la gran fiesta que se acerca, la SEMANA SANTA.

Por ello, os propongo ver el siguiente VÍDEO . 

Después de verlo, podemos comentarlo oralmente para que, lo más importante, lo hayan asimilado correctamente.

También os adjunto una foto de una manualidad que seria interesante que realizaran. Se dibuja una cruz en un folio en blanco y se completa con trozos de papel de colores. Pueden ser recortes de revista, papeles pintados… Como buenamente puedan.

Os dejo mi dirección de correo para que me manden el resultado final de la manualidad junto con su hijo.

Ana Beltrán: beltran_anavic@gva.es

Mucho animo y fuerza a todo@s.

 

RELIGIÓN, semana del 30 de Marzo al 3 de Abril

per

¡¡ Hola a tod@s !!

Desde el área de Religión, os proponemos las siguientes actividades para realizar durante la semana del 30 de Marzo al 3 de Abril.

Continuando con la temática de la semana pasada, os adjunto la foto de una manualidad que me gustaría realizaran en casa.

 

Pueden hacerla con el material que dispongan (recortes de prensa, hojas en blanco pintadas por ellos…). Una vez terminada, me la pueden mandar a mi correo.

beltran_anavic@gva.es

Muchas gracias por su colaboración.

 

MÚSICA QUINTO SEMANA DEL 30 AL 3 DE ABRIL

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QUINTO:

  • Ahora nos toca practicar con la flauta y la partitura de una canción muy chula que se llama los esqueletos. Pasos para que salga súper bien:
  1. Coloca el nombre de las notas.
  2. Busca las posiciones de la flauta, de las notas que aparecen en la partitura.
  3. Practica el ritmo con las manos.
  4. Practica con la flauta por trocitos pequeños y ves juntándolos. Por ejemplo cada dos compases.

PDF PARTITURA LOS ESQUELETOS

[pdf-embedder url=”https://portal.edu.gva.es/ceippalmerar/wp-content/uploads/sites/189/2020/03/LOS-ESQUELETOS-5º.pdf” title=”LOS ESQUELETOS 5º”]

*Si no podemos imprimir la partitura cópiala en un folio, utiliza regla para hacer bien los pentagramas y separa bien los compases.

ACOMPAÑAMIETO DE LOS ESQUELETOS

No pasa nada si no nos sale, lo importante es practicar, con un poco de esfuerzo todo saldrá bien. Y si no tenemos la flauta en casa podemos hacernos una de papel y practicar las posiciones.

COMO HACER UNA FLAUTA DE PAPEL: (pincha en el enlace.)

https://youtu.be/bAIIyvlGu7Y

  • Ahora nos toca movernos un poco. Busca en youtube 5 canciones que te gusten de diferentes estilos, no vale que sean reggaetón o trap todas, e invéntate un baile. Puedes hacer que participen tus familiares. Haz si quieres una grabación de la coreografía. Ánimo, esta semana te toca ser un o una coreógrafa.

 

  • Juega ahora a componer tu propia melodía o ritmo, investiga y a ver si compones una canción para la clase. En esta página puedes variar la velocidad, cambiar de notas incluso hacer un ritmo con la batería, prueba con todo. PINCHA EN EL SIGUENTE ENLACE:

COMPÓN MÚSICA.

MATEMÀTIQUES

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Aquesta setmana demostrarem el que hem aprés en el tema 8. Per a això farem 4 activitats competencials

“LA COL·LECCIÓ DE CROMOS”

Pàgina 140 i 141-> exercicis 1, 2, 3 i 4.

MOLTA SORT!

MÚSICA CUARTO SEMANA DEL 30 AL 3 DE ABRIL

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CUARTO:

Hola a todos/as, esta semana os toca realizar las siguientes actividades:

  • ATRAPA LA NOTA es un juego muy divertido que tiene diferentes niveles, empieza por elegir tres notas. En la pantalla veremos un pentagrama con tres notas y baja del un piano con el nombre de las notas, una vez empezamos tenemos que acertar el mayor número posible de notas antes de que lleguen al final. Pincha en el enlace siguiente.

https://aprendomusica.com/const2/03atrapanotas/atrapanotas.html

  • Ahora nos toca practicar con la flauta y la partitura de una canción muy chula que se llama RASTA STAR. Pasos para que salga súper bien:
  1. Coloca el nombre de las notas.
  2. Busca las posiciones de la flauta, de las notas que aparecen en la partitura.
  3. Practica el ritmo con las manos.
  4. Practica con la flauta por trocitos pequeños y ves juntándolos. Por ejemplo cada dos compases.

PDF PARTITURA RASTA STAR

[pdf-embedder url=”https://portal.edu.gva.es/ceippalmerar/wp-content/uploads/sites/189/2020/03/PARTITURA-RASTA-STAR-4º.pdf” title=”PARTITURA RASTA STAR 4º”]

*Si no podemos imprimir la partitura cópiala en un folio, utiliza regla para hacer bien los pentagramas y separa bien los compases.

ACOMPAÑAMIETO DE RASTA STAR

*Entrando a este enlace puedes acompañar tu interpretación de RASTA STAR, CUIDADO!!, este acompañamiento tiene una introducción DE RITMO antes de que empieza a sonar la flauta, escucharlo la primera vez y te darás cuenta.

No pasa nada si no nos sale, lo importante es practicar, con un poco de esfuerzo todo saldrá bien. Y si no tenemos la flauta en casa podemos hacernos una de papel y practicar las posiciones.

COMO HACER UNA FLAUTA DE PAPEL: (pincha en el enlace.)

https://youtu.be/bAIIyvlGu7Y

 

6é ORAL ENGLISH COMMUNICATION – From 30th March to 3rd April

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We are going to review the grammatical structures of the English Class Book.

Let’s start with the structure “Where’s he/she from?” and the answer “He’s/She’s from …” (Page number 2 of the Class Book). For example: Where’s he from? He’s from Greece.

In the exercise 2 of the page number 2 there are 6 countries to practise (Canada, Ecuador,…).

Then you have to RECORD yourself with a mobile phone/tablet (in audio or video) saying the structure “Where’s he’she from?” and the answer “He’s/She’s from + a country”, with 6 different COUNTRIES.

You can use the countries of the exercise 2 of the page number 2, or different ones if you prefer (for instance: Where’s he from? He’s from Argentina). Here you have a web page with a list of the countries of the world

YOU CAN DO IT!

Below you have an example:

 

CHOOSE ONE OPTION FROM THE FOLLOWING

*Send the file to my email pastor_pabbar@gva.es (specifying in the subject line or in the content the name of the task, your name, surname and class. For example: Where’s he from Alvaro Fuertes  6é B).

*Transfer the file to a pen drive (USB) and bring it to school

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