La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que cambiarán el mundo.
Pablo Freire
El que se atreve a enseñar jamás ha de dejar de aprender.
John Cotton
Novedades CEFIRE Educación Inclusiva
Jornada sobre trastorno de déficit de atención con o sin hiperactividad
Los días 16 y 23 de octubre, el CEFIRE específico de educación inclusiva en colaboración con las asociaciones APNADAH Y APADAHCAS, ha participado en la Jornada sobre trastorno de déficit de atención con o sin hiperactividad. En la jornada ha participado profesorado de todas las etapas educativas. Las ponencias han sido desarrolladas por especialistas en … Read more
Informe de accesibilidad – Proyecto educativo
Pese a que próximamente lo presentará en el III Congreso de Educación Inclusiva, tenemos el honor de compartir ya con vosotras y vosotros el Informe de accesibilidad – Proyecto educativo elaborado por Miguel Ángel Font, director de cine inclusivo. Se trata de un sintético (y, por supuesto, accesible) manual compuesto por una serie de preguntas abiertas, dirigidas … Read more
Día Mundial de Prevención del Suicidio 2021
El Día Mundial de la Prevención del Suicidio (DMPS), que se celebra anualmente el 10 de septiembre, organizado por la Asociación Internacional para la Prevención del Suicidio (IASP ) y avalado por la Organización Mundial de la Salud (OMS), tiene el objetivo general de crear conciencia acerca de la prevención del suicidio en todo el … Read more
El Comité de Entidades Representantes de Personas con Discapacidad de la Comunidad Valenciana (CERMI-CV) publicó en 2019 la Guía de TRATO ADECUADO AL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD EN EL ÁMBITO EDUCATIVO con el fin de ofrecer al profesorado una serie de recomendaciones para mejorar la calidad de la comunicación y la relación con el alumnado con … Read more
Programas de atención educativa con el alumnado con TEA en Educación Infantil. Impacto del programa Erasmus + STAY-IN en los centros educativos
Los días 2, 3 y 8 de junio, tendrá lugar la jornada «Programas de atención educativa con el alumnado con TEA en Educación Infantil. Impacto del programa Erasmus + STAY-IN en los centros educativos», resultado de la participación en el Programa Erasmus + STAY-IN a través de el cual sus socios han compartido buenas prácticas … Read more
Experiencias inclusivas
Desde el ámbito de educación inclusiva y transición entre etapas estamos recopilando experiencias de centros que favorezcan la inclusión del alumnado. Compartir y dar visibilidad es una buena manera para animar aquellos y aquellas docentes implicados en la transformación de escuelas más inclusivas. Por este motivo, hemos elaborado un cuestionario con preguntas sencillas que van … Read more
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