Mathematics in Early Years Education. MEYE Project

MEYE (Mathematics in Early Years Education) is an Erasmus + KA203 project coordinated by CIFP Faitanar (Quart de Poblet). CEFIRE CTEM/Conselleria d’Educació participates as a partner in the development of a Early Years Education teachers training course.

The goals of the project are:

  1. Improve the training that profesionales in Early Years Education have about the area of mathematics and its didactics
  2. Develop innovative products tono successfully address the teaching / learning of mathematics in Early Years Education and that are available for the educational community
  3. Encourage cooperation and joint work of different agentes involved in Early Years Education: VET an HEI (High Education Institutions), nursery schools, universities and teacher training schools.

Read moreMathematics in Early Years Education. MEYE Project

MATH4U

MATH4U The project Math Exercises for You has two main goals: The first one aimed to enhance mathematical competencies of students in secondary schools. The second goal targeted improving the English skills of teachers and pupils in mathematics by creating all project outcomes in English language as well as in the local languages of project … Read more

EDUCACIÓN BASADA EN PRUEBAS

Educación basada en pruebas «Science is the great antidote to the poison of enthusiasm and superstition.» –Adam Smith, The Wealth of Nations, 1776. La mecánica newtoniana impuso un orden severo al caos del cosmos, fundada en un conjunto de principios y relaciones causales derivadas. Tomando la obra de Newton como referente, algunas disciplinas han aspirado … Read more

Diseño e implementación de formación permanente de Matemáticas en la Educación Secundaria

na de las líneas estratégicas del CEFIRE CTEM, como ya informaremos en el boletín anterior, es la Educación Matemática. En esta ocasión tratamos de hacer una reflexión sobre la formación permanente del profesorado de secundaria.  La situación de emergencia sanitaria actual, debida a la COVID19, ha posado de manifiesto que un modelo de enseñanza de … Read more

El rompecabezas

Reto de Matemáticas.

Nivel: Primaria.

Un rompecabezas tiene 80 piezas cuadradas de 1 cm de lado cada una como las de la figura.

Usando todas las piezas se arman dos rectángulos diferentes de forma que el perímetro del más grande sea el doble del perímetro del más pequeño.

Cuáles son el largo y el ancho de cada uno de los dos rectángulos?

Read moreEl rompecabezas

Diseño e implementación de formación en Educación Matemática para Educación Infantil y Educación Primaria

Una de las líneas estratégicas del CEFIRE CTEM es la Educación Matemática, y en particular, la formación permanente de los maestros y de las maestras de Educación Infantil y Primaria.  La creciente demanda de formación en metodologías como ABN, Jump Math o Singapur puso en alerta, desde el curso 2017-18, al actual equipo de asesores … Read more

“Aplanando la curva”. Matemáticas en los modelos epidemiológicos.

Mesa redonda sobre modelos matemáticos de las pandemias con Rafael Villanueva, miembro del Instituto Universitario de Matemática Multidisciplinar (IMM), y Manuel de León, profesor investigador del Consejo Superior de Investigaciones (CSIC) y creador del Instituto de Ciencias Matemáticas (ICMAT). Martes 5 de mayo a las 17:30 en Webex Rafael Jacinto Villanueva Micó es catedrático de … Read more

Integrant Matemàtiques

Integrant Matemàtiques es un canal de YouTube de Lluís Bonet, profesor de matemáticas del IES Mare Nostrum de Alicante.

En este canal encontraréis diferentes tipos de vídeos frescos y estimulantes tanto para el profesorado como para el alumnado.

En la lista de reproducciones los vídeos están clasificados por tres bloques:

  1. Proyectos VIDEOMAT
  2. Problemas abiertos de matemáticas
  3. Preparados para la PAU

Read moreIntegrant Matemàtiques

Recursos didácticos con calculadora en la página web de CASIO

Área Matemáticas

Niveles Todos

En este página podéis descargar un montón de actividades con calculadora básica, científica, gráfica o con CAS, adecuadas para los diferentes niveles.

Muchas de estas actividades han sido elaboradas en los diferentes grupos de trabajo y seminarios que año tras año convoca la Federación Española Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM) y en los que participa profesorado de todo el territorio nacional.

Los recursos están organizados por los siguiente temas:

  • Actividades para el aula.
  • Ejercicios de sostenibilidad.
  • Formación de la calculadora.
  • Libros de ejercicios.
  • Programas para la calculadora.
  • Enlace en la Revista Casio News (revista con experiencias de aula del profesorado de primaria, secundaria y bachillerato).
  • Videos tutoriales.

También encontraréis manuales y emuladores de sus calculadoras.

Read moreRecursos didácticos con calculadora en la página web de CASIO