Lectorama

Bases de participació

1. Introducció 

El CEEDCV posa en marxa LECTORAMA, un certamen de lectura en veu alta adreçat a tot el seu alumnat, independentment de l’etapa formativa que curse. Amb aquesta iniciativa es pretén impulsar el plaer per la lectura, enfortir la competència comunicativa i afavorir l’expressió oral en un entorn educatiu flexible i digital, característic de l’ensenyament a distància. 

2. Objectius del concurs 

• Promoure l’hàbit lector entre l’alumnat del CEEDCV (ESO, FP Bàsica, Batxillerat, Cicles Formatius i Ensenyaments per a Persones Adulta) 
  
• Desenvolupar la competència oral i l’expressivitat lectora. 
  
• Fomentar la reflexió, la sensibilitat literària i l’apreciació de la llengua. 
  
• Crear un espai de trobada entre estudiants de diferents etapes i modalitats. 
  
• Integrar activitats culturals i comunicatives dins del marc de l’educació a distància. 

3. Participants 

Podrà participar tot l’alumnat matriculat al CEEDCV durant el curs acadèmic 2025/2026. 

El concurs no requereix selecció prèvia per part del professorat: qualsevol estudiant podrà presentar la seua candidatura.

4. Textos de lectura 

L’alumnat podrà triar qualsevol text literari en castellà o valencià (prosa o poesia), sempre que:

• Tinga una extensió aproximada de 20–25 línies o permeta una lectura de 1,5 a 2 minuts. 
  
• No incloga contingut inapropiat o contrari als valors del centre. 
  
• Siga una obra publicada amb autoria reconeguda.

5. Format de participació

Atés que el CEEDCV és un centre d’ensenyament a distància, la participació es realitzarà mitjançant vídeo. El vídeo haurà de complir els següents requisits:

• Tindre una duració d’un  minut i mig mínim i màxima de dos minuts. 
  
• La lectura podrà ser en castellà o valencià. 
  
• El termini d’enviament serà del 6 de febrer fins al 6 de març (últim dia). 
  
• El vídeo haurà de gravar en vertical i en una sola presa des d’un pla fix. (Es recomana usar un fons d’un color pla, sense objectes com a quadres, etc.). 
  
• Al principi del vídeo, el lector indica el text triat i les raons; el temps dedicat a facilitar aquesta informació es descompta del temps assignat a la lectura (mínim un minut i mig, màxim dos). El temps assignat ha de ser cronometrat i respectat expressament; en cas contrari, es procedirà a la desqualificació. 
  
• El jurat es reserva el dret de no valorar en el qual el contingut o la duració no s’ajuste a estes instruccions o la qualitat del mateix impedisca una anàlisi adequada.
  
• El vídeo guanyador es farà públic en la presentació Per amor als arts organitzat pel CEED el 27 de març de 2026 i a través de les xarxes socials del centre.
  
• Els participants cedeixen expressament els seus drets d’imatge i reproducció. 
  
• L’arxiu s’enviarà mitjançant la tasca habilitada a l’Aula d’Orientació del CEED el formulari habilitat pel CEEDCV.

6. Criterios de evaluación 

El jurado valorará: 

• Correcció lectora: pronunciació, vocalització i dicció. 
  
• Fluïdesa i ritme: velocitat adequada, respecte a la puntuació. 
   
• Entonació i expressivitat: modulacions, emocions, intenció comunicativa. 
  
• Projecció i col·locació de la veu: volum, claredat i control respiratori. 
  
• Comunicació no verbal: postura, naturalitat, contacte visual raonable. 

7. Premios 

El CEEDCV atorgarà: 

• 1r premi. 

• Accèssits si es considera oportú. 

El millor vídeo guanyará, encara que encara no sabem què (probablement serà una novel·la gràfica, segur que no serà un iphone però tampoc una abraçada i un diploma) La decisió del jurat, que podrà declarar el premi desert, serà inapel·lable. 

8. Calendari

• Obertura d’inscripcions: 6 de febrer 

• Enviament de vídeos: durant un període de 4 setmanes. 

• Deliberació del jurat: setmana posterior al tancament d’entregues.

• Publicació de resultats: 27 de març enla presentació de Per amor als arts i en xarxes socials. 

9. Contacte 

Pots realitzar qualsevol dubte o consulta mitjançant el Fòrum del concurs

*Este concurso se inspira en otros certámenes literarios académicos de la misma índole, en especial el proyecto Camús.