Este curso invita al profesorado a repensar y transformar los entornos educativos para favorecer aprendizajes competenciales, significativos e inclusivos. Se explorará la neurociencia y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como herramientas clave para crear espacios que generen bienestar y reduzcan el estrés. A lo largo de la formación, el profesorado descubrirá estrategias prácticas y experiencias de centros referentes, aprendiendo a diseñar entornos multidimensionales afectivos, estéticos y sensoriales que integren metodologías activas y potencien el aprendizaje de todos los alumnos, tanto en espacios interiores como exteriores.