A partir del 14 de octubre se procederá a detener el proceso de sincronización de cursos con ITACA en el segmento de semipresencial. Actualmente ya se han creado prácticamente la totalidad de los cursos y recordamos que las nuevas matriculaciones pueden incorporarse a los cursos por parte del profesorado responsable. Ante cualquier incidencia técnica podéis dirigiros al portal gvaSAI.
Cambio de año académico en AULES
Os recordamos que el cambio de año académico de Aules se realiza el 1 de septiembre. Mientras tanto se puede seguir accediendo con normalidad al contenido de las aulas virtuales del curso 21-22. A partir de esa fecha todos esos cursos virtuales pasarán automáticamente a estar «ocultas» al alumnado y sus docentes no podrán hacer modificaciones (pero sí sacar copias de seguridad). También, exclusivamente a partir de esa fecha, los docentes podrán generar sus nuevas aulas del curso 22/23 en la medida en la que sus horarios se encuentren disponibles en Itaca. De la misma manera, se realizarán de oficio las aulas virtuales de FP semipresencial y de los centros adscritos al sabor ED.
Podéis utilizar el sabor «Docent» para crear aulas virtuales o almacenar recursos y restaurarlos más tarde en cualquiera de los sabores académicos, haciendo copias de seguridad bien del aula virtual, bien del banco de contenidos. La copias de seguridad de las aulas virtuales son anonimizadas, no conservan información sobre alumnos ni tampoco sobre sus actividades o aportaciones en foros. Nuestra recomendación es restaurar la copia de seguridad para asegurarnos de que es correcta y contiene la información que queremos con tiempo suficiente para corregir cualquier problema, con un límite de restauración de 500 MB. También podéis copiar de manera sencilla el contenido de las aulas virtuales del 21/22 sobre los nuevos si se encuentran en el mismo sabor. Por último, rogamos que se eliminen de la plataforma las copias de seguridad que hayan sido descargadas previamente.
Por último, insistimos en que todos los cursos o aulas virtuales correspondientes al curso 21-22 serán borrados en el proceso anual de borrado que tiene lugar a partir de ENERO de 2023 en todos los sabores docentes.
Para cualquier problema, podéis utilizar la aplicación de incidencias https://gvasai.edu.gva.es/
Moderniza el diseño de tus aulas virtuales con Bootstrap
Actualizar el estilo o añadir nuevas funcionalidades a los recursos de tus aulas virtuales puede resultar muy sencillo. Tan solo necesitas copiar y pegar el diseño de Bootstrap que más te guste en el editor de ATTO de los recursos de tu aula vitrtual y guardarlo después.
Bootstrap es un framework de código abierto muy conocido y empleado en el diseño de multitud de sitios y aplicaciones web. Al ser en código abierto, podemos ver y utilizar sus diseños ya hechos de elementos web (una combinación de código HTML, CSS, etc) como botones, cards, mensajes de alerta, presentación de contenido en "pestañas", en carrusel, etc en nuestras páginas web o en este caso, en el editor ATTO que tenemos disponible en los recursos de Aules.
Un ejemplo de cómo añadir botones con diferentes estilos que enlazan a diferentes URLs:
Ejemplo de tipos de mensaje con Bootstrap: aviso, alerta, importante, etc
Y un ejemplo del estilo "Cards":
En la web de Bootstrap podéis encontrar muchos ejemplos más. Echad un vistazo!
https://getbootstrap.com/docs/4.5/components
Filtros de Aules
Esta semana os queremos hablar de los filtros de moodle. Como cualquier plataforma de de este tipo Aules posee unos filtros que permiten añadir enlaces, insertar reproductores multimedia, convertir expresiones matemáticas o emoticonos a imágenes y más. Existen muchos tipos de filtros diferentes que se pueden consultar aquí. Un ejemplo puede ser el filtro multiidioma que permite la habilitación de recursos en diferentes idiomas. Cuando se activa, busca las marcas (tags) <span lang="xx" class="multilang"> , que indican que un texto contiene varios idiomas. El curso mostrará el texto en el idioma configurado en su navegador de internet o en preferencias.
Una vez consultadas las diferentes funcionalidades que nos ofrecen los filtros, si nos decidimos a utilizarlos es interesante tener en cuenta, de cara a su fácil gestión por parte del responsable del curso, dos cosas:
- Se pueden activar/inactivar desde el menú filtro del bloque de administración del curso
- Si puntualmente deseamos que un filtro determinado no actúe sobre un término, pero queremos que permanezca activo a nivel de curso, lo podemos anular en el editor html con la etiqueta <nolink></nolink>
Una correcta utilización de los filtros enriquecerá vuestras aulas y permitirá proceso de aprendizaje más dinámicos, ¡animaos a utilizarlo!
Gestión de cursos y actividades por grupos
Aules permite impartir docencia a nivel de actividad o curso estableciendo el acceso por grupos.
Una vez se ha agrupado la matrícula en diferentes grupos hay tres posibilidades:
- Sin grupos
- Grupos visibles: en las actividades se ven las aportaciones de alumnos/profesores de los otros grupos y se puede interaccionar con las de tu grupo
- Grupos separados: cada participante sólo ve a sus compañeros de grupo y no puede acceder a las aportaciones de otros grupos
Como se ha indicado, estas configuraciones se pueden establecer a nivel de curso en "Edita parámetros" -> Grupos (Modo de grupos)
o a nivel de actividad en "Parámetros comunes de módulos" ->Modo de grupos
Trabajar por grupos fomenta el trabajo colaborativo, ¡animaos a utilizarlo!
Bloque Bolsa de Recursos
Desde el equipo de Aules os queremos recordar la existencia de una herramienta muy útil que es el Sharing Cart o Bolsa de Recursos. Documentación aquí. Su funcionamiento es sencillo y permite el traspaso de actividades y recursos de una forma dinámica y sencilla. Por eso es una buena alternativa a realizar copias de seguridad y restauraciones parciales.
Para hacerlo funcionar tan sólo hay que activar la edición y añadir el bloque mencionado ("Sharing Cart" si estamos en valenciano). Aparecerá una cesta de la compra junto a cada actividad y recurso que nos permitirá copiarlo a la bolsa. Desde esa misma bolsa podemos traspasarla a otros cursos de nuestra propiedad.
Pero hay un motivo más por el que pensamos que este bloque es especialmente interesante. El traslado de cuestionarios de un curso a otro utilizando este medio mueve también las preguntas y categorías de preguntas asociadas. De esta forma evitamos la exportación/importación de las mismas, que es un proceso que se debe realizar si se pretende reutilizar preguntas en diferentes cursos y que es mucho mas costoso de llevar a cabo.
Comienzo del proceso anual de borrado de aulas virtuales
Tal como se anunció el pasado mes de Enero, en Aules vamos a proceder con el proceso de borrado de todas las aulas virtuales correspondientes al curso 2020-2021. Estos cursos ya estaban marcados como "Ocultos" con lo que no les aparecen listados a los estudiantes.
Recordad que en caso de querer conservar el contenido de estos cursos hay distintos mecanismos hacerlo: "Copia de seguridad"/"Restauración" (archivos .mbz) o bien "Importar" contenidos desde un curso o aula virtual. Además también se pueden exportar las calificaciones obtenidas por los alumnos y las alumnas en distintos formatos (ficheros .csv, excel, etc).
Fase I: afecta a los sabores de Infantil y Primaria
Comienzo: 28/03/22
Desactivación de la mensajería en infantil, primaria y ESO
Debido a que desde diferentes centros se nos ha trasladado al equipo de Aules problemas de faltas de respeto entre alumnos en la mensajería de la plataforma, se ha tomado la decisión de desactivar la posibilidad de utilizar este servicio que puede escapar del control del profesorado en los segmentos de infantil, primaria y ESO.
Como alternativa se puede activar la actividad Chat, que ofrece una funcionalidad muy similar pero que puede ser controlado por el docente. Permite establecer dentro del curso un entorno para establecer conversaciones en una hora determinada o con una periodicidad (diaria o semanal)
Borrado de cursos de 2020/2021
Con el objetivo de descargar progresivamente los diferentes segmentos de aulas de información que ya no se utiliza o se utiliza poco, se procederá, a lo largo del comienzo de febrero, al borrado de las aulas virtuales correspondientes al curso 2020/2021. Una vez finalice todos los usuarios dejarán de tener acceso a estos contenidos. Se ruega que todo el mundo realice las copias de seguridad pertinentes o restaure aquellos contenidos que sean de interés, con el fin de no perder el trabajo realizado.
¿Cómo convertir el código de las expresiones matemáticas que han dejado de interpretarse en Aules a HTML (MATHML)?
Recientemente se ha eliminado el editor de fórmulas y expresiones matemáticas de WIRIS, de modo que todas las fórmulas creadas con este editor, no podrán visualizarse correctamente. En lugar de la expresión matemática, se mostrará el código asociado a ésta (generado por el plugin de WIRIS) pero se dejará de ver la fórmula o expresión matemática.