Habilitada la capacidad de crear copias de seguridad para el profesorado no editor

Mejoras

Se ha habilitado en todos los sabores de Aules la posibilidad de que el profesorado no editor pueda crear copias de seguridad, de forma que si se pretende crear un backup para trasladarlo a otra plataforma o a otro segmento se pueda proceder, ya sea por partes o en un solo paso.

Se recuerda que a parte de esta funcionalidad, se sigue pudiendo importar contenidos desde los cursos del año pasado en los cuales todo el profesorado ha pasado a ser no editor, a los que se crean en el presente curso, en los cuales el profesor tiene permisos de edición. Para poder hacerlo, debéis acceder al curso, hacer clic en la opción de mostrar bloques y después utilizar la opción de Copia de seguridad.

mostrar bloques
còpia seguretat

Comienzo del curso 2021/2022

General

Se va a proceder a abrir el curso 2021-2022 en Aules, de manera que todo el profesorado que ya tenga su horario publicado en ITACA, podrá proceder a crear sus aulas virtuales e importar el alumnado perteneciente al curso, de la misma forma que ya se hizo en 2020-2021.

Por otro lado, y con el objetivo de que todo el mundo disponga de los materiales en los que trabajó el año pasado y de que nadie confunda los cursos de este nuevo curso con los del curso pasado, se van a pasar todas las aulas virtuales de 2020-2021 a estado oculto y a cambiar el rol de los profesores a profesor no-editor, de forma que:

  • El alumnado no podrá visualizar los cursos antiguos
  • El profesorado podrá visualizar los cursos antiguos, no podrá editarlos ni crear copias de seguridad, pero si podrá importarlos a los nuevos cursos que cree en 2021-22.

En el caso del segmento de educación FP semipresencial se realizarán sincronizaciones diarias de los cursos de la plataforma con ITACA.

Desde el equipo de Aules aprovechamos para recordar que ya ha finalizado el borrado de cursos 2019-2020 y os deseamos un buen comienzo 2021-2022.

La DGTIC i l’educació valenciana estan de dol.

La DGTIC i l’educació valenciana estan de dol. Ens ha deixat Salva. Una de les persones que han aconseguit que estem on estem, pare i responsable de la posada en marxa d’Aules, cap de servei al llarg de molts anys del SICE i enamorat de l’educació en majúscules. No hi ha paraules per a descriure tot allò que has significat per a la digitalització de l’educació valenciana. Has sigut molt més que un docent i un moodler. Descansa en pau. No t’oblidarem.

Borrado de cursos de 2019/2020

General

Con el objetivo de descargar progresivamente los diferentes segmentos de aulas de información que ya no se utiliza o se utiliza poco, se procederá, a lo largo del comienzo de julio, al borrado de las aulas virtuales correspondientes al curso 2019/2020. Una vez finalice todos los usuarios dejarán de tener acceso a estos contenidos. Se ruega que todo el mundo realice las copias de seguridad pertinentes o restaure aquellos contenidos que sean de interés, con el fin de no perder el trabajo realizado.

Problemas mensajes en aules (solucionado)

Incidencias

En estas últimas semanas hemos problemas con el cron de Aules en diferentes sabores. Era un problema que hacía que los mensajes y notificaciones no se realizaran correctamente o, en caso de hacerse, fueran con mucho retraso. Eso es algo que ya está solucionado y, en principio, todo el sistema de mensajería y comunicaciones de la plataforma, debería funcionar correctamente.

Apagado Aules 19/20

El dia 9 de diciembre se apagará la plataforma Aules 19/20. Si tenéis que bajaros alguna copia de seguridad (que no esté en el nuevo Aules), podéis hacerlo en vuestro equipo hasta esa fecha. La mayoría de los cursos del año pasado ya se encuentran migrados al nuevo Aules.

Actualización versión Moodle (3.9.7)

Mejoras

Se ha procedido a actualizar Aules a la versión 3.9.7, que corrige algunos fallos que presentaba la versión 3.9.6.
La actualización se lleva a término después de realizar un estudio de su funcionamiento y se pueden consultar las mejoras que incorpora en el siguiente enlace.

Juntamente con la actualización, se han actualizado también los siguientes plug-in:

  • mod
    • BigBlueButtonBN -> mod_bigbluebuttonbn
  • block
    • Completion Progress -> block_completion_progress
    • Microsoft Block -> block_microsoft
    • Level up! – Gamification -> block_xp
  • qtype:
    • Gapfill -> qtype_gapfill
  • filter:
    • MathType filter by WIRIS -> filter_wiris
  • atto:
    • MathType for Atto by WIRIS -> atto_wiris
  • auth:
    • OpenID Connect -> auth_oidc
  • format:
    • Collapsed Topics -> format_topcoll
  • repository:
    • Microsoft 365 Repository -> repository_office365
  • themes:
    • Adaptable -> theme_adaptable
    • Fordson -> theme_fordson
  • local:
    • Microsoft 365 Integration -> local_o365

Habilitada la subida de archivos de hasta 250 MB

Mejoras

Se ha habilitado en todos los sabores de Aules la posibilidad de subir archivos de hasta 250 MB para facilitar la restauración de copias de seguridad. Como siempre, se ruega evitar la subida de archivos multimedia de peso elevado.

Se recuerda que el espacio total por curso de Aules es de 500 MB.

Instalación del plugin JSXGraph

Mejoras

Se ha procedido a la instalación del plugin JSXGraph. Se trata de una funcionalidad que permite desde el editor html crear diferentes figuras geométricas, trazar funciones y gráficos, insertar puntos y visualizar datos. Interesante, no sólo para profesores de matemáticas. A continuación mostramos un ejemplo sencillo para que el usuario observe la potencialidad de la herramienta:

El código utilizado se especifica a continuación y se pueden encontrar numerosos ejemplos y formación en la red:

<jsxgraph width=»500″ height=»500″ box=»mybox»>
(function() { var brd = JXG.JSXGraph.initBoard(‘mybox’, {boundingbox:[-5,5,5,-5], axis:true}); var p = brd.create(‘point’, [1,2]); var q = brd.create(‘point’, [2,2]); })();
</jsxgraph>

Actualización versión Moodle (3.9.6)

Mejoras

Se ha procedido a actualizar Aules a la versión 3.9.6, que corrige algunos fallos que presentaba la versión 3.9.5.
La actualización se lleva a término después de realizar un estudio de su funcionamiento y se pueden consultar las mejoras que incorpora en el siguiente enlace.