ETWINNING

Després de la videoconferència que realitzem a l’abril, hem continuat treballant amb els ritmes que crearem entre tots.

Els altres col·legis que treballaven en el nostre grup de treball, Mr Do, també van interpretar els diferents ritmes i després es van crear vídeos per a treballar les diferents formes musicals.

Ací podeu veure el resultat d’eixos vídeos:

FORMA AB

FORMA ABA

FORMA ABC

FORMA ABC

FORMA RONDO

Després de la videoconferència que realitzem a l’abril, hem continuat treballant amb els ritmes que crearem entre tots.

Ací podeu veure com relacionem les figures geomètriques amb els ritmes musicals.

Dilluns 22 d’abril vam tindre el plaer de poder connectar amb els nostres companys del projecte en el taller de Mr Do. En aquest taller hem relacionat la música con les matemàtiques, concret con les formes geomètriques: cercle, rectangle i triangle.

 A aquestes formes geomètriques les hem assignades uns ritmes que hem llegit i després interpretat. En la videoconferència cada país havia de triar una forma geomètrica i col·locar-la en orde, després de crear els ritmes entre tots, havíem de llegir les formes geomètriques i interpretar-les amb els instruments que triara cada xiquet i/o escola.

I estes són algunes fotos de la videoconferència.

El dia 15 de març se celebra el dia del número pi : 3,1416  

Dins del projecte Etwinning “Rhythm of science” totes les escoles participants del projecte hem creat una melodia amb el número pi. Cada grup l’ha realitzat de manera diferent, han triat instruments i diferents maneres de tocar el número pi. L’alumnat ha treballat què és el número pi, què representa, quin número és, hem creat música amb eixe número i repassat els números en anglés. Ha sigut una activitat molt motivante i hem gaudit moltíssim. Este és el resultat. Desitgem que us agrade!

Rut Aniorte

Durant este mes de febrer també hem aprés a identificar en el mapa els diferents països que estan treballant amb nosaltres en este projecte Rhythm of Science, així com a conéixer els noms dels instruments d’eixos països i a identificar com sonen.

Dins del nostre projecte estem investigant què és esta placa Makey Makey i veient com es connecta. Serem capaços de fer sonar instruments amb estos cables?

El dia 9 de febrer es va celebrar el dia d’internet segura. L’alumnat de 3r de primària, dins del projecte Etwinning va estar practicant amb el joc en línia: INTERLAND. En este joc vam aprendre com hem d’actuar en internet i ens inventem un ritme per a aprendre una frase en anglés que està relacionada amb Internet segura:”Respect other and their views” ” Respecta als altres i els seus punts de vista”

Dins del nostre projecte Etwinning hui és un dia important per a recordar. Part del professorat i alumnat que participa en este projecte són de Turquia. L’any passat, el 6 de febrer van patir un gran terratrémol en el qual moltes persones van morir. Especialment un xiquet de 6é de primària anomenat Yagmur. Ell era un estudiant molt talentós que tocava el piano i li encantava la música. 

Esta és la lletra de la cançó:

I sona així:

En memòria d’ell i d’altres xiquets i xiquetes que van morir, el dia 6 de Febrer, en tots els col·legis de Turquia que participen en el nostre projecte: “Rhythm of Science”, cantaran esta cançó; i encara que nosaltres no sabem turc, hem fet un esforç per cantar-la i mostrar-los el nostre respecte i afecte

 Desitgem que us agrade la cançó.

Vídeo 3r A Yagmur song

Vídeo 3r B Yagmur song

També vam tindre el gran honor de poder connectar en línia amb l’alumnat de Turquia i cantar amb ell@s en línia la cançó. Ens va encantar veure’l@s i donar-l@s el nostre afecte en viu i en directe. 

3rd A Zoom i videoconferència

3^rd B zoom i videoconferència