ETWINNING

El lunes 22 de abril tuvimos el placer de poder conectar cono nuestros compañeros del proyecto en el taller de Mr Do. En este taller hemos relacionado la música cono las matemáticas, concreto cono las formas geométricas: círculo, rectángulo y triángulo.

 A estas formas geométricas las hemos asignado unos ritmos que hemos leído y después interpretado. En la videoconferencia cada país tenía que elegir una forma geométrica y colocarla en orden, después de crear los ritmos entre todos, teníamos que leer las formas geométricas e interpretarlas cono los instrumentos que eligiera cada niño y/o escuela.

Y estas sueño algunas fotos de dicha videoconferencia.

El día 15 de marzo se celebra el día del número pi : 3,1416  

Dentro del proyecto Etwinning «Rhythm of science» todas las escuelas participantes del proyecto hemos creado una melodía con el número pi. Cada grupo lo ha realizado de manera diferente, han elegido instrumentos y diferentes maneras de tocar el número pi. El alumnado ha trabajado qué es el número pi, qué representa, qué número es, hemos creado música con ese número y repasado los números en inglés. Ha sido una actividad muy motivante y hemos disfrutado muchísimo.

Este es el resultado. Deseamos que os guste!

Rut Aniorte

Hoy día 14 de febrero hemos celebrado el día del amor y la amistad de forma muy especial. Hemos tenido el privilegio de conocer a los alumnos de diferentes escuelas de Turquía y Rumanía. Les hemos escuchado hablar y cantar en sus idiomas.Ha sido una experiencia muy bonita y enriquecedora.

El día 9 de febrero se celebró el día de internet seguro. El alumnado de 3º de primaria, dentro del proyecto Etwinning estuvo practicando con el juego online: INTERLAND. En este juego aprendimos cómo debemos actuar en internet y nos inventamos un ritmo para aprender una frase en inglés que está relacionada con Internet seguro:»Respect other and their views» » Respeta a los demás y sus puntos de vista»

Dentro de nuestro proyecto Etwinning hoy es un dia importante para recordar. Parte del profesorado y alumnado que participa en este proyecto son de Turquía. El año pasado, el 6 de febrero sufrieron un gran terremoto en el que muchas personas murieron. En especial un niño de 6º de primaria llamado Yagmur. Él era un estudiante muy talentoso que tocaba el piano y le encantaba la música. 

Esta es la letra de la canción:

Y suena así:

En memoria de él y de otr@s much@s niñ@s que murieron, el día 6 de Febrero, en todos los colegios de Turquía que participan en nuestro proyecto: «Rhythm of Science», van a cantar esta canción; y aunque nosotros no sabemos turco, hemos hecho un esfuerzo por cantarla y mostrarles nuestro respeto y cariño

 Deseamos que os guste la canción.

Vídeo 3º A Yagmur song

Vídeo 3º B Yagmur song

También tuvimos el gran honor de poder conectar online con el alumnado de Turquía y cantar con ell@s online la canción. Nos encantó verl@s y darles nuestro cariño en vivo y en directo. 

3rd A Zoom y videoconferencia

3^rd B zoom y videoconferencia

Nos presentamos a nuestros compañeros y para lo cual hemos utilizado una herramienta digital que se llama CHATERPIX. Con ella hemos elegido nuestro instrumento favorito y le hemos añadido nuestra voz. Hemos hecho hablar a nuestros instrumentos y ha sido muy divertido. Después hemos subido nuestras presentaciones a un muro colaborativo Padlet

Os gustan las creaciones que estamos creando? Pincha en el enlace y veréis los diferentes instrumentos que estamos aprendiendo: 

https://padlet.com/steminnature2023/rhythm-of-science-student-introduce-260v3s4v26as98f8

También hemos experimentado dibujando la letra «C» y la letra «T» con el programa Chrome music lab, entre todo el alumnado queremos crear una música con las letras que forman el nombre de nuestro proyecto.

Nuestras letras suenan así:

Lletra «C»: https://musiclab.chromeexperiments.com/song-maker/song/5870160198107136

Lletra «T»: https://musiclab.chromeexperiments.com/song-maker/song/6140266547380224

Cómo sonará el nombre de nuestro proyecto? Aquí lo podéis escuchar:

 https://www.canva.com/design/daf7evz1yiy/fdq1uzkyinpzjkxcvgyb7a/view?utm_content=daf7evz1yiy&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor