Museo Gaudí en la escuela

Para celebrar el Día de eTwinning y el Día de Europa y compartir los resultados de este aprendizaje colaborativo, el alumnado ha preparado un Museo Gaudí en la escuela, que estará abierto al resto de las clases el 8 de mayo

El alumnado de 1.º y 2.º de Primaria actuará como guía del museo, explicando las actividades realizadas y presentando los aprendizajes adquiridos en cada una de las salas. 

La exposición sigue un recorrido cronológico por las principales obras de Gaudí: 

  • El Capricho
  • La Sagrada Familia
  • El Park Güell
  • La Casa Batlló

Este recorrido facilita la comprensión de la evolución artística de Gaudí y del propio proceso de aprendizaje seguido dentro del proyecto eTwinning. 

Actividades digitales interactivas

Tras la visita al museo, el alumnado participará en actividades digitales interactivas, diseñadas para reforzar los contenidos de forma lúdica y motivadora: 

Estas actividades están alineadas con el espíritu de eTwinning y fomentan la participación activa del alumnado mediante el uso educativo de las TIC. 

Actividades previas y organización de la visita

Antes de la visita al museo, se trabajará en el aula: 

  • La explicación de qué es eTwinning: una plataforma online segura que permite al alumnado y al profesorado de distintos países de Europa trabajar conjuntamente en proyectos educativos, compartir ideas, conocer otras culturas y desarrollar una actitud abierta, respetuosa y europea. 
  • Las normas básicas para visitar un museo

El día de la visita, el recorrido del museo será el siguiente: 

  • Clase de AL: El Capricho
  • 2.º B: Sagrada Familia
  • 2.º A: Park Güell
  • 1.º B: Casa Batlló
  • 1.º A: Exposición pictórica y canción
  • Clase de inglés: Exposición de trabajos escritos
  • Subida al 2.º ciclo y regreso al aula 

Durante la actividad se recordarán las normas de la visita, se realizarán los juegos interactivos y se participará en el Kahoot. 

Esta iniciativa refleja los valores fundamentales de eTwinning: colaboración, aprendizaje intercultural, creatividad y uso significativo de las herramientas digitales. 

 Ha sido una experiencia muy enriquecedora para nuestro alumnado y estamos encantados de compartirla con toda la comunidad educativa 

Dia d’eTwinning  i Dia d’Europa

El 9 de maig se celebren conjuntament el Dia d’Europa i el Dia d’eTwinning , dates que posen en valor els ideals de pau, unitat, cooperació i ciutadania europea. Esta celebració ens permet visibilitzar com l’alumnat de diferents països aprén de manera conjunta, intercanvia idees i utilitza les ferramentes digitals per a créixer personal i acadèmicament. 

Durant el curs 2025–2026, el nostre centre participa en un projecte eTwinning al costat de centres educatius de Turquia, Grècia, Portugal i Espanya, amb alumnat de 1r i 2n d’Educació Primària. El projecte, titulat «Gaudí Kids: Learning Art through Music, Colours and Nature», té com a objectiu el descobriment del patrimoni cultural europeu a través d’activitats creatives, inclusives i digitals. 

Al llarg del projecte, l’alumnat ha explorat l’obra d’Antoni  Gaudí des de múltiples perspectives, combinant art, música, colors i naturalesa, i desenrotllant competències clau com la competència digital, la creativitat, la col·laboració i la comunicació, treballant sempre en contacte amb els seus socis europeus. 

Pòdcast eTwinning: Gaudí Kids

Amb motiu del Dia  d’eTwinning  (9 de maig), l’alumnat participant en el projecte eTwinning “Gaudí Kids: Learning Art through Music, Colours and Nature” ha elaborat un pòdcast sobre Antoni Gaudí com a producte final del treball col·laboratiu realitzat al llarg del curs. 

Durant la setmana del 4 al 8 de maig, totes les classes del centre escoltaran este pòdcast a l’aula com a part de la celebració. 

GAUDÍ KIDS III: NATURALESA, FORMES I CREATIVITAT A L’AULA

Dins del projecte eTwinning “Gaudí Kids: Discovering Art through Music, Colors and Nature”, l’alumnat de 1r i 2n d’Educació Primària ha continuat explorant l’obra d’Antoni Gaudí. En esta ocasió, han conegut el Parc Güell i la Casa Batlló, sumant-se a altres dos obres que ja havien treballat amb anterioritat: El Capritx de Gaudí i la Sagrada Família.

En el treball sobre el Parc Güell, l’alumnat ha descobert la gran importància que la naturalesa tenia per a Gaudí i com la va integrar en les seues construccions i en el disseny del propi parc. Com deia el propi arquitecte: “La naturalesa és el gran llibre sempre obert i el que hem d’esforçar-nos a llegir”. Esta activitat ha despertat la seua creativitat, realitzant les seues pròpies salamandres inspirades en el famós trencadís, elaborades amb plastilina i decorades amb joies i elements de colors.

D’altra banda, a la Casa Batlló, l’alumnat ha observat formes molt originals de crear espais i estructures.

A més, han descobert un abecedari ocult, que utilitzaran per a formar el nom del nostre col·legi mitjançant el dibuix i la pintura de les seues lletres.

Una experiència artística i creativa que ha permés a l’alumnat aprendre, experimentar i gaudir de l’art de Gaudí d’una forma motivadora i significativa.

Esperem que us agrade tant com a nosaltres.

GAUDÍ KIDS: Connexió internacional del projecte Gaudí Kids a través d’eTwinning

El passat 12 de febrer vam viure un matí molt especial en el nostre centre. Vam tindre l’oportunitat de connectar-nos en directe amb els nostres companys i companyes dels països socis del projecte eTwinning – Gaudí Kids: Descobrint l’art a través de la música, els colors i la naturalesa.

Durant la trobada, cada escola va compartir els avanços realitzats fins ara en el projecte: dibuixos, maquetes, activitats musicals i diferents creacions inspirades en l’obra d’Antoni Gaudí  . Va ser un moment molt enriquidor, on el nostre alumnat va poder veure com les seues idees viatgen més enllà de l’aula i es connecten amb estudiants altres llocs d’Europa.

A més, realitzem una activitat conjunta molt divertida: un puzle en línia col·laboratiu, en el qual tots els grups juguem al mateix temps. Esta dinàmica ens va permetre treballar la cooperació, l’observació i, per descomptat, passar-ho en gran.

També aprofitem la jornada per a recordar la importància d’utilitzar Internet de manera segura, aprenent bones pràctiques mentres gaudíem de les activitats digitals.

Ací us deixem el cartell de la cançó que cantem durant la connexió i el pòster utilitzat per al puzle, dos dels materials que van formar part d’esta experiència internacional tan motivadora per al nostre alumnat.

GAUDÍ KIDS II: ” Ens presentem en anglés”

Dins de l’inici del projecte eTwinning Gaudí Kids, el nostre alumnat va realitzar una activitat molt especial que va marcar el començament d’esta aventura internacional. Gràcies a la col·laboració de les mestres d’Inglés del centre, els xiquets i xiquetes van aprendre a presentar-se en anglés, afavorint així la comunicació amb els altres països participants.

Durant l’activitat van practicar frases senzilles com:
– My name is…                                       El meu nom és…..
– My favourite colour is…                 El meu color favorit és…
– My favourite plant is…                    La meua planta favorita és… – The name of my school is…        El nom del meu col·legi és…

Estes presentacions no sols els van ajudar a comunicar-se en anglés, sinó que també van servir per a connectar amb el fil conductor del centre, centrat en la figura d’Antoni  Gaudí, un artista profundament inspirat pels colors de la naturalesa i les formes de les plantes. Així, els seus colors i plantes favorites es van convertir en un pont perfecte per a relacionar els seus gustos personals amb l’esperit creatiu del nostre projecte.

D’esta manera, vam fer els primers passos cap a un viatge compartit amb altres països, ple d’art, naturalesa, música i aprenentatge cooperatiu. Un començament emocionant per a Gaudí Kids

En el següent enllaç es pot accedir als àudios i vídeos:

Inici del projecte

El nostre festival de Nadal:Un Viatge Festiu a través de les Cultures


El nostre espectacle nadalenc va ser una vibrant celebració de música i diversitat, inspirada als països que participen en el projecte eTwinning Gaudí Kids. Per a preparar-ho, demanem a professors i alumnes dels diferents països que compartiren cançons de Nadal tradicionals de les seues cultures. La resposta va ser increïble!

Cada classe va aprendre una cançó d’un dels països socis i, durant l’espectacle, tota l’escola es va unir per a cantar estes belles melodies. Des de ritmes alegres fins a harmonies plenes d’emoció, l’actuació va convertir el nostre escenari en un mosaic cultural, on cada veu representava una mica de l’esperit festiu europeu.

Esta activitat no sols va omplir l’aire de música, sinó que també va enfortir el nostre sentit de comunitat i l’apreciació per diferents tradicions. Va ser una forma màgica d’aprendre, compartir i celebrar junts!

En el següent enllaç es troben les imatges de l’esdevingut:

https://portal.edu.gva.es/46017559/es/2026/01/07/programa-festival-navidad-2025-es/

SEGELL DE QUALITAT ETWINNING

El nostre centre rep el Segell de Qualitat Nacional i Europeu eTwinning!

El CEIP Mediterrani del Port de Sagunt ha sigut guardonat con el Segell de Qualitat Nacional i Europeu eTwinning por el projecte “Voices and Rhythms: Exploring Music Traditions through Pòdcast”.

Este reconeixement premia el treball col·laboratiu realitzat por el nostre alumnat i professorat en un projecte que ha unit creativitat, música i tecnologia per a descobrir i compartir tradicions musicals de diferents països.

Gràcies a eTwinning, hem fomentat la innovació educativa, l’aprenentatge  cooperatiu i l’use de ferramentes digitals, creant experiències úniques que han enriquit la formació dels nostres estudiants i han enfortit els llaços con centres europeus.

Continuem apostant per projectes internacionals que obrin portes al món i convertixen l’aprenentatge en una experiència emocionant.

Este assoliment reflectix l’esforç, la creativitat i el compromís del nostre alumnat i professorat en una experiència d’aprenentatge col·laborativa i innovadora.

A més, hem rebut els obsequis oficials d’eTwinning com a reconeixement al nostre treball, un detall que agraïm enormement.

Volem expressar el nostre sincer agraïment al Servici Nacional de Suport eTwinning per estos reconeixements i pels regals, que ens animen a continuar impulsant projectes educatius de qualitat.

ARTICLE EN INGLÉS:

We llaure delighted to announce that our eTwinning project “Voices and Rhythms: Learning Traditions through Pòdcast” has been awarded both the National and European Quality Labels.

This achievement reflects the effort, creativity, and commitment of our students and teachers in a collaborative and innovative learning experience.

We llaure also very grateful for the official eTwinning gifts received as recognition of our work.

We would like to express our sincere appreciation to the National Support Service for eTwinning for these recognitions and for the gifts, which encourage us to continue developing high‑quality educational projects.

PROJECTE ETWINNING: GAUDI KIDS: DISCOVERING ART THROUGH MUSIC, COLORS AND NATURE

Ens complau anunciar que durant este curs escolar el nostre centre participa en el projecte europeu eTwinning “Gaudí kids: Descobrint l’art a través de la música, els colors i la natura”, una iniciativa que connecta al nostre alumnat amb altres països a través d’activitats creatives i col·laboratives.

Este projecte està estretament vinculat al fil conductor del col·legi per a este curs: Antoni Gaudí, l’obra del qual ens inspira per a explorar l’art des de múltiples llenguatges expressius com la música, l’art i l’entorn natural. Al llarg de l’any, realitzarem activitats integrades en diferents àrees que permetran als xiquets i xiquetes de 1r i 2n de primària a descobrir, experimentar i compartir el seu aprenentatge amb altres centres educatius europeus.

És un projecte eTwinning per a alumnat de 6 a 10 anys que té com a finalitat descobrir la figura i obra d’Antoni Gaudí de manera lúdica i creativa, fomentant la col·laboració internacional i l’ús de ferramentes digitals com Mathigon i Chrome Music Lab. A través d’activitats artístiques, musicals, comunicatives i manipulatives, els xiquets i xiquetes treballaran en tres idiomes (castellà, valencià i anglés), desenrotllant competències clau mentres aprenen a valorar la diversitat cultural i el treball en equip. El projecte inclou dos videoconferències, una activitat de radi sobre les obres més emblemàtiques de Gaudí, i culmina amb la creació d’un portafolis digital compartit en el TwinSpace i la difusió en la pàgina web del centre.

Els objectius principals són els següents:

  • Descobrir la figura i obra de Gaudí de manera lúdica i creativa.
  • Fomentar la col·laboració internacional i l’ús de les TIC.
  • Desenrotllar habilitats artístiques, musicals i comunicatives.
  • Promoure el treball cooperatiu i el respecte per la diversitat cultural.

VOICES AND RHYTHMS: PÒDCAST II

Durant els mesos d’octubre i novembre l’alumnat de 5° de primària ha estat treballant sobre el projecte Etwinning: Voices and rhythms: Music traditions through pòdcast. Ells han estat investigant sobre la nostra escola i el nostre entorn, així com la forma adequada de presentar-se en anglés als seus companys de projecte.

L’alumnat ha treballat de manera interdisciplinària des de diferents assignatures i ha sigut un treball coordinat entre tutoria i música. L’alumnat ha pogut millorar tant la producció oral com escrita tant en Castellà, Valencià i anglés. Creant finalment un guió que han gravat tant en valencià com en anglés.

SCRIPT VALENCIÀ

SCRIPT ENGLISH

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies