Hui 9 de maig, amb motiu del Dia d’Europa i el dia d’eTwinning, el nostre centre va participar en la I Trobada per a la Internacionalització Educativa, una jornada dedicada a promoure l’obertura de les aules cap a Europa a través de programes com Erasmus+ i eTwinning.
Durant l’esdeveniment, vam tindre l’oportunitat de difondre el nostre projecte eTwinning “Voices and Rhythms: Exploring Music Traditions Through Pòdcasts”, una iniciativa que permet a l’alumnat de 5é de primària explorar i aprendre sobre diferents tradicions musicals europees mitjançant la creació de pòdcasts. Cada mes, els estudiants s’enfoquen en un tema específic, com a música tradicional, instruments tradicionals o gèneres musicals, i creen un episodi de pòdcast que pot incloure entrevistes amb músics convidats o experts.
Per a facilitar l’accés a estos continguts, generem codis QR que enllacen directament als episodis dels pòdcasts, permetent als assistents a la trobada escoltar les produccions del nostre alumnat de manera senzilla i ràpida. Estos codis QR es poden utilitzar en materials promocionals, publicacions en xarxes socials o fins i tot en les il·lustracions dels pòdcasts, permetent als oients nous i existents connectar amb el nostre programa de manera ràpida i interactiva.
Una de les experiències més enriquidores de la jornada va ser conéixer a Elif Yılmaz, coordinadora regional d’eTwinning en Muğla, Turquia. Va ser una grata sorpresa descobrir que col·laborem amb una escola d’eixa mateixa regió en el nostre projecte, la qual cosa va enfortir encara més els llaços internacionals i culturals que promovem a través d’eTwinning.
Esta experiència ha sigut molt enriquidora, ja que no sols hem compartit el nostre treball amb altres centres educatius, sinó que també hem aprés sobre les diverses estratègies i desafiaments en el procés d’internacionalització de l’educació. Agraïm l’oportunitat de participar en esta trobada i esperem continuar enfortint la nostra presència en projectes europeus que enriquixen l’experiència educativa del nostre alumnat.