ETWINNING

Etwinning project: RHYTHM OF SCIENCE/EL RITME DE LA CIÈNCIA

Durant el mes de gener hem començat un nou projecte Etwinning amb l’alumnat de 3r de primària. En este projecte treballarem en conjunt amb altres escoles i professors d’altres països. En este enllaç podeu veure tots els països que participen: 

https://padlet.com/filizakdogan4177/rhythm-of-science-nuk8sas0aouyiq29

treballarem un projecte interdiciplinar on aprenem sobre la música i la ciència, així com millorarem l’ús de l’anglés per a comunicar-nos amb ells.

PÒSTERS DEL PROFESSORAT I LOGOS DE L’ALUMNAT

Tant el professorat com l’alumnat realitzarem diferents activitats relacionades amb la música i amb la ciència. La primera activitat del professorat a part d’organitzar el projecte i repartir tasques ha sigut la creació d’uns pòsters que representaren el projecte que estem realitzant. El professorat del nostre centre ha participat en la votació dels pòsters i estem esperant la finalització de la votació per a ensenyar-vos el pòster guanyador.
Foto dels pòsters del professorat:

La nostra primera activitat ha sigut crear el logo del projecte, hem vist com es realitza un logo, per a què servix i què ha de representar. Després hem creat de manera individual o en parelles diferents logos. Us agraden?

Som Escola Etwinning 2023/24

En el següent enllaç, apareixen els centres Etwinning del curs que ve.

https://school-education.ec.europa.eu/en/recognition/etwinning-school-label/winners-list?search_api_fulltext=ceip+MEDITERRANEO&period=2023-2024

Hui dia 9 de maig, el dia d’Etwinning, estem feliços de compartir amb la comunitat educativa el “El Segell d’Escola eTwinning 2023-2024”

Aquest és un gran assoliment de l’equip eTwinning de la teua escola! L’anunci oficial es publicarà en la Plataforma Educativa Escolar Europea en breu i en altres canals de notícies d’eTwinning i de la Comissió Europea.

Des d’Etwinning ens donen l’enhorabona i ens animen a continuar treballant en aquesta línia:

“Enhorabona per ser un exemple per a tots els altres col·legis: comptem amb la vostra dedicació i compromís per a promoure eTwinning i els seus valors, que estan representats en la missió dels Centres eTwinning”

L’equip eTwinning

PROJECTE ETWINNING: ROBOT MUSICAL E AMIC DO AMBIENT-SEGELL DE QUALITAT

El Ceip Mediterrani està molt feliç de compartir amb la comunitat educativa que hem sigut distingits amb el Segell de Qualitat Etwinning pels projectes realitzats durant el curs 2021-2022.  Tant l’alumnat  com el professorat està molt content de continuar aprenent a través de diferents projectes d’aprenentatge. En aquesta foto podeu veure els robots que van realitzar i els regals que han rebut de part d’Etwinning.

Projecte Etwinning: The composers of our town ore country III-XI

A continuació totes les actuacions del projecte, en ordre d'execució, per a desplaçar-se entre elles estrényer a la fletxa de la dreta.

El instituto de Francia que trabajó con nosotros realizó una jornada de puertas abiertas donde explicaron el proyecto que estábamos realizando. Aquí están las reseñas en francés:

Projecte Etwinning: The composers of our town or country

Un projecte d’un any que té com a objectiu incorporar la música per a enfortir el vincle entre estudiants i professors a través d’una experiència (amb sort) mútuament satisfactòria. El nostre principal objectiu és aprendre més sobre les nostres ciutats i països i els famosos compositors que van nàixer prop de nosaltres.

Treballarem dos socis:

El nostre col·legi de primària CEIP Mediterrani i l’institut Lycee Ernest de Perochon

SEGELL DE QUALITAT ETWINNING 2021-22

Un altre any, estem feliços de compartir amb la comunitat educativa el segell de qualitat eTwinning rebut en el Ceip Mediterráneo. Enhorabona a tot l’alumnat i professorat que ha participat en tots els projectes eTwinning. Junts aprenem més i millor.

ETWINNING: MUSIC BRIDGE; LET’S SING A-LONG 5

TINY VIRUS:

Dins del nostre projecte vam tindre la proposta de veure com podíem treballar la següent cançó perquè tot l’alumnat participant poguera donar la seua aportació. Decidim treballar de la següent manera:

1. Els estudiants van escoltar la música, la van reconéixer i es van entusiasmar amb la idea.
2. Vam aprendre la lletra i vocabulari nou en anglés.
3. L’alumnat va cantar la cançó amb la nova lletra.
4. L’alumnat va ballar amb tota la classe cantant la nova lletra de la cançó.
5. Des de l’assignatura de música es van treballar els diferents matisos musicals en anglés.
6. Els estudiants van treballar en xicotets grups per a crear diferents moviments que foren amb la nova lletra apresa.
7. Cada grup va mostrar el seu treball a la resta de la classe.
8. Entre tots decidim com anàvem a ballar tots junts, triant els moviments que més ens havien agradat de cada equip.
9. Tota la classe va ballar amb les propostes triades entre tots.
Un treball molt creatiu i que va mantindre a l’alumnat actiu en tot moment, aprenent a prendre les seues pròpies decisions sobre el treball final.

6TH A: https://youtu.be/b2vfeqafwhs
6TH B: https://youtu.be/xqbfq2_rp6g