VOICES AND RHYTHMS: PÒDCAST II
Durant els mesos d’octubre i novembre l’alumnat de 5° de primària ha estat treballant sobre el projecte Etwinning: Voices and rhythms: Music traditions through pòdcast. Ells han estat investigant sobre la nostra escola i el nostre entorn, així com la forma adequada de presentar-se en anglés als seus companys de projecte.
L’alumnat ha treballat de manera interdisciplinària des de diferents assignatures i ha sigut un treball coordinat entre tutoria i música. L’alumnat ha pogut millorar tant la producció oral com escrita tant en Castellà, Valencià i anglés. Creant finalment un guió que han gravat tant en valencià com en anglés.
Finalitza amb èxit el projecte eTwinning “Voices and Rhythms”
Ens complau anunciar que hem conclòs amb gran èxit el projecte eTwinning “Voices and Rhythms”, una enriquidora experiència de col·laboració internacional en la qual el nostre alumnat ha participat amb entusiasme al llarg del curs.
Durant les últimes sessions, l’alumnat ha tingut l’oportunitat de reflexionar sobretot l’aprés i compartir la seua experiència a través de presentacions orals. En elles, van explicar què és un projecte eTwinning, les activitats desenrotllades al llarg del projecte i el que més els ha agradats d’esta vivència. Les seues valoracions han sigut molt positives, destacant especialment l’oportunitat de treballar en equip, millorar les seues competències lingüístiques i conéixer altres cultures europees.
Com a reconeixement a la seua participació, hem fet lliurament dels diplomes oficials del projecte, un merescut premi per la seua implicació, esforç i entusiasme.
Enhorabona a tots i totes per l’excel·lent treball realitzat!
Final projecte eTwinning: “Voices and Rhythms”: Explorant les Tradicions Musicals a través dels Pòdcasts
El nostre projecte eTwinning “Veus i Ritmes” ha arribat a la seua fi, deixant després de si una enriquidora experiència de col·laboració internacional. Al llarg del projecte, l’alumnat ha descobert com es crea un pòdcast des de zero i ha participat activament en la producció de cinc episodis, cada un centrat en un aspecte clau del projecte.
En estos pòdcasts han participat estudiants de set escoles de cinc països diferents, la qual cosa ha permés un verdader intercanvi cultural. Gràcies a esta col·laboració, hem aprés sobre les tradicions musicals, les banderes, els instruments i altres elements culturals característics de cada país participant.
Volem expressar el nostre més sincer agraïment a tots els centres escolars que han format part d’esta aventura, als experts que ens han acompanyat amb els seus coneixements i entusiasme, i per descomptat a les famílies, que han compartit les seues experiències, els seus sabers i les músiques tradicionals que han enriquit cada pas del projecte.
Els convidem a escoltar els cinc episodis a través del següent pòster interactiu. Escanejant el codi QR, podran accedir a tots els pòdcasts i gaudir del treball realitzat pel nostre alumnat al costat dels seus companys europeus.
Una experiència inoblidable on les veus i ritmes del món es van unir en un mateix projecte!
Our eTwinning Project Menges to an End: “Voices and Rhythms: Exploring Musical Traditions through Pòdcasts”
Our eTwinning project “Voices and Rhythms” has menja to an end, leaving behind a truly enriching experience of international collaboration. Throughout the project, students learned how to create a pòdcast from escratx and actively participated in producing five episodes, each focusing on a key aspect of our shared journey.
These pòdcasts featured students from seven schools across five different countries, enabling a meaningful cultural exchange. Through this collaboration, we have explored musical traditions, national flags, instruments, and many other cultural elements unique to each participating country.
We would like to express our heartfelt thanks to all the schools that took part in this adventure, to the experts who supported us with their knowledge and enthusiasm, and of course, to the families, who accompanied us throughout the process, sharing their experiences and the traditional music that enriched our work.
We convide you to llisten to all five episodes through the interactive poster below. By scanning the QR code, you ca access each pòdcast and enjoy the amazing work created by our students together with their European peers.
An unforgettable experience where the voices and rhythms of the world came together in one united project!
Projecte ETwinning Voices and Rhythms: Connectant cultures, videoconferència amb Itàlia
Dilluns passat 19 de maig, l’alumnat de 5é de Primària va experimentar una videoconferència amb els seus companys i companyes d’Itàlia , com a part del projecte europeu eTwinning Voices and Rhythms. Va ser una oportunitat fantàstica per a compartir les nostres tradicions i conéixer altres cultures a través de la música i la dansa.
Durant la connexió, el nostre grup va explicar la muñeira, una dansa tradicional de Galícia, en el nord d’Espanya. No sols parlem de la seua música, dels seus instruments, i de la roba tradicional de Galícia també ensenyem com es balla! Ho vam fer amb molta il·lusió, i els nostres amics italians es van mostrar molt interessats.
Volem agrair a l’Escola Municipal de Música e Dansa de Ribadeo (EMMeD )
I al Quartet Illa Pancha: Luis Rodil – Gaita, Brais Monxardín – Gaita, Marcos Rodríguez Rodríguez-Tambor, Hugo García – Bombo per poder compartir la seua música amb nosaltres.
I als balladors: Adela, Toyma, Pablo i Aroa per ensenyar-nos a ballar esta Muñeira.
En una altra part de la sessió, presentem Madrid, la capital del nostre país, i els cantem el famós xotis madrileny: “Madrid, Madrid, Madrid”, escrit per Agustín Lara. Va ser un moment molt especial que ens va permetre mostrar una altra faceta de la riquesa cultural espanyola.
Els nostres companys d’Itàlia també van compartir amb nosaltres les seues danses tradicionals i els instruments típics que utilitzen en la seua música. Va ser molt interessant descobrir les similituds i diferències amb les nostres tradicions. Fins i tot ens van tocar una música tradicional italiana amb les flautes!
Este tipus d’activitats ens ajuden a obrir la ment, aprendre d’uns altres i valorar les nostres arrels. Ha sigut una experiència que recordarem amb molt de carinyo!
REPRESENTACIONS: CHARLIE I LA FÀBRICA DE XOCOLATE
El nostre projecte ha arribat a la seua fi i no ha pogut fer-lo de la millor forma.
Tot el treballat durant el curs, ha pogut ser mostrat de manera excel·lent, a la nostra Comunitat educativa, autoritats locals i alumnat i professorat d’altres centres.
Les felicitacions que ens han fet arribar i sobretot, la satisfacció i resultat del nostre alumnat, ens anima a no deixar d’esforçar-nos perquè el nostre projecte de teatre es convertisca en una senya d’identitat del nostre centre.
Us deixem diferents ressenyes i imatges de les representacions:
INSTAGRAM ERASMUS CEIP MEDITERRANI
https://www.instagram.com/p/dkml2posbz2/?igsh=dmewzmzzm2hra2lz
INSTAGRAM ALCALDE DE SAGUNT:
FACEBOOK ALCALDE DE SAGUNT
https://www.facebook.com/share/p/1bpdf13lzs/?mibextid=wwxifr
LLIURAMENT DE GOLDEN TIQUETS:
- 27 de maig, representació a l’alumnat del CEIP MEDITERRANI (2 sessions)
- 28 de maig, representació 1a sessió: CEIP Cervantes i Vilamar
- 28 de maig, Sessió 2: CEIP Pinaeta, CEIP Baladre i CEIP Maestro Tarrazona
29 de maig, representació famílies i autoritats locals:
PROXIMAMENTE EL VÍDEO DE LA REPRESENTACIÓ
Dia d’Europa i dia d’eTwinning,
Hui 9 de maig, amb motiu del Dia d’Europa i el dia d’eTwinning, el nostre centre va participar en la I Trobada per a la Internacionalització Educativa, una jornada dedicada a promoure l’obertura de les aules cap a Europa a través de programes com Erasmus+ i eTwinning.
Durant l’esdeveniment, vam tindre l’oportunitat de difondre el nostre projecte eTwinning “Voices and Rhythms: Exploring Music Traditions Through Pòdcasts”, una iniciativa que permet a l’alumnat de 5é de primària explorar i aprendre sobre diferents tradicions musicals europees mitjançant la creació de pòdcasts. Cada mes, els estudiants s’enfoquen en un tema específic, com a música tradicional, instruments tradicionals o gèneres musicals, i creen un episodi de pòdcast que pot incloure entrevistes amb músics convidats o experts.
Per a facilitar l’accés a estos continguts, generem codis QR que enllacen directament als episodis dels pòdcasts, permetent als assistents a la trobada escoltar les produccions del nostre alumnat de manera senzilla i ràpida. Estos codis QR es poden utilitzar en materials promocionals, publicacions en xarxes socials o fins i tot en les il·lustracions dels pòdcasts, permetent als oients nous i existents connectar amb el nostre programa de manera ràpida i interactiva.
Una de les experiències més enriquidores de la jornada va ser conéixer a Elif Yılmaz, coordinadora regional d’eTwinning en Muğla, Turquia. Va ser una grata sorpresa descobrir que col·laborem amb una escola d’eixa mateixa regió en el nostre projecte, la qual cosa va enfortir encara més els llaços internacionals i culturals que promovem a través d’eTwinning.
Esta experiència ha sigut molt enriquidora, ja que no sols hem compartit el nostre treball amb altres centres educatius, sinó que també hem aprés sobre les diverses estratègies i desafiaments en el procés d’internacionalització de l’educació. Agraïm l’oportunitat de participar en esta trobada i esperem continuar enfortint la nostra presència en projectes europeus que enriquixen l’experiència educativa del nostre alumnat.
EIXIDA A LA MARJAL DEL MORO 2025
L’alumnat de 6é ha visitat la Marjal del Moro al Grau Vell del Port de Sagunt. Allí han pogut realitzar una ruta amb bicicleta, observant les diferents espècies d’ocells migradors que existixen en este espai protegit. A més, també han aprés un poc d’història del grau vell com per exemple el comerç que es duia a terme, les fortificacions defensives i la vida que feien abans els habitants de la zona.