Per a aquelles famílies que no vau poder assistir a la jornada de portes obertes, o bé per a les que us agradaria veure amb deteniment la informació de nou, ací teniu la presentació que es va utilitzar en la reunió.
PILOTA A L’ESCOLA
Avui l’alumnat de 4t de primària ha realitzat la sessió de pilota en l’escola. Com cada any ,ens ha visitat un membre de la federació valenciana i un pilotari professional. Aquest any el pilotari ha sigut Jose Salvador, esportista que ha estat entrevistat pel nostre alumnat i els ha ensenyat els punts claus de l’esport de la nostra comunitat. A més, també hem realitzat una pràctica amb el membre de la federació per demostrar tot el que hem aprés al llarg de la situació d’aprenentatge relacionada amb el raspall, una de les modalitats de pilota valenciana. Us deixem algunes fotos de l’activitat.
🌍 Una setmana d’aprenentatge compartit: visita de professorat italià al CEIP Mediterrani
Durant la setmana del 20 al 24 d’abril, el CEIP Mediterrani ha tingut el plaer de rebre la visita de Giuseppe i Beatrice, professorat procedent de l’ISTITUTO COMPRENSIU STATALE – Pachino “Silvio Pellico” (Itàlia), els qui han realitzat una experiència de job shadowing en nostre centre en el marc de la seua acreditació Erasmus+.
Al llarg d’estos dies, els nostres companys europeus han pogut conéixer de primera mà el funcionament del CEIP Mediterrani, observant i participant en diferents activitats educatives. En concret, han assistit a classes d’anglés i de música, han compartit moments en les tutories de 6é de Primària i han conegut com integrem de manera habitual les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) en els processos d’ensenyança i aprenentatge.
Esta estada ha suposat una experiència enormement enriquidora per al professorat, ja que ha permés intercanviar punts de vista entre el sistema educatiu espanyol i l’italià, compartir metodologies, reflexionar sobre la pràctica docent i conéixer noves formes d’organització i treball a l’aula. Perquè compararno és competir, sinó aprendre… i en educació sempre es guanya quan es coopera!
L’alumnat també ha sigut protagonista d’esta visita, ja que ha tingut l’oportunitat d’interactuar amb Giuseppe i Beatrice en llengua anglesa, reforçant així la seua motivació per l’aprenentatge de l’idioma en un context real i significatiu. A més, han pogut conéixer aspectes de l’institut italià de procedència dels nostres visitants, despertant la seua curiositat per altres cultures i maneres d’aprendre a Europa.
Sens dubte, ha sigut una setmana marcada per l’aprenentatge compartit, la convivència internacional i l’enriquiment cultural, que reforça el compromís del CEIP Mediterrani amb l’obertura a Europa i la millora contínua de la qualitat educativa. Esperem que esta experiència siga la primera de moltes més!
GAUDÍ KIDS III: NATURALESA, FORMES I CREATIVITAT A L’AULA
Dins del projecte eTwinning “Gaudí Kids: Discovering Art through Music, Colors and Nature”, l’alumnat de 1r i 2n d’Educació Primària ha continuat explorant l’obra d’Antoni Gaudí. En esta ocasió, han conegut el Parc Güell i la Casa Batlló, sumant-se a altres dos obres que ja havien treballat amb anterioritat: El Capritx de Gaudí i la Sagrada Família.
En el treball sobre el Parc Güell, l’alumnat ha descobert la gran importància que la naturalesa tenia per a Gaudí i com la va integrar en les seues construccions i en el disseny del propi parc. Com deia el propi arquitecte: “La naturalesa és el gran llibre sempre obert i el que hem d’esforçar-nos a llegir”. Esta activitat ha despertat la seua creativitat, realitzant les seues pròpies salamandres inspirades en el famós trencadís, elaborades amb plastilina i decorades amb joies i elements de colors.
D’altra banda, a la Casa Batlló, l’alumnat ha observat formes molt originals de crear espais i estructures.
A més, han descobert un abecedari ocult, que utilitzaran per a formar el nom del nostre col·legi mitjançant el dibuix i la pintura de les seues lletres.
Una experiència artística i creativa que ha permés a l’alumnat aprendre, experimentar i gaudir de l’art de Gaudí d’una forma motivadora i significativa.
Esperem que us agrade tant com a nosaltres.
Projecte solidari Arusha
Durant les últimes setmanes, el nostre centre ha participat en un projecte solidari impulsat per a donar suport a l’escola de la ciutat d’Arusha (Tanzània).
El passat 25 de març, es va presentar la iniciativa a tot l’alumnat del centre (d’Infantil a Primària). Va ser un moment molt especial, ja que van poder realitzar una videoconferència amb l’escola d’Arusha i conéixer, de primera mà, les necessitats existents (roba, alimentació, material escolar).
Gràcies al testimoni de Melody i Mercé, que van estar allí este estiu, vam descobrir les diferències en les seues realitats, però també una cosa que ens unia: les ganes de jugar i els somriures. Este punt en comú ens va permetre generar una reflexió compartida, molt vinculada al nostre projecte d’innovació basat en les emocions, posant en valor la importància d’apreciar allò essencial, allò que a vegades no valorem prou, i reforçant valors com l’empatia, la solidaritat, la gratitud, el respecte i la consciència social.
Per a veure la presentació que vam projectar a l’alumnat, polsa ací.
Dins de la Setmana Cultural, vam organitzar junt amb l’AFA un intercanvi de manualitats i xicotets objectes elaborats per l’alumnat a canvi de tiquets solidaris, aconseguint una recaptació significativa destinada a donar suport directament a l’escola d’Arusha.
Volem expressar el nostre més sincer agraïment a tot l’alumnat, professorat i famílies per la seua participació, generositat i entusiasme, demostrant una vegada més la força de la nostra comunitat educativa i el seu compromís amb la solidaritat i els valors humans.
Una experiència que ens recorda la importància de valorar allò essencial i continuar construint una escola més humana, compromesa i solidària.
Si no es carrega el vídeo, polsa ací
CONSULTA A LES FAMÍLIES
Al CEIP Mediterraneo ens trobem en un procés d’actualització del nostre Projecte Educatiu de Centre (PEC) i volem continuar millorant i construint, entre totes i tots, l’escola que desitgem per als nostres fills i filles. Per això, ens agradaria conéixer la vostra opinió.
En primer lloc, vos convidem a visualitzar el següent vídeo. Si no es carrega, feu clic ací: aquí:
Podeu aportar la vostra opinió de les següents maneres:
1.Format digital
Compartint la vostra opinió a través del següent formulari
https://docs.google.com/forms/d/1dw08G7ZTuJxG5OyMNGy9NZgSA_GJRPEXVFhvBQlGmB4/edit
2. Format paper
Si preferiu no fer-ho de manera digital, també podeu deixar-nos les vostres aportacions de manera presencial al centre:
26 de març a les 9:00 h: Pati d’Infantil
27 de març a les 9:00 h: Pati de Primària
La vostra veu compta. Us animem a participar de forma ANÒNIMA i a ajudar-nos a construir junts l’escola que volem.
Intercanvi alumnat Glasgow
Els dies 23 i 24 de febrer el nostre centre va tindre el privilegi de rebre la visita d’un Col·legi de Glasgow, amb el qual havíem establit contacte prèviament a través de la plataforma EnRed. Després de diverses videoconferències i un treball de coordinació conjunt, preparem una sèrie d’activitats dissenyades per a afavorir l’intercanvi cultural, lingüístic i emocional entre l’alumnat dels dos centres.
Durant el primer dia, l’alumnat va participar en una dinàmica molt especial: van realitzar descripcions en anglés perquè els seus companys pogueren dibuixar com imaginaven que serien abans de conéixer-se en persona. Més tard, van poder comprovar si els seus dibuixos coincidien amb la realitat, generant moments divertits i plens de sorpresa.
A més, es va organitzar un scape room pel col·legi perquè el grup de Glasgow poguera explorar les nostres instal·lacions de manera interactiva. La jornada va continuar amb una sèrie de tallers dinàmics i va finalitzar amb activitats musicals, on ballem i creem ritmes conjunts, reforçant la convivència i el treball en equip.
El segon dia va estar dedicat a la cultura i l’entorn de la nostra ciutat. Tot l’alumnat va gaudir d’un recorregut pel Port de Sagunt, investigant sobre els seus orígens i localitzant els punts més rellevants en el mapa. L’eixida va concloure amb una divertida sessió de jocs a la platja, on els llaços creats entre els grups es van fer encara més evidents.
Esta experiència no sols ha enriquit al nostre alumnat, sinó que ha contribuït a reforçar la internacionalització del centre i a mostrar la importància i utilitat de l’anglés com a ferramenta real de comunicació. La motivació de l’alumnat per continuar aprenent i superant-se ha crescut notablement.
Cal destacar que esta iniciativa es va desenrotllar de manera simultània en altres dos centres de Sagunt: CEIP Ausiàs March i Col·legi Sant Vicent Ferrer. L’activitat va tindre també presència en els mitjans, amb la seua publicació en el periòdic Levante-EMV. Podeu consultar la notícia completa en el següent enllaç:
👉 https://www.levante-emv.com/morvedre/2026/03/12/tres-colegios-sagunt-tienden-puentes-educativos-glasgow-127790310.html
Conclusió
Esta visita ha sigut una experiència memorable que ha permés al nostre alumnat obrir la seua mirada al món, estrényer llaços amb altres països i viure en primera persona el valor de l’aprenentatge compartit. Un projecte enriquidor que continuarem impulsant per a construir ponts educatius més forts i crear oportunitats que inspiren als nostres xiquets i xiquetes a créixer com a ciutadans globals.
CRÒNICA VIATGE ESQUÍ:2025-2026
Viatge a la neu de l’alumnat de 6é de Primària (3–6 de març)
Del dimarts 3 al divendres 6 de març, l’alumnat de 6é de Primària ha gaudit d’una experiència inoblidable a la neu, en la qual han pogut iniciar-se i millorar en la pràctica de l’esquí, conviure amb els seus companys i viure moments que, sens dubte, recordaran durant molt de temps.
El primer dia va estar dedicat al desplaçament fins a l’hotel. Una vegada allí, l’alumnat va arreplegar el material d’esquí i va tindre l’oportunitat de conéixer i gaudir de les instal·lacions de l’allotjament, començant així a crear un ambient de convivència i entusiasme davant dels dies que estaven per vindre.
Durant les jornades a l’estació, l’alumnat va aprofitar al màxim cada moment a les pistes. Amb l’ajuda dels monitors i del professorat, van anar millorant la seua tècnica, superant xicotets reptes personals i guanyant confiança. Com ja és tradició, el nostre alumnat va ser dels últims a abandonar les pistes, demostrant les seues ganes d’aprendre i de gaudir de l’experiència.
A més de l’esquí, també hi va haver temps per a compartir moments d’oci i convivència a l’hotel, entre ells una sessió de discoteca, un dels moments més esperats pel grup, que va servir per a tancar una de les jornades amb música, rialles i molt bon ambient.
Al llarg de tota l’estada, l’alumnat ha demostrat, companyerisme, esforç i una actitud exemplar. Han sabut animar-se els uns als altres, superar pors a les pistes i celebrar junts cada assoliment.
Han sigut uns dies intensos, plens d’aprenentatge, convivència i diversió. Tornen amb la motxilla plena de records, experiències compartides i noves habilitats, després d’haver viscut una autèntica aventura junt amb els seus companys.
En molts moments ens han recordat a la història de Peter Pan: un grup de xiquets i xiquetes que, lluny de casa, viuen una aventura junts, descobreixen que són més valents del que pensaven i aprenen que la vertadera màgia està en l’amistat, la confiança i el treball en equip. Cadascú ha tingut el seu xicotet “vol” en aquesta experiència i, entre tots, han aconseguit que el viatge siga realment especial.
GAUDÍ KIDS: Connexió internacional del projecte Gaudí Kids a través d’eTwinning
El passat 12 de febrer vam viure un matí molt especial en el nostre centre. Vam tindre l’oportunitat de connectar-nos en directe amb els nostres companys i companyes dels països socis del projecte eTwinning – Gaudí Kids: Descobrint l’art a través de la música, els colors i la naturalesa.
Durant la trobada, cada escola va compartir els avanços realitzats fins ara en el projecte: dibuixos, maquetes, activitats musicals i diferents creacions inspirades en l’obra d’Antoni Gaudí . Va ser un moment molt enriquidor, on el nostre alumnat va poder veure com les seues idees viatgen més enllà de l’aula i es connecten amb estudiants altres llocs d’Europa.
A més, realitzem una activitat conjunta molt divertida: un puzle en línia col·laboratiu, en el qual tots els grups juguem al mateix temps. Esta dinàmica ens va permetre treballar la cooperació, l’observació i, per descomptat, passar-ho en gran.
També aprofitem la jornada per a recordar la importància d’utilitzar Internet de manera segura, aprenent bones pràctiques mentres gaudíem de les activitats digitals.
Ací us deixem el cartell de la cançó que cantem durant la connexió i el pòster utilitzat per al puzle, dos dels materials que van formar part d’esta experiència internacional tan motivadora per al nostre alumnat.