Empezamos el curso recordando este proyecto con tanto "flus", el cual nos ha dejado un montón de momentos especiales, Aquí tenéis una muestra de algunos de ellos. Gracias a Nuro Visuales por captarlos y a la Cia. Dunatacà por hacerlo posibles.
Después de lo vivido el curso pasado con las Resistencias Artísticas, este año 23-24 vamos a tener muy presente la danza-movimiento y teatro, estad atentas y atentos, os contaremos más cositas muy pronto...
El pasado 15 de junio, celebramos en nuestro colegio una muestra del proyecto de Resistencias Artíticas para todo el alumnado y profesionales del centro, así como para las familias del alumnado del Aula Oberta y del FPCB de Restauración. La muestra llevaba por título «A la búsqueda del Flus» y con ella, y a través del movimiento, intentamos transmitir aquello que a cada uno/a de nosotros/as nos hace vibrar, nos provoca emociones como la alegría o la ilusión, o nos evoca bonitos recuerdos. A veces se trata de saborear una comida, de escuchar una canción que nos gusta o simplemente de sentir un abrazo, por lo que «el flus» es algo individual y personal con lo que hemos estado conectando a lo largo de este curso. Con este espectáculo, quisimos recordar la importancia de fijarnos y buscar estos pequeños detalles en el día a día. La muestra se divide en dos partes: la primera que está formada por una coreografía, y la segunda que se trata de improvisación y que es algo a lo que nuestro alumnado no está acostumbrado y que ha afrontado como un reto. Para todo, contamos con nuestras artistas favoritas: Andrea Torres, Julia Iranzo y Mónica Vázquez (componentes de la cia.Dunatacà), que nos han enseñado tanto y de formas tan diferentes a las que habíamos visto hasta ahora. El montaje de la obra ha incluído: elección de vestuario, maquillaje, creación de la música, gravación y fotografía, eleboración de cartelería y, como no, una muestra final para el público. Ha sido un proceso de creación muy bonito e íntimo, del que hemos aprendido mucho. Agradecemos también a la tutora del FPCB de Restauración, Estrella Jover, por regalarnos estas fotografias tan bonitas. Gracias a todas por esta experiencia que nos llevamos para siempre en nuestros corazones y que nos da alas para seguir subiendo a los escenarios. ¡Seguiremos buscando el «flus»!
El pasado jueves día 25, el Aula Oberta grabó su último programa de radio del curso en el IES Joanot Martorell. Entre todos y todas, decidimos que queríamos hablar sobre la música, ya que creíamos que era un tema que interesaría a los oyentes del insti. Quisimos centrarnos en un aspecto que consideramos muy relevante: el mensaje que se transmite en algunas letras de las canciones que escuchamos. Después de analizar en clase que, en casi todos los géneros de música, hay mensajes machistas, que hablan sobre relaciones tóxicas y poco respetusosos, hemos querido trasladar nuestra reflexión en el programa y, lo que más nos gusta, dar opciones respetuosas y marchosas para que el mensaje que nos quede al escuchar estas canciones, sea saludable.
Aprovechamos para compartiros un vídeo que hemos grabado de nuestra última grabación, para que veáis todo el proceso y podáis ver parte de lo que vivimos en el taller. Evidentemente, todo esto no sería posible sin las indicaciones y la paciencia de Elena, nuestra profesora del IES.
Os adjuntamos el audio de nuestra colaboración en el programa de radio «Trau la Llengua» y os animamos a escucharlo para que podáis saber cuáles son nuestras opiniones, así como nuestras propuestas…
¡Qué ganas de seguir con el taller de radio el curso que viene! ¡Hasta la próxima!
Las últimas semanas, durante las sesiones de Danza Movimiento Teatro, hemos cambiado nuestra sala por el parque. Hemos aprendido que cualquier espacio puede convertirse en un escenario y hemos descubierto que el movimiento y la danza no se pueden limitar.
Ahora mismo, estamos preparando la muestra que representaremos en el cole para todos/as los/as que quieran venir a vernos, ¡estamos muy ilusionados/as!
El pasado jueves 18 y viernes 19 de mayo, el Aula Oberta y Restauración estuvimos de viaje de fin de curso en el Paraje Natural de Les Rodanes de Vilamarxant. Algunos/as, ya lo conocíamos del curso anterior y estábamos deseando volver a ese entorno tan mágico y tranquilo, donde se encuentra el albergue de la Bassa Barreta. Pablo es el encargado de cuidar el albergue y, además, el monitor de Interpreta Natura, con quien hicimos dos talleres. En uno de los talleres, «Detective busca huellas», aprendimos a buscar huellas, a diferenciar las de los animales autóctonos, a crear las nuestras con barro y, lo más chulo…. a llevarnos las huellas que encontramos con una técnica que nos enseñó Pablo con escayola y agua. En el taller «Hotel de insectos», aprendimos a crear espacios donde pudiesen acudir los insectos para poder proteger los cultivos del huerto de plagas de forma equilibrada. A parte de los talleres, hicimos una excursión por las trincheras que hay en la zona. Eugenia, la gemela de Júlia, nos hizo de guía y nos contó historias y leyendas de Les Rodanes. El viernes, nuestras maestras nos prepararon una gymkana muy divertida. Ha sido una experiencia muy enriquecedora, que nos ha permitido compartir tiempo de calidad y forjar más aún nuestros vínculos.
¡Estamos deseando repetir!
La semana pasada, tuvimos doble sesión de Resistències Artístiques con Julia (de la compañía Dunatacà). Recordamos las composiciones instantáneas, los paisajes y los motivos pero, esta vez, con la utilización de telas, ¡que nos encantan!
Además, profundizamos en la técnica del Katsugen. Esta técnica consiste en dejar que el cuerpo se mueva espontáneamente sobre el eje de la columna vertebral, unos 15 o 20 minutos como mínimo. Detrás de la persona que realiza el movimiento, hay otra persona que pone sus manos sobre la espalda de éste/a, ejerciendo presiones y contacto según el movimiento que va realizando. Nos ha encantado descubrir el Katsugen, se crea un momento muy bonito entre ambas personas, que nos permite conectar con nuestro cuerpo y dejarnos fluir.
Gracias por todo lo que nos enseñáis: Julia, Mónica y Andrea.
El pasado martes 28 de marzo, tuvimos nuestra primera sesión de grabación en la radio del insti. El programa en el que colaboramos se llama «Trau la LLengua» y tiene como uno de sus objetivos, la adqusición de mayor fluidez oral con el valenciano. Fue nuestro primer contacto real con la sala, los micrófonos, los cascos y la realización de nuestro podcast. Nos dimos cuenta de la importancia tan grande de la coordinación entre nosotros/as, así como de hablar de forma más lenta y clara de lo habitual. Fue una experiencia maravillosa y, ello, gracias a Elena; que siempre nos lo explica todo con mucha calma y nos da ánimos si nos ponemos un poco nerviosos/as antes de grabar. Os dejamos con nuestra sección, esperemos que os guste. ¡Hasta el próximo podcast!
El pasado viernes 24 de marzo, volvimos a nuestra sesión de artística en el instituto con el grupo de la optativa de 2º de bachillerato, pero, esta vez, fue nuestro alumnado del Aula Oberta el encargado de dar la clase a las seis alumnas de allí. Nuestro alumnado, se preparó una presentación sobre Matt Sesow, uno de los artistas (del estilo Art Brut), que habíamos dado este curso en nuestras clases de arte del cole. Elegimos a Sesow porque, además de tener discapacidad física, a través de sus pinturas canalizaba y sanaba sus miedos; y nos pareció una oportunidad para poder hablar y reflexionar, tanto de la diversidad funcional como de nuestras emociones.
Nos dimos cuenta que, da igual la edad que tengamos, si tenemos diversidad funcional o no, de dónde seamos o los intereses que tengamos porque, al final, nuestros miedos más profundos, siempre suelen ser los mismos. Aquí vimos un nexo de unión y, además, una oportunidad para conocernos más profundamente.
Las alumnas realizaron unos trabajos excelentes y se abrieron a nuestra propuesta.
Igualdad para vivir, diversidad para convivir. Este es el lema que hemos elegido para que aparezca en la puerta de nuestra clase del instituto y que representa el proyecto del Aula Oberta. Una ocasión más, hemos tenido a nuestro lado a Vicente Carmona, materializando, a través de sus dibujos, aquello que queríamos mostrar. En la puerta, aparecen nuestros rostros sin más, mostrándonos tal y como somos, abiertos y abiertas a esta experiencia desde nuestra autenticidad. Gracias Vicente, por plasmarnos con tanto amor como lo haces, por vernos con esos ojos que sacan nuestra mejor versión y por tu dedicación constante. Eres un parte imprescindible de la Panda.
Hoy os compartimos una gran noticia: el alumnado del Aula Oberta y de Restauración, hemos sido seleccionados para llevar a cabo un proyecto relacionado con la danza-movimiento y el teatro. Se titula “A la recerca del Flus” y está dirigido por tres artistas profesionales: Julia, Mónica y Andrea, que acuden, cada lunes, a nuestro cole para enseñarnos muchas cosas… ¡nos encanta!
Con ellas aprendemos a movernos por el espacio, a conocer mejor nuestro cuerpo, a entender nuestras miradas, a trabajar en equipo… y nos han enseñado una palabra nueva “flus”.
Este proyecto que iniciamos en enero, está enmarcado dentro de “Resistències Artístiques” y coordinado por el Consorci de Museus de la C.V., el Cefire Artístico-expresivo, la Dirección General de Innovación Educativa y la Secretaria Autonómica de Cultura.
Os seguiremos contando más novedades…
