AMBIENTE LA CLÍNICA

-Ser, pensar y experimentar a su manera.
-Tener cuidado de sí mismo.
-Conocer el oficio de médico/médica, enfermero/enfermera.
-Conocer las dependencias y tareas que se realizan en el centro de salud.
-Desarrollar la creatividad y la expresión.
-Reproducir actuaciones de la vida cotidiana en chicos espacios por medio del juego.
-Establecer relaciones de respeto y colaboración, respetando las normas de convivencia.

AMBIENTE DE CONSTRUCCIONES

– Construir estructuras planas y en volumen.

– Desarrollar la motricidad fina.

-Desarrollar la capacidad espacial a partir de la manipulación.

– Manipular materiales observando cómo interactúan entre ellos.

– Ejercitar la percepción a partir de la manipulación (color, tamaño, textura, forma…)

-Establecer relaciones de respeto y colaboración, respetando las normas de convivencia.

– Mostrar iniciativa e interés.

-Verbalizar los procesos y los resultados mediante el lenguaje verbal.

AMBIENTE ARTÍSTICO

– Expresarse libremente a través de los materiales artísticos.

– Valorada con diferentes tipos de materiales.

– Desarrollar la motricidad fina.

– Establecer relaciones de respeto y colaboración, respetando las normas de convivencia.

– Mostrar iniciativa e interés.

-Verbalizar los procesos y los resultados mediante el lenguaje verbal.

-Valorar la imaginación y la creatividad.

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