-Ser, pensar y experimentar a su manera.
-Tener cuidado de sí mismo.
-Conocer el oficio de médico/médica, enfermero/enfermera.
-Conocer las dependencias y tareas que se realizan en el centro de salud.
-Desarrollar la creatividad y la expresión.
-Reproducir actuaciones de la vida cotidiana en chicos espacios por medio del juego.
-Establecer relaciones de respeto y colaboración, respetando las normas de convivencia.
AMBIENTE LA CLÍNICA
AMBIENTE DE CONSTRUCCIONES
– Construir estructuras planas y en volumen.
– Desarrollar la motricidad fina.
-Desarrollar la capacidad espacial a partir de la manipulación.
– Manipular materiales observando cómo interactúan entre ellos.
– Ejercitar la percepción a partir de la manipulación (color, tamaño, textura, forma…)
-Establecer relaciones de respeto y colaboración, respetando las normas de convivencia.
– Mostrar iniciativa e interés.
-Verbalizar los procesos y los resultados mediante el lenguaje verbal.
AMBIENTE ARTÍSTICO
– Expresarse libremente a través de los materiales artísticos.
– Valorada con diferentes tipos de materiales.
– Desarrollar la motricidad fina.
– Establecer relaciones de respeto y colaboración, respetando las normas de convivencia.
– Mostrar iniciativa e interés.
-Verbalizar los procesos y los resultados mediante el lenguaje verbal.
-Valorar la imaginación y la creatividad.