Breu resum del projecte
Benvinguts al CEIP Maestro Carlos Selma. Som una escola pública a la perifèria de Castelló amb alumnat en ric d’exclusió social. Col·laborem amb entitats locals mitjançant l’organisme “La Taula de Sant Llorenç” per millorar la convivència i crear espais d’intercanvi i solidaritat al barri.
Arrel reflexions pedagògiques, com a equip educatiu, ens sorgeix la necessitat d’obrir les portes de l’escola al barri i del barri a l’escola. I això, tan sols es pot aconseguir iniciant-nos en noves pràctiques educatives que propicien un canvi en les infraestructures del centre, creant una xarxa social i cultural més amplia que millore la convivència social del propi barri.
D’aquestes reflexions sorgeix la idea d’implementar el projecte d’innovació “L’escola enxarxa. Del pati al barri, del barri al pati”. Un projecte que ens impulsa a iniciar l’Aprenentatge – Servei per unir la comunitat i fomentar la inclusió social del barri mitjançant nous espais que inciten a crear vincles entre diferents entitats.
Les entitats col·laboradores són associacions com Terra i Dona, Associació de Dones de San Lorenzo, COCEMFE, La Llar i Associació de Jubilats de San Lorenzo. Cinc associacions connectades contextualment i que ens permeten apropar-nos estretament amb els diferents col·lectius que formen el barri, com són les persones d’ètnies minoritàries, neurodivergents, dones jubilades i/o en atur, adolescents d’acollida i migrants, entre altres. Col·lectius molt diversos però que al mateix temps, se senten segregats i exclosos per la societat que els envolta.
Des de l’escola, l’equip educatiu, volem endinsar-nos en aquest projecte social per tal de trencar les barreres contextuals que sofreixen el nostre alumnat junt amb les entitats implicades, reduint progressivament els prejudicis culturals i socials i així crear un ambient inclusiu de respecte i solidaritat col·lectiva.
Al cap i a la fi, tots som l’escola, tots som el barri.
Arrel reflexions pedagògiques, com a equip educatiu, ens sorgeix la necessitat d’obrir les portes de l’escola al barri i del barri a l’escola. I això, tan sols es pot aconseguir iniciant-nos en noves pràctiques educatives que propicien un canvi en les infraestructures del centre, creant una xarxa social i cultural més amplia que millore la convivència social del propi barri.
D’aquestes reflexions sorgeix la idea d’implementar el projecte d’innovació “L’escola enxarxa. Del pati al barri, del barri al pati”. Un projecte que ens impulsa a iniciar l’Aprenentatge – Servei per unir la comunitat i fomentar la inclusió social del barri mitjançant nous espais que inciten a crear vincles entre diferents entitats.
Les entitats col·laboradores són associacions com Terra i Dona, Associació de Dones de San Lorenzo, COCEMFE, La Llar i Associació de Jubilats de San Lorenzo. Cinc associacions connectades contextualment i que ens permeten apropar-nos estretament amb els diferents col·lectius que formen el barri, com són les persones d’ètnies minoritàries, neurodivergents, dones jubilades i/o en atur, adolescents d’acollida i migrants, entre altres. Col·lectius molt diversos però que al mateix temps, se senten segregats i exclosos per la societat que els envolta.
Des de l’escola, l’equip educatiu, volem endinsar-nos en aquest projecte social per tal de trencar les barreres contextuals que sofreixen el nostre alumnat junt amb les entitats implicades, reduint progressivament els prejudicis culturals i socials i així crear un ambient inclusiu de respecte i solidaritat col·lectiva.
Al cap i a la fi, tots som l’escola, tots som el barri.
Calendari de les activitats
Documentació gràfica de les activitats
Llicència Creative Commons BY-SA 4.0
«Este PIIE ha rebut una assignació econòmica per part de la conselleria competent en matèriad’educació de la Generalitat. Tot el que s’ha publicat en esta pàgina es fa baix una llicència CreativeCommons Reconeixement-CompartirIgual 4.0 Internacional. En cas de publicació del projecte o delsrecursos educatius generats, així com la de possibles obres derivades, s’ha de fer baix la mateixallicència, indicar si s’ha fet alguna modificació i enllaçar esta pàgina com a referència del projecteoriginal i de la seua autoria».