IX Convocatoria de Ayudas Dualiza,
Qué hemos hecho para obtener esta ayuda PROYECTOS FP ?
- Tener un proyecto que se lleve a cabo con una empresa y que sea desenrollado por estudiantes. Estudiantes de CFGS QUÍMICA INDUSTRIAL JUNTO CON FACSA
- Su desarrollo tiene que centrarse durante el periodo del curso escolar. CURSO ESCOLAR 2025-26
- Ser un centro educativo de FP. Público, privado o concertado ( IES VICENT CASTELL i DOMÉNECH )
- FACSA tiene papel formador, que se ha implicado en la formación de los estudiantes
Qué espectro hemos hecho para ser seleccionados ?
Nuestro proyecto titulado : » SISTEMAS INTELIGENTES ANTI-INUNDACIONES. VALIDACIÓN Y DESARROLLO DEL PROTOTIPO » figura dentro del amplio espectro de familias profesionales, con especial protagonismo este año de Sanidad, Agraria, Electricidad-Electrónica, Informática y Química alineándose con sectores emergentes y con las prioridades de la nueva Ley de FP
Desenrollamos con proyecto las iniciativas de red educativas ?
Si nuestro proyecto comparte el trabajo con el CIPFP CATARROJA el que refuerza la cooperación y la transferencia de conocimiento entre centros de diferentes especialidades.
Qué ha sido el objetivo general del proyecto ?
Desenrollar prototipos de mitigación de riesgo por inundaciones que, mediante el trabajo intercentros, potencio las competencias de alumnado y profesorado, y ofrezca una respuesta innovadora y real a las necesidades detectadas en la comunidad
Qué ha valorado la comisión evaluadora para su selección ?
«Consolida un ecosistema de innovación en la FP que genera valor real para el alumnado, para los centros y para las empresas, demostrando la capacidad de los docentes y de su compromiso para responder a los retos del mercado laboral desde una perspectiva moderna, inclusiva y conectada». Paula San Luis (directora de CaixaBank Dualiza)
Tratarse de un carácter innovador y aplicable de las propuestas, su capacidad de transferencia, la diversidad de agentes implicados y su impacto social, así como la alineación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, con especial presencia de los ODS 4, 9 y 12. También se ha tenido en cuenta la sostenibilidad a largo plazo y la calidad del plan de trabajo.
Qué planificación existe para desenrollar el proyecto durante el curso 25/26 ?
