Día de la Inclusión

El día 27 de febrero celebramos en nuestro IES el Día de la Inclusión. Durante todo el mes, en las tutorías, se hizo una trabajo de sensibilización y el alumnado de 1º a 4º de ESO elaboró piezas de puzzle con el lema «TOTS ENCAIXEM».🧩✨

El alumnado de la UECO colgó las piezas por el centro y grabó varias frases sobre qué es la inclusión. Además, el mismo día 27, bajamos al patio y creamos una «frase humana» con nuestro lema.

Fue un gran trabajo de centro del cual pudieron disfrutar tanto nuestro inspector, Javier Ceprià, como la directora territorial de Educación, María de la Fuente Esteve, y la jefa del Servicio Territorial, Rosa Bellido.

Salida al Grao de Castellón

Hemos visitado el IES Miquel Peris i Segarra y la exposición de disfraces del Rey del Carnaval del Grao🎭. Ha sido una experiencia enriquecedora compartir esta salida con el alumnado de otra UECO de nueva creación.

Además, hemos cogido por primera vez el transporte público de Castellón, ¡lo hemos pasado genial!🚌

Almuerzos educativos

Este segundo trimestre hemos empezado una nueva Situación de Aprendizaje: «Almuerzos educativos»🥖🧃. El objetivo es que el alumnado de la UECO conozca el barrio, haga un estudio de las cafeterías próximas a nuestro centro, elija el almuerzo y calcule el precio.

Con ello no solo se trabaja el manejo del dinero 💶, la orientación por el barrio y las habilidades sociales, sino también el saber escuchar a los demás y resolver sencillos problemas que en el centro educativo no surgen.

¡Nuestra primera salida ha sido un éxito!

El Jardín de las flores

Uno de los proyectos en los que trabajamos y que más nos apasiona es el “Jardín de las flores💐. El alumnado estudia qué flores pueden plantarse en cada estación del año y los cuidados que requieren.

Además, hemos visitado el vivero más cercano para comprarlas y, posteriormente, trasplantarlas a nuestro jardín. Porque no solo aprendemos sobre plantas, sino que también fomentamos valores como el cuidado, el respeto, el trabajo en equipo y la capacidad de esperar.

Conocemos nuestro barrio

Esta Situación de Aprendizaje surge tras la realización de un estudio sobre las calles del entorno de nuestro centro, en el marco del Plan de Continuidad de Etapas desarrollado junto con los colegios adscritos.

A partir de esta actividad, el alumnado muestra interés y curiosidad por conocer mejor su barrio, así como sus plazas y los edificios públicos más relevantes.

¡La mañana ha sido de lo más agradable!🚶‍♀️🙂🏘️

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