Dos alumnos del IES de Pedreguer participarán en el programa internacional Euro Trainee 2026
El IES se complace a anunciar que dos alumnos de 1.º curso CFGM Atención a Personas en Situación de Dependencia, Joan Mulet y Theo Gil, han sido seleccionados para participar en junio en el programa internacional Euro Trainee 2026, una iniciativa que promueve la movilidad europea y el intercambio de experiencias formativas y profesionales entre estudiantes de diferentes países.
Gracias a esta oportunidad, podrán realizar una estancia formativa en el extranjero, donde ampliarán sus conocimientos académicos y profesionales, mejorarán sus competencias lingüísticas y conocerán nuevas culturas y formas de trabajo.
Theo desarrollará su estancia a Campobasso (Italia), con un perfil de auxiliar de atención a personas mayores, apoyando en actividades diarias, acompañamiento y bienestar de las personas residentes. Y Joan realizará la movilidad en Malta, con un perfil de asistente sociocultural, colaborando en centros que promueven la inclusión social o en departamentos culturales de administraciones públicas.
La participación en programas europeos como Euro Trainee representa una experiencia muy enriquecedora tanto a nivel personal como académico, y refuerza el compromiso de nuestro centro con la internacionalización y la formación integral del alumnado.
Desde el IES queremos felicitar los alumnos seleccionados y desearlos una experiencia llena de aprendizajes y vivencias positivas!
El IES PEDREGUER INICIA EL CURSO CON UN INTENSO PROGRAMA De ACTIVIDADES ERASMUS+
El inicio del curso 2025-2026 ha sido especialmente activo para el IES Pedreguer, con dos experiencias internacionales dentro del programa Erasmus+ que han reforzado el compromiso del centro con la cooperación europea, la educación ambiental y el intercambio cultural.
Del 22 al 26 de septiembre, un grupo de huit alumnas de 2.º de bachillerato viajó a Çanakkale (Turquía) para culminar el proyecto Erasmus+ “Mare Nostrum”, en que también han participado centros de Italia, Grecia y España. Este proyecto se ha centrado en los parecidos y diferencias culturales entre los países mediterráneos, fomentando el diálogo intercultural y el respeto mutuo.
Durante la estancia, el alumnado fue acogido por familias turcas y participó en talleres de cerámica, elaboración de jabón natural y cocina tradicional, así como en visitas a los yacimientos históricos de Troya y Assos y en la ciudad de Çanakkale, donde conocieron su patrimonio y costumbres. La experiencia concluyó con una presentación conjunta sobre las similitudes y diferencias culturales entre los países participantes.
Este intercambio ha supuesto una oportunidad única de crecimiento personal y académico, fortaleciendo valores como el respeto, la convivencia y la cooperación entre jóvenes europeos.
Pocos días después, del 20 al 24 de octubre, el instituto celebró la Semana de Acogida Erasmus+ dentro del nuez proyecto “Eco-Exchange”, un intercambio bilateral con el centro alemán Parlero Gymnasium de Schwäbisch Gmünd. En esta ocasión, 17 alumnos alemanes fueron acogidos por familias de Pedreguer, Beniarbeig y Benidoleig, compartiendo actividades con 18 alumnos de 1.º de bachillerato del centro.
El proyecto “Eco-Exchange” tiene como eje la concienciación sobre el cambio climático y la sostenibilidad ambiental. A lo largo de la semana se desarrollaron charlas, talleres y excursiones relacionadas con el medio ambiente, entre las cuales destacaron la ponencia de Elisa Pedro, profesora de Química y Salud Ambiental, y la sesión impartida por FOVASA sobre gestión de residuos y buenas prácticas medioambientales.
Las actividades fuera del aula incluyeron visitas en la Ciutat de les Arts i les Ciències, la Albufera de València, el Castell de Dénia, una travesía en catamarán y rutas de senderismo por el Jardín del Albarda y los Molinetes. Como conclusión, el alumnado presentó las infografías del proyecto eTwinning “Green Cities”, con propuestas para hacer las ciudades más verdes y sostenibles.
Con estas iniciativas, la IES Pedreguer consolida su papel activo en el programa Erasmus+ y reafirma su compromiso con una educación abierta, europea y responsable con el medio ambiente. Tanto “Mare Nostrum” como “Eco-Exchange” han permitido a los estudiantes aprender, compartir y crecer en un contexto internacional, poniendo en valor la cooperación, la sostenibilidad y la convivencia intercultural.
