Inicio de la Segunda Movilidad de Profesorado en Caccamo, Sicilia

El lunes comenzó la segunda movilidad de profesorado del IES Molí del Sol, esta vez con destino al Mediterráneo, concretamente a la ciudad de Caccamo, en Sicilia. Los profesores Óscar Chico y Juanvi Morales han viajado al Liceo delle Scienze Umane “Mons. Teotista Panzeca” con el objetivo de conocer de primera mano el sistema educativo italiano y establecer las bases para futuras colaboraciones y movilidades dentro de nuestro proyecto Erasmus+

Esta movilidad tiene un valor especial para nuestro centro, dada la conexión histórica entre Sicilia, antigua parte de la Corona de Aragón, y nuestro territorio. Además, refuerza la voluntad de nuestro proyecto Erasmus+ de establecer vínculos con otros países del ámbito mediterráneo. Esta experiencia nos permitirá profundizar en el enfoque que se da a la enseñanza de la Historia y las Artes en Italia, así como en la gestión de la diversidad y la inclusión en contextos educativos que comparten desafíos similares a los nuestros.

Ayer, como parte del programa de acogida, nuestros profesores tuvieron la oportunidad de conocer al alcalde de Caccamo, un acto que simboliza la importancia de este intercambio para ambas comunidades educativas y que refuerza los lazos institucionales entre ambos territorios.
Como continuación de esta colaboración, está prevista la visita de dos profesoras de Caccamo a nuestro centro en una estancia de job shadowing. Además, en el mes de marzo se llevará a cabo una movilidad individual de corta duración que implicará el intercambio de una alumna siciliana con una alumna de nuestro instituto.

Estamos ilusionados y agradecidos por esta oportunidad de enriquecimiento mutuo y os mantendremos informados sobre el desarrollo de esta experiencia educativa en Sicilia en el blog del Erasmus+: https://molidelsolerasmusplus.wordpress.com/

Primera movilidad Erasmus+ del IES Molí del Sol bajo el proyecto K121 

El objetivo principal de esta movilidad es observar y analizar cómo se lleva a cabo el aprendizaje integrado de lenguas, con especial atención no solo al inglés, sino también a la implementación de este enfoque en otras lenguas extranjeras. Además, se centrará en el tratamiento de los exámenes oficiales de idiomas y en la integración de las competencias digitales en diferentes materias, un aspecto clave en la formación actual de los estudiantes. 

En cuanto al Departamento de Informática, la movilidad permitirá conocer cómo se integran las nuevas tecnologías en las diversas asignaturas, buscando nuevos enfoques para la enseñanza y aprendizaje de la informática, que se ha convertido en una competencia esencial para los estudiantes del siglo XXI. Este tipo de intercambios también abre la puerta a explorar nuevas herramientas tecnológicas que puedan enriquecer las clases y preparar mejor a los alumnos para los retos del futuro. 

Durante su estancia, los profesores también tendrán la oportunidad de observar de cerca el funcionamiento del club de robótica, un espacio que promueve la creatividad y el trabajo en equipo en torno a la tecnología.

Además, tendrán la oportunidad de conocer el Parlamento escolar, presidido por una alumna y en el que participan todos los estamentos de la comunidad educativa, promoviendo la participación y la toma de decisiones inclusivas.

Esta experiencia, parte de la estrategia de internacionalización del IES Molí del Sol, será clave para seguir mejorando nuestra oferta educativa, aprendiendo de las mejores prácticas internacionales y aplicándolas en beneficio de nuestros estudiantes.

¡Estamos muy emocionados por los resultados de esta primera movilidad y por las nuevas oportunidades de colaboración que traerá!

ERASMUS + CORNER

El Rincón Erasmus+ del Molí del Sol es un espacio dedicado a promover y apoyar el programa Erasmus+ de la Unión Europea. Su utilización tiene múltiples beneficios y objetivos: 

  1. Información y Sensibilización
  • Difusión de información: Ofrece información detallada sobre las oportunidades de movilidad y cooperación que ofrece el programa Erasmus+ a estudiantes, profesores y personal administrativo. 
  • Conciencia intercultural: Ayuda a sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de la interculturalidad y el aprendizaje internacional. 
  1. Apoyo y Asesoramiento
  • Orientación: Brinda asesoramiento sobre cómo participar en el programa, los requisitos necesarios y los pasos a seguir. 
  • Acompañamiento: Apoya a los estudiantes y personal en la preparación y gestión de sus proyectos de movilidad, ayudándolos con la documentación y los trámites necesarios. 
  1. Promoción de la Movilidad
  • Fomento de la movilidad: Motiva a los estudiantes y profesores a participar en intercambios y actividades internacionales, promoviendo las ventajas de estudiar o trabajar en otro país. 
  • Testimonios y experiencias: Permite compartir experiencias de antiguos participantes, lo que puede inspirar y animar a otros a unirse. 
  1. Recursos y Materiales
  • Material educativo: Ofrece acceso a recursos educativos, como guías, folletos y materiales didácticos relacionados con el programa Erasmus+. 
  • Eventos y actividades: Organiza charlas, talleres, presentaciones y eventos culturales que fomentan el intercambio de conocimientos y experiencias. 
  1. Fomento de la Innovación y Cooperación
  • Proyectos colaborativos: Facilita la creación y desarrollo de proyectos de cooperación entre instituciones educativas de diferentes países. 
  • Innovación educativa: Promueve la implementación de métodos educativos innovadores y el intercambio de buenas prácticas. 
  1. Desarrollo de Competencias
  • Competencias lingüísticas: Ofrece oportunidades para mejorar las competencias lingüísticas de los participantes. 
  • Habilidades personales y profesionales: Fomenta el desarrollo de habilidades blandas, como la adaptabilidad, la comunicación intercultural y la autonomía. 

ANUNCIO DE LOS GANADORES DEL CONCURSO DE LOGOS ERASMUS+

Anuncio de los Ganadores del Concurso de Logos Erasmus+ 

Nos complace anunciar los ganadores del concurso de logos Erasmus+ que se celebró a finales de este curso. La participación de los estudiantes fue excepcional, mostrando una gran creatividad y dedicación en sus diseños. Después de una deliberación cuidadosa, el jurado ha seleccionado a los siguientes ganadores: 

Primer Premio: 

  • Claudia Yubero 

Segundo Premio: 

  • Daniela Peña  

Tercer Premio: 

  • Paula Sevilla y María Salvador 

Queremos felicitar a los ganadores por su excelente trabajo y agradecer a todos los participantes por su entusiasmo y creatividad. El logo ganador será utilizado en todas las comunicaciones y materiales del programa Erasmus+ de nuestro instituto. 

IMOU-TE 2023-2024

Los profesores Óscar Chico (plástica), Patrícia Suárez (valenciano) y Olga Hernández (inglés) participaron el pasado 6 de marzo en las jornadas I-Moute de intercambio de experiencias intercentros 2023-2024 como Centro Observador.

El iMou-te es una actividad organizada por la Consejería de Educación para el desarrollo profesional docente a través de estancias formativas de observación en otros centros educativos para conocer sus estrategias de funcionamiento y proyectos didácticos. 

IMOU-TE 2023-2024

Desde el año 2016, el IES Serpis es centro Erasmus+, acreditado desde 2020, y ha participado y organizado numerosas movilidades de alumnado y profesorado además de ser centro anfitrión de multitud de centros educativos europeos, por lo que, la participación del IES Molí del Sol en estas jornadas teniendo al IES Serpis como anfitrión ha sido muy enriquecedor para empezar nuestra andadura Erasmus+

La participación en el programa iMou-te es un indicador más del compromiso de nuestro centro con la formación integral de sus docentes y estudiantes así como de apertura a una ciudadanía europea.

IMOU-TE 2023-2024

CONCURSO FOTOGRAFIA

Masculinidades igualitarias

«El centro ha organizado en las últimas semanas la «Primera edición del concurso sobre masculinidades igualitarias». Esta iniciativa nos ha permitido reflexionar junto con nuestro alumnado sobre la forma que tradicionalmente hemos entendido la masculinidad, así como sobre la necesidad de contar con otros referentes alternativos que nos puedan ayudar a superar los habituales estereotipos de género.
Ahora queremos seleccionar las obras premiadas con la colaboración de todas las familias que quieran participar. Si este es vuestro caso, podéis votar la fotografía que más os gusto a través del enlace siguiente hasta el 10 de junio:
Acceso formulario votación


Gracias por vuestra colaboración!»

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