10/02/25: Información sobre la consulta para la elección de la lengua base
Estimadas familias,
En cumplimiento de la Orden 2/2025 de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo, les informamos de la apertura del proceso de consulta para la elección de la lengua base en la enseñanza de vuestros hijos/as matriculados en 1.º, 2.º y 3.º de ESO en el IES Molí del Sol.
Detalles de la consulta:
• Inicio: 25 de febrero de 2025, a las 9:00 h. • Finalización: 4 de marzo de 2025, a las 14:00 h. • Opción de elección: Valenciano o Castellano. • Modo de votación: Un representante legal podrá votar por cada hijo/a matriculado/a.
Para participar, se adjunta en este mensaje una copia del anexo informativo. Además, en los próximos días, vuestro hijo/a recibirá en mano su ficha individual, que incluye el número de identificación del alumnado (NIA). Este número será necesario para acceder a la plataforma de votación.
Acceso a la votación:
Las familias tendrán que realizar el proceso a través de la Secretaría Digital en la web:
En caso de no participar en la consulta, el centro, en virtud de su autonomía, asignará la lengua base según el resultado general obtenido.
Calendario:
• Publicación del censo provisional: 17 de febrero de 2025. • Periodo de reclamaciones al censo: Hasta el 21 de febrero de 2025. • Publicación del censo definitivo: Hasta el 24 de febrero de 2025. • Periodo de consulta: Del 25 de febrero de 2025, a las 9:00 h, hasta el 4 de marzo de 2025, a las 14:00 h.
Para cualquier duda o incidencia, podéis contactar con el centro a través de WebFamilia o los canales habituales.
A nuestro Proyecto Interdisciplinar de 2º de la ESO llevamos ya algunas sesiones hablando de la alegría y de la felicidad. Las hemos diferenciado y definido para comprenderlas mejor. Hemos aprendido que la felicidad tiene una fuerte componente social, que necesitamos a los otros para ser felices.
Hoy hemos creado nuestro propio muro de la alegría. Los y las alumnas han llevado objetos que relacionan con la alegría y la felicidad. Han aparecido desde perfumes y productos de belleza, libros, dibujos de animales, banderas, monedas, juguetes, fotos… al fin y al cabo objetos como metáforas de los sentimientos, como símbolos de sus pensamientos. También hemos comprobado que las emociones no las encontramos de forma pura, separadas, sino que muchas veces aparecen en combinación con otras, como la nostalgia, la melancolía…
INSCRIPCIÓN: del 20 al 28 de MARZO de 2025, los dos inclusive
(Realización de las pruebas los días 19 y 20 de mayo)
Por motivos sanitarios y con el fin de evitar desplazamientos para presentar las solicitudes en los centros docentes, se pueden remitir estas solicitudes y toda la documentación que tienen que presentar al correo electrónico siguiente, indicando en el asunto: PEC_ Apellidos y Nombre del alumno
El acceso a la Formación Profesional puede realizarse mediante dos formas claramente diferenciadas:
• Una, el acceso directo, si se reúnen los requisitos académicos necesarios:
Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
Título Profesional Básico.
Título de Bachiller.
Un título Universitario.
Un título de Técnico o de Técnico Superior de Formación Profesional.
• Otra, el acceso mediante una prueba si no se reúnen los requisitos académicos. Para el alumnado que no reúne los requisitos académicos de acceso directo, la legislación vigente establece la posibilidad de acceder a la Formación Profesional siempre que, a través de una prueba regulada por las Administraciones Educativas, el aspirante demuestro tener la preparación suficiente para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas.
RequisitosGrado Medio
Tener 17 años o cumplirlos durante el año en curso
No reunir los requisitos académicos de acceso en un ciclo de grado medio
Requisitos Grado Superior
Tener 19 años o cumplirlos durante el año en curso
No reunir los requisitos académicos de acceso en un ciclo de grado superior
18 años en el caso de tener un título de grado medio
La superación de la Prueba de Acceso no supone la admisión en el Ciclo Formativo, teniendo que participar en el proceso de admisión que convoco la Consellería.
Documentos para la exención de la prueba de acceso
Documentos para la exención de la prueba de acceso
Tasas y seleccionar el tipo de prueba(Ver más abajo)
Tasas y seleccionar el tipo de prueba(Ver más abajo)
NIF, NIE, visado de estudiante extranjero…En el caso de ser menor de 18 años alguno de los siguientes documentos: DNI, tarjeta de identidad de extranjero, expedida por la comisaría de policía u oficina de extranjeros, certificado de empadronamiento en un municipio, visado de estudios o tarjeta de estudiante extranjero.
NIF, NIE, visado de estudiante extranjero… En el caso de ser mayor de 18 años alguno de los siguientes documentos: DNI, tarjeta de identidad de extranjero, expedida por la comisaría de policía u oficina de extranjeros, visado de estudios o tarjeta de estudiante extranjero.
• Exención por experiencia laboral: Aportar certificados de la empresa y de la Seguridad Social. • Exención por otros estudios realizados: Aportar certificados de estudios correspondientes (ver artículo 14, 15 y 16 de la Resolución)
Información Complementaría: en la Resolución de 04 de febrero de 2025, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, por la cual se convocan pruebas de acceso a los ciclos formativos de Formación Profesional.
IMPRIMIDOS DE TASAS A través De INTERNET
Usted puede imprimir desde casa el modelo 046. Con este impreso Usted puede ir a pagar a la entidad bancaria directamente, sin pasar previamente por el centro. Tendrá que adjuntar a su solicitud el Ejemplar para la Administración debidamente sellado por el Banco, o el justificante del pago.
1. Selecciono la tasa el impreso de la cual desea obtener: “Prueba de acceso a ciclos formativos de Grado Medio o Superior” y pulse “Continuar”.
2. Selecciono el órgano gestor: “Institutos de València”
3. Selecciono el tipo de matrícula que le corresponde. Si selecciona familia numerosa o discapacidad: será necesario adjuntar fotocopia de la tarjeta o cartilla de familia numerosa en vigor o certificado de acreditación de la discapacidad.
4. Pulse Continuar. A continuación se generará un archivo PDF con el Modelo 046. El documento tendrá que aparecer en una nueva ventana de su navegador. Una vez se cargue el documento PDF en blanco, siga estos pasos:
• Relleno el formulario con los datos que se le solicita (DNI, apellidos y nombre).
• Una vez haya rellenado el documento PDF pulse «Aceptar».
• Se le mostrará el documento PDF completado que diez usted imprimir (fíjese en el código de barras). Pulse el botón «Imprimir para obtener las copias necesarias».
IMPORTANTE!
Compruebe que todos los ejemplares impresos llevan el código de barras y una numeración. Solo con esa información las Entidades Colaboradoras aceptarán los ejemplares para efectuar el pago.
(En el apartado D de la tasa se indican las entidades bancarias colaboradoras donde efectuar el pago).
CALENDARIO PRUEBAS DE ACCESO 2025 (Resolución, Anexo Y)
Hoy en la asignatura de Proyecto Interdisciplinar de 2ón de ESO, dedicada al conocimiento de nuestras emociones por medio del arte, hemos acabado nuestra reflexión sobre la frustración. Hemos tratado de que nuestros alumnos pudieran vivenciar esta emoción creando una barquilla de arcilla. Lo han moldeado, lo han pintado con pinturas biodegradables, le han dedicado tiempo y aprecio. Hoy hemos ido al parque fluvial del Turia y han soltado sus obras. Después hemos invitado a la reflexión sobre como la frustración es de natural, forma parte de nuestras vidas, y como es de importante saber convivir con las carencias, los errores y las tristezas, porque todas forman parte de nuestra vida, igual que las cosas bonitas que también nos pasan. Consideramos que es importando este pensamiento en un mundo donde, muchas veces, parece que sea obligatorio estar siempre feliz. Gracias a los/nuestras alumnas del taller, familias y profesoras en prácticas para participar en esta experiencia.
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