Mesa redonda por Bachillerato sobre salud y adolescencia
Ha estado a cargo de un equipo multidisciplinar de profesionales de la salud pública valenciana. El Consejo de Salud de Massamagrell-la Pobla de Farnals se ha interesado por la iniciativa, que este año cuenta con la segunda edición.
Repitiendo la provechosa experiencia del curso pasado, un equipo de profesionales del Servicio Valenciano de Salud se han desplazado en nuestro centro para impartir al alumnado de Bachillerato una mesa redonda sobre varias cuestiones de interés como las conductas adictivas, la salud sexual y en general todo el que rodea la adolescencia y el bienestar físico y mental. En concreto, se trató del personal de la unidad de salud mental infantil y adolescente de la Malvarrosa, atención primaria, unidad de salud sexual y reproductiva y la unidad de prevención de conductas adictivas. Enfermeras, médica, psicóloga clínica, sexóloga, educadoras sociales de la zona de salud de Massamagrell – la Pobla de Farnals prepararon una charla de forma lúdica, planteando el juego tipo trivial, a partir de los intereses y preguntas que previamente había planteado el alumnado, además de realizado una exposición general de las problemáticas más frecuentes así como de la manera de prevenir estos casos y, en su caso, de donde encontrar recursos para poner solución. La participación del alumnado en el posterior coloquio ha sido muy interesante. Es un privilegio poder contar con asesoramiento de primera línea para contribuir a la formación y educación de jóvenes y adolescentes en materia de salud y de creación de hábitos saludables.
Hay que remarcar que asistieron a la charla profesionales sanitarios del consejo de salud de zona, interesados por la iniciativa, como por ejemplo farmacéuticos, enfermeras comunitarias y la coordinadora del área de salud de Massamagrell – Puebla de Farnals, para poder conocer de primera mano una iniciativa líder e interesante.
Esta es la segunda edición de la charla dirigida a alumnado de primero de bachillerato, y este año la diversidad de profesionales ha aumentado, todo tratando de ampliar la interdisciplinariedad y ajustar todavía más las respuestas a la demanda potencial de la población sanitaria de esta franja de edad.
Desde el centro, la Coordinadora de Igualdad, Carmen López Jiménez, ha agradecido la colaboración y la disposición de las profesionales sanitarias desplazadas en el centro para participar en esta acción formativa tan útil.
1º de ESO celebra los 100 años de Vicent Andrés Estellés #centdestellés
Dentro de las diferentes actividades que en nuestro centro conmemoran el centenario del poeta Vicent Andrés Estellés (1924-1993), estos días sus versos han llenado en forma de pancartas los corredores y vestíbulos del edificio principal del instituto.
Cumplir 100 años no es cualquier cosa y si se trata del mejor poeta valenciano desde Ausiàs March, todavía más. Así, el alumnado de ESO ha seleccionado versos del poeta de Burjassot, del cual este año se celebra el centenario y los han convertido en paveses estirados que han llenado de literatura corredores y espacios comunes del edificio principal de nuestro instituto. Se trata de una iniciativa que pretende acercar la figura del poeta al alumnado y hacer visible la trascendencia de su obra literaria… “Ponedme las ojeras”, “Mañana será una canción” o “El hijo del panadero que hacía versos” han sido algunos de los versos que se deplegaran durante algunos días en nuestro centro.
Vicent Andrés Estellés
Un mercadillo solidario para Ucrania
Los pasados días 23 y 24 de abril se celebró un mercadillo solidario en el centro, dentro de la tercera campaña de solidaridad con Ucrania, en colaboración con la ONG “Juntos por la vida”. Esta actividad se enmarca dentro del proyectos de Economía del Bien Común (EBC) que se desarrolla en el centro.
El alumnado de 1.º de Servicios Administrativos ha organizado un mercadet solidario después de haber sido formado en un taller sobre el EBC. El objetivo ha sido la re captación de fondo para el ONG “Juntos por la vida”, que desarrolla su acción solidaria en Ucrania.
Este mercado ha sido formado por cuatro paradas: una de economía circular, una de comercio justo, otra del denominado Almorzar solidario y otra con la producción artística cerámica que ha creado el Departamento de Educación Plàsticai Visual del centro.
La organización ha estado a cargo del alumnado de 1.º de FPB de Administración, que ha podido poner en práctica una serie de tareas de tipo administrativo como han sido la actualización diaria del inventario, el exposición diaria de mercancías, la enmarcación del PVP, los cobros y los pagos, el arqueo diario de caja, el embalaje de mercancías, la contabilidad, etc.
Todas las tareas han sido llevadas a cabo con ilusión y entusiasmo por el alumnado que a la vez que ponían en práctica los conocimientos teóricos adquiridos, realizaban una tarea solidaria con un país castigado por la guerra. La respuesta de la comunidad educativa ha sido muy buena y se han recaudado 560€, que se libraron el día 25 en el ONG.
Listado de admitidos definitivas para las pruebas de acceso a ciclos
Podéis consultar los listados de admitidos definitivas en la IES Massamagrell.
Admitidos definitivas para las pruebas de ciclos de Grado Medio
Admitidos definitivas para las pruebas de ciclos de Grado Superior
Más información:
Charla a Bachillerato sobre la IA aplicada a la física por una investigadora del CERN
La investigadora del Centro Europeo de Investigación Nuclear (CERN) y profesora de la Universitat de València, Arantza Oyanguren, explicó al alumnado de Bachillerato las múltiples aplicaciones de la IA en las diferentes ramas de la Física: cosmología, física de partículas o la medicina nuclear.
Que la IA ha venido para estar entre nosotros resulta un hecho innegable, probablemente con un impacto del cual todavía no podemos ser conscientes o hacernos una idea. Por eso, porque es una tecnología ya no del futuro sino del presente, desde el centro se impulsa la formación del alumnado en cuestiones líderes como esta. El pasado 22 de abril tuvimos la ocasión de contar en el centro con la investigadora Arantza Oyanguren. Se trata de una investigadora española, profesora titular del Departamento de Física de la Universitat de València y perteneciendo a la IFIC (centro mixto del Consejo Superior de Investigaciones Científicas y la Universitat de València); también es la coordinadora del grupo «Early-career physicists, gender equality and diversity, ECGD» del experimento LHCb (CERN-Centro Europeo de Investigación Nuclear).
La charla, dirigida al alumnado de Bachillerato y 4.º de ESO incidió en los aspectos en el cuales la IA es utilizada para el estudio, investigación y desarrollo de las varias ramas de la físcia aplicada, ya sea el estudio del cosmos, la física de partículas o incluso en aspectos mucho más inmediatos como la medicina nuclear. La actividad despertó mucho el interés del alumnado y le acercó de la mano de una investigadora española líder en este ámbito muchos aspectos innovadores y muy recientes en el ámbito de la investigación.
Listado provisional para las pruebas homologadas nivel A2 idiomas 2024
Puedes consultar el listado provisional de solicitudes de la prueba de idiomas del A2.
Más información: https://ceice.gva.es/va/web/dgplgm/proves-homologades
Éxito de participación en la III Carrera Solidaria de la IES Massamagrell
El 22 de marzo pasado tuvo lugar la tercera edición de la carrera solidaria de nuestro IES. Resultó un éxito en participación entre alumnado y profesorado del propio centro, además de contar con la participación del alumnado de todos los colegios de Educación Infantil y Primaria de Massamagrell y de Massalfassar. El dinero recaudado con las inscripciones han sido destinados a tres ONG.
La poetisa nicaragüense Giocanda Belli afirmó que la solidaridad es la ternura de los pueblos. Y de lo que no cabe más duda es que la IES Massamagrell se ha implicado a fondo en esta prueba deportiva que recauda fondo por tres ONG de acción social. La primera es Cazarettos, una entidad que mediante las sillas de montaña Joelette y la barra direccional realiza deporte adaptado y rutas senderistas para personas con movilidad reducida; se dedica en mayor medida a las que las personas con diversidad funcional accedan al medio natural y participan en el deporte inclusivo. La segunda es Un mar sin barreras, para la práctica de los deportes náuticos para las personas con diversidad funcional. Y la tercera es el CSA “El cerrajero”, de Massamagrell, que organiza acciones solidarias como recogidas de alimentos y juguetes por colectivos y familias vulnerables.
El alumnado participando procedía tanto del propio IES Massamagrell como de todos los CEIPs adcritos, que son los de la localidad junto con el de Massalfassar. Además, contó con unos espectadores de lujo como invitados especiales, como fueron las personas usuarias del centro de día y la residencia municipal de personas mayores “Reina Sofía”. De este modo se fomenta la convivencia intergeneracional y el respeto y el cuidado para todas las personas, con independencia de su edad o situación.
Ha participado alumnado tanto del IES como de los centros de Primaria de Massamagrell y Massalfassar.
Algunas de las personas de la residencia municipal, espectadores de excepción.
Salida de la carrera.
Parte del profesorado del IES que participó.
Se trata de una carrera solidaria y no competitiva, donde cada participante efectúa una donación mínima de un euro por cada vuelta que le hace al circuito, una suma que se destina a causas solidarias. El circuito circular tiene un kilómetro de distancia, está establecido alrededor del centro y cada corredor o corredora puede hacer tantas vueltas como desee. También existe la posibilidad de hacer una vuelta “cero” y sin participar en la directamente en la carrera realizar una aportación o incluso colaborar con la adquisición de la camiseta del acontecimiento.
Ante el gran número de participantes, el salida se repartió de la siguiente manera: a las 10:30, el alumnado de los centros de Primaria y los de participantes del centro de personas mayores (recordamos que la vuelta se podía hacer corriendo o andando). A las 11:15 el alumnado de 1.º y 2.º de ESO. A las 12:30 el alumnado de 3.º y 4.º de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos. Finalmente, a las 13 horas se efectuó la “vuelta limpia”, para dejar en las mejores condiciones todo el recorrido y colaborar en la sostenibilidad del acto.
Pruebas homologadas nivel A2 idiomas 2024
Calendario para el curso 2023-2024 para la realización de las pruebas homologadas en la IES de Massamagrell.
| Solicitud de participación en la prueba en el centro docente correspondiente. | Del 22 al 26 de abril de 2024. |
| Publicación de las listas provisionales de admitidos. | Lunes 29 de abril de 2024. |
| Enmienda de solicitudes. | Dos días hábiles después de la publicación provisional. (Hasta el 30 de abril) |
| Publicación de las listas definitivas. | 2 de mayo de 2024. |
| Realización de la prueba homologada. | ANGLÉS: 8 de mayo de 2024. A las 11 h. Sala de audiovisuales. FRANCÉS: 9 de mayo de 2024, A las 11 h. Sala de audiovisuales. |
| Publicación de calificaciones provisionales | Antes del 12 de junio de 2024. |
| Publicación de calificaciones definitivas | Antes del 12 de junio de 2024. |
Más información: https://ceice.gva.es/va/web/dgplgm/proves-homologades
3º de ESO en el Parque Natural de la Sierra Calderona
Jueves 11 de abril un grupo de alumnado de 3.º de ESO visitó Náquera, donde se encuentra el Centro de Interpretación de la Sierra Calderona y realizó la ruta del Salt, para conocer de primera mano un espacio privilegiado a nivel medioambiental e histórico y que se encuentra a un paso de nuestro pueblo.
El alumnado fue recibido en el centro de interpretación, que es la entidad encargada de divulgar y dar a conocer el parque natural y sus actividades cara a los visitantes, que se encuentra en el pueblo de Náquera. Allí se los explicó por parte de los educadores ambientales qué constituyen los valores y las particularidades de la zona montañosa y silvestre que iban a visitar, así como una visión general de la Sierra Calderona en su conjunto.
Después realizaron la ruta que lleva hasta el paraje del Salt, donde se encuentra un pino monumental conocido, justamente, como el Pino del Salt, así como canteras de origen medieval que han configurado un paisaje muy característico. la ruta tiene puntos destacados como la Subida del Cantal, el Coll de las Galgas, el Pla del Salt o el Mirador del Fenassar, desde donde se divisa buena parte del valle de Náquera y Serra, además de las fortificaciones medievales de Satarenya y Serra, por el antiguo paso de Alcalà.
El alumnado tuvo ocasión de conocer de primera mano la riqueza botánica, faunística, geológica y cultural de la zona.
El alumnado en el Centro de Interpretación de la Sierra Calderona, ubicado en las antiguas escuelas municiplas de Náquera.
