Nou calendari per a alumnat absent amb justificació.
Per a visualitzar-ho polsa ací.
2324-CalendarioPruebasAusentes-Definitivo
Proves homologades del nivell A2
Es convoquen les proves homologades per a l’obtenció del certificat de nivell A2 dels idiomes francés, anglés per al curs 2023/24.
La sol·licitud de participació en la prova homologada es presentarà a la secretaria del centre docent en el qual l’alumnat està matriculat
Qui pot sol·licitar-ho?
Els requisits de participació de l’alumnat són:
– Tindre setze anys, complits l’any en què es realitza la prova. Podrà inscriure’s en la prova homologada l’alumnat menor de setze anys que estiga cursant quart curs de l’Educació Secundària Obligatòria per flexibilització en la duració de l’escolarització.
– Estar matriculat en el mateix centre on realitze la prova de l’idioma corresponent.
Termini d’inscripció des del 18-04-2024 al 03-05-2024.
Presentació Erasmus + Stem & Games
En el matí d’ahir, dia 4 de desembre, va tindre lloc l’acte de presentació de la guia del projecte Stem & Games i la seua App en l’Institut Hermanos Amorós.
L’objectiu d’este esdeveniment ha sigut la difusió, d’una banda, d’una guia didàctica sobre com donar resposta a l’abandó escolar primerenc i al fracàs escolar a través de la ludificació i, d’altra banda, una aplicació perquè l’alumnat millore els seus resultats en les assignatures de ciències.
Estos dos productes són el fruit del treball coordinat i dedicació d’un equip multidisciplinari de professionals de 6 països europeus, 6 instituts, la inspecció educativa grega i una empresa italiana dedicada a la realització de projectes Erasmus.
Esta guia proporciona una visió integral sobre el fracàs escolar, oferint informació detallada sobre els objectius, metodologia i resultats esperats. És una eina valuosa per a aquelles persones interessades a implementar projectes basats en l’STEM en l’àmbit educatiu.
L’aplicació desenvolupada és una peça clau en este projecte. A través d’ella, l’alumnat podrà accedir a contingut interactiu, activitats i recursos addicionals relacionats amb la guia. Esta aplicació busca fomentar l’aprenentatge dinàmic i practique, facilitant la participació activa de l’alumnat.
Durant l’acte de presentació, es va comptar amb experts en educació com Bernardo Jareño, director del CPEIP Alberto Sols de Sax, membres dels equips de govern de Villena i Monforte del Cid, assistents per part dels diferents estaments que componen la comunitat educativa els qui van escoltar la nostra visió sobre la importància de la integració de la tecnologia i la ludificació a l’aula. L’esdeveniment va ser un èxit.
Agraïm a tots els assistents la seua presència i suport
Per: Bernardo Hernández. Coordinador Erasmus + IES Hermanos Amorós
Observació solar
El passat dia 15 de novembre, l’alumnat de 4° ESO de l’assignatura del Taller d’Aprofundiment de Biologia i Geologia van realitzar una observació del sol.
Mitjançant un telescopi preparat per a poder observar el sol sense perill (amb un filtre i càmera fotogràfica adequats) van ser realitzades diverses observacions i fotografies, especialment de les taques solars.
Totes estes activitats s’emmarquen en la celebració llançada per la NASA titulada “Heliophysics Big Year”, per a promocionar l’estudi del sol.
Recepció alumnat 11 setembre
Indiquem a continuació la recepció d’alumnat del dia 11 de setembre
CALENDARIO-PRESENTACION-ALUMNADO-IES-HERMANOS-AMOROS-2023-24Llibres de text 2023-24
Per a consultar els llibres de text de Secundària, per favor, prem ací.
Per a consultar els llibres de text de Batxillerat, per favor, prem ací.
Libros-de-texto-ESO-2023-2024-WEBLIBROS-DE-BACHILLERATO-WEB
Selecció professorat SAAC i Primers Auxilis.
Es convoca procés de selecció amb la finalitat de constituir borsa de treball per a la contractació de professors/as especialistes per a impartir:
– el mòdul de Sistemes de comunicació alternatius i augmentatius pertanyents a la família professional de
serveis socioculturals i de la comunitat.
– el mòdul de Primers auxilis pertanyents a la família professional de serveis socioculturals i de la comunitat.
Convocatòria Sistemes de comunicació alternatius i augmentatius
PUBLICACIÓ LLISTAT PROVISIONAL DE CANDIDATES ADMESES SAAC
CONVOCATÒRIA PÚBLICA PROFESSORAT ESPECIALISTA PRIMERS AUXILIS
Llistat definitiu Primers Auxilis
Llançament del nanosatélite “Revoltosat”
Un projecte pilot al costat de la Universitat Politècnica de València per a promoure l’interés de l’alumnat per les àrees STEM
Després de diversos intents ajornats per la complicada situació meteorològica que hem viscut durant aquestes últimes setmanes, demà 22 de juny a les 9.00 a. m. està previst el llançament des de l’IES Hermanos Amorós de Revoltosat, el nanosatélite que han estat dissenyant i construint l’alumnat del centre durant aquests últims dos anys.
L’IES Germans Amorós va ser inclòs en un projecte pilot en el qual el personal investigador i docent de la Universitat Politècnica de València (UPV) ha impartit el programa formatiu “Nanosats. L’espai per a joves”, organitzat pel CEFIRE CTEM, el qual ha estat dedicat al disseny de nanosatélites i a promoure l’interés en àrees STEM (ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques per les seues sigles en anglés).
En el projecte han participat prop de 150 estudiants i 45 professors dels instituts El Torrelló (Onda), Massamagrell, El Corriol (Pobla de Vallbona), La Patacona (Alboraia), Gabriel Ciscar (Oliva), Germans Amorós (Villena) i Jorge Juan (Alacant).
El globus estratosfèric que demà es llançarà des del pati de l’institut villenense té previst aconseguir una altitud de 36 km. “En aquesta altura l’atmosfera és molt poc densa i es poden fer observacions interesantesen un ambient pròxim a l’espacial”, destaca Vicente Boria, coordinador de Nanosats en la UPV.
Les simulacions realitzades per a demà pronostiquen un vol amb una duració aproximada de 3 hores. Una vegada el globus abast la seua altura màxima, explotarà i començarà un descens en paracaigudes monitorat per un sistema GPS. La recuperació de l’equip permetrà analitzar les dades que haja recollit durant el seu vol per a la seua posterior anàlisi.