¿Quieres asistir de público al GaiaFest 2025?
¿Te gustaría revivir la actuación de nuestros ganadores de la edición pasada?
¿Quieres vibrar, cantar y disfrutar el GaiaFest 2025?
Si has contestado que sí a estas preguntas, estás de suerte: el jueves 10 empezamos con la reserva de entradas del GaiaFest 2025. Búscanos en el patio y consigue tu entrada. ¡Te esperamos para vivir el GaiaFest, tu festival!
Del 1 al 4 de abril de 2025, el IES Gaia ha tenido el placer de recibir a dos profesoras del centro italiano Liceo Sabin, situado en la ciudad de Bolonia, Italia.
Esta movilidad forma parte del programa Erasmus+, cofinanciado por la Unión Europea, y se enmarca dentro de las actividades de job shadowing que permiten el intercambio de buenas prácticas docentes entre centros europeos. Esta visita refuerza los lazos establecidos entre ambos centros, tras la exitosa movilidad de grupo que tuvo lugar la semana anterior, en la que nueve estudiantes y dos profesores del IES Gaia viajaron a Bolonia para realizar diversas actividades académicas y culturales en el Liceo Sabin. Durante su estancia en nuestro centro, las profesoras italianas han tenido la oportunidad de sumergirse en el sistema educativo español, participando activamente en el día a día del IES Gaia. Han asistido a clases de diferentes niveles y especialidades, compartiendo impresiones con el profesorado y conociendo de cerca la metodología, el funcionamiento y la organización de nuestro centro. Además de la dimensión académica, la movilidad también ha ofrecido una vertiente cultural. Las visitantes han podido descubrir la riqueza cultural y gastronómica de nuestro entorno, disfrutando no solo de la ciudad de Alicante, sino también de localidades cercanas como San Vicente del Raspeig y Elche, donde han tenido la ocasión de conocer tradiciones, monumentos y sabores típicos de la zona.
Este tipo de experiencias suponen una valiosa oportunidad de crecimiento profesional y personal, y consolidan el compromiso del IES Gaia con la internacionalización de la educación, el intercambio de conocimientos y la apertura a nuevas realidades pedagógicas.
Del 22 al 29 de marzo de 2025, nueve estudiantes de 1º de Bachillerato del IES Gaia han tenido la oportunidad de participar en la primera movilidad Erasmus+ del centro con alumnado, en una experiencia educativa única en Bolonia, Italia. Acompañados por los profesores de inglés Belén Piqueras y Javier Marín, los estudiantes han sido acogidos por familias italianas del Liceo Scientifico Statale “A. B. Sabin”, con quienes han compartido su día a día durante una semana. Esta movilidad, cofinanciada por la Unión Europea dentro del programa Erasmus+, ha permitido a los alumnos asistir a clases en el Liceo Sabin y conocer de primera mano el sistema educativo italiano. Además, han participado en diversas actividades extraescolares junto a sus compañeros de intercambio, integrándose plenamente en su rutina escolar y social. Durante su estancia, los estudiantes han podido explorar la ciudad de Bolonia a través de actividades organizadas por la Asociación Cultural Hispania, que les ha guiado en el descubrimiento del patrimonio cultural e histórico de la ciudad. Asimismo, la movilidad ha incluido una visita a Verona, donde han podido ampliar sus conocimientos sobre la cultura, la gastronomía y el arte italiano, sumergiéndose en la riqueza del país. Esta primera experiencia Erasmus+ con alumnado supone un paso importante en la internacionalización del IES Gaia, ofreciendo a sus estudiantes una oportunidad incomparable para mejorar sus competencias lingüísticas y personales, además de fomentar el intercambio cultural y el aprendizaje en un contexto europeo. La iniciativa refuerza el compromiso del centro con la educación global y abre la puerta a futuras colaboraciones internacionales.
Somos los alumnos de 1º Bachillerato del IES Gaia, Adrián Pérez, María Estébanez, Rocío Vera, Rocío Lapeña, Lucía Mauriz, Laura Berenguer, Paula Casero, Rafa Puig y Joel Ramírez.
Durante la semana del 22 al 29 de marzo participamos en un proyecto Erasmus+ en Bolonia y estamos agradecidos de haber podido formar parte de esta experiencia. Tanto las familias como el Liceo Sabin, nos han hecho sentir como en casa y muy a gusto. Gracias a las actividades propuestas por profesores, alumnos y familias, hemos podido conocer el entorno y vivir nuevas experiencias relacionadas con la cultura italiana. Por ejemplo, hemos podido visitar el centro histórico de Bolonia, donde aprendimos la historia de esta ciudad. Además, también visitamos la ciudad de Verona, donde los alumnos del Liceo nos contaron la historia de los lugares más relevantes. También pudimos vivir la experiencia de su día a día en clase, en las que fuimos muy bien recibidos tanto por alumnos como profesores, que se esforzaban porque nos sintiésemos cómodos y nos entendiésemos. Fuera del horario lectivo realizamos actividades que organizaron los alumnos para que estuviésemos entretenidos, por ejemplo, disfrutar de las vistas de Bolonia desde lo alto de un mirador o ver partidos de baloncesto de uno de nuestros compañeros italianos. También nos juntamos para comer y cenar comida típica de allí, por ejemplo, tortellini, pizza, piadina, tagliatelle… Además, nos enseñaron los lugares de ocio típicos de Bolonia. Por último, como despedida, organizaron una fiesta donde estuvimos todos juntos disfrutando de la compañía y jugamos un partido de voleibol entre italianos y españoles. Sin duda repetiríamos esta experiencia y estaremos encantados de algún día poder acogerlos igual de bien que ellos a nosotros. Muchas gracias a las familias, profesores y alumnos que han hecho posible esta grata experiencia.
El pasado 10 de marzo, alumnado de la asignatura de Producción musical del IES Gaia visitó el estudio de grabación «Sacramento» situado en Alicante. En esta visita, el alumnado descubrió de primera mano los avanzados medios técnicos que se utilizan en la grabación profesional. Además, aprendió de la mano del propietario del estudio, Daniel Saiz, que es necesario conjugar estos medios tecnológicos con conocimiento, esfuerzo y dedicación para obtener una grabación musical de calidad.
Los profesores Silvia Santacreu y Alejandro Fernández, del departamento de Lengua castellana y literatura del IES Gaia de San Vicente del Raspeig, han llevado a cabo una experiencia formativa de job shadowing en Castro Daire, Portugal, entre el martes 18 y el viernes 21 de febrero.
Esta actividad, que forma parte del programa europeo Erasmus+, ha permitido a ambos conocer en profundidad el funcionamiento del sistema educativo portugués. Durante su estancia en tierras lusas, los docentes observaron directamente las metodologías empleadas en las aulas y participaron en una serie de actividades culturales que enriquecieron su experiencia.
El job shadowing, que se traduce en la práctica de «seguir» a un compañero de profesión para aprender de su trabajo diario, ha ofrecido a los profesores del IES Gaia una visión detallada de cómo se desarrollan las clases en Portugal, en particular en el ámbito lingüístico. Durante su estancia, tuvieron la oportunidad de asistir a diversas sesiones, observar la interacción entre los docentes y los estudiantes, y conocer las estrategias pedagógicas que se emplean en el Agrupamento de Escolas de Castro Daire. Esta experiencia les ha permitido reflexionar sobre posibles mejoras y adaptaciones que podrían incorporar en su propia enseñanza en San Vicente. Los profesores también pudieron compartir conocimientos y enfoques con sus homólogos portugueses, intercambiando ideas sobre la enseñanza de la lengua y la literatura, así como sobre las herramientas y recursos educativos utilizados en ambas naciones.
Además de las actividades académicas, Santacreu y Fernández participaron en diversas actividades culturales organizadas en Castro Daire y sus municipios próximos, que les permitieron conocer más de cerca la historia, las costumbres y las tradiciones de esta región portuguesa. Desde visitas a monumentos históricos hasta intercambios con la comunidad local, los profesores pudieron experimentar la riqueza cultural de la zona, lo que contribuyó a fortalecer los lazos entre ambos centros educativos.
El job shadowing también ha ofrecido una valiosa oportunidad para fomentar el aprendizaje mutuo entre los docentes de los dos países, mostrando cómo la cooperación internacional puede enriquecer la práctica educativa y ayudar a superar barreras culturales y lingüísticas. Este tipo de programas de movilidad no solo beneficia a los profesores, sino que también tiene un impacto positivo en los estudiantes, ya que los docentes que participan en estos intercambios adquieren herramientas y perspectivas que pueden transferir directamente a su enseñanza, mejorando así la calidad educativa en su aula. Los docentes del IES Gaia ya han comenzado a incorporar algunas de las metodologías y recursos observados en Castro Daire en sus clases, con la intención de hacerlas aún más dinámicas y efectivas. La experiencia en Portugal se enmarca en una serie de iniciativas impulsadas por la Unión Europea para fomentar la colaboración entre instituciones educativas de diferentes países, promoviendo el aprendizaje mutuo y el enriquecimiento cultural a través de la movilidad docente. En este sentido, el job shadowing de los profesores Santacreu y Fernández ha sido un ejemplo claro de cómo la cooperación internacional puede abrir nuevas oportunidades para el desarrollo profesional y la mejora continua de la educación.
Con esta experiencia, el IES Gaia reafirma su compromiso con la innovación educativa y el intercambio cultural, consolidándose como una institución que busca siempre ofrecer a sus docentes y alumnos una educación de calidad, abierta al mundo y a nuevas ideas.
Los pasados días 11 al 16 de febrero, un grupo de 31 alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato del IES Gaia participó en la segunda edición de la inmersión lingüística en Inglaterra organizada por el departamento de inglés, esta vez en la ciudad costera de Brighton.
Tras el éxito de la edición anterior en Rochester, este año el número de participantes se ha duplicado, reflejando el entusiasmo de nuestros estudiantes por esta experiencia inolvidable. Los alumnos se alojaron con familias nativas, lo que les permitió sumergirse por completo en la cultura y la lengua inglesa. Por las mañanas, asistieron a clases en una escuela, y a mediodía disfrutaban de un «packed lunch» preparado por sus familias de acogida. Por las tardes, cada jornada estaba llena de actividades y excursiones para conocer mejor el entorno y la historia de la región.
El primer día realizamos un recorrido por Brighton, visitando su icónico muelle, la playa y el área comercial de la ciudad. La jornada culminó con una visita al Royal Pavilion, un impresionante palacio de estilo indo-sarraceno que sirvió como residencia de verano para el rey Jorge IV y es una de las atracciones más emblemáticas de la ciudad. Otro de los días, nos aventuramos a conocer los famosos Seven Sisters Cliffs, un espectacular conjunto de acantilados de creta blanca que ofrecen unas vistas panorámicas impresionantes del Canal de la Mancha y son un símbolo de la costa sur de Inglaterra. También visitamos Rottingdean, un encantador pueblecito cercano a Brighton, conocido por haber sido el hogar del escritor Rudyard Kipling, autor de El libro de la selva. En este idílico lugar, los alumnos pudieron disfrutar de la tradición británica de la merienda, degustando un delicioso té con scones. Para cerrar con broche de oro, pasamos el último día en Londres, donde recorrimos algunos de sus monumentos más icónicos, como el Big Ben, el Palacio de Buckingham y Trafalgar Square. Además, los estudiantes tuvieron la oportunidad de vivir la auténtica experiencia londinense utilizando «the Tube», el famoso metro de la ciudad.
Esta experiencia ha sido, sin duda, un enriquecimiento personal y académico para nuestros alumnos, quienes han podido mejorar su nivel de inglés mientras descubren la historia y tradiciones del país. ¡Esperamos repetir y seguir creciendo en futuras ediciones!
El próximo mes de junio, los días 16 y 17, tendrá lugar la tercera edición de GaiaFest. Este festival busca dar a conocer los talentos musicales, poéticos, de danza, magia, malabares… de nuestro alumnado a toda la comunidad educativa.
La pasada edición, celebrada en el mes de marzo durante las jornadas culturales, tuvo una gran acogida entre el público asistente. En ella contamos con cantantes solistas, bandas de rock, saxofonistas y magos. Los ganadores del segundo certamen de GaiaFest fueron el grupo Mind formado por Carlos Martínez, Jorge Monllor y Beltrán Paz.
Si tienes algún talento y estás interesado en participar, las inscripciones se abrirán en el mes de diciembre y podrás apuntarte a través del siguiente enlace o mediante un formulario que podrás recoger en conserjería y una vez rellenadon entregarlo a tu tutor o tutora. El plazo de inscripción finaliza el 31 de enero.
Por último, también puedes participar formando parte del equipo de colaboradores de GaiaFest. Para ello, debes ponerte en contacto con Álvaro Real Escoda de 2º bachillerato C o con la profesora Cristina Salgado Plaza (Departamento de Castellano)
Os esperamos en la próxima edición de GaiaFest 2025 en junio. ¡No faltéis!
Los alumnos de 2º de ESO del IES Gaia, que cursan la asignatura optativa del proyecto interdisciplinar de ajedrez, han visitado al IES María Blasco de San Vicente del Raspeig para participar en un emocionante encuentro con 8 alumnos de dicho centro.
Esta actividad, que se realiza de forma bianual desde hace dos cursos, ofrece a los estudiantes una experiencia muy enriquecedora. Les permite compartir su pasión por el ajedrez y conocer a compañeros de su misma edad con intereses similares, fortaleciendo el vínculo entre ambos institutos.
El IES Gaia ya espera con entusiasmo recibir a los alumnos del IES María Blasco en su próxima visita, programada para mediados de abril.
Los 21 alumnos de 4.º de la ESO del IES Gaia que cursan la optativa Proyecto Interdisciplinario de Taller de prensa, radio y televisión realizaron este jueves 26 de noviembre una visita doble en la ciudad de Alicante.
En primer lugar, los estudiantes se desplazaron hasta la redacción del Diario Información, donde les recibió la jefa de sección de Local, Carolina Pascual. La periodista les mostró el funcionamiento de un periódico desde que se produce la noticia hasta que posteriormente se publica. De esta manera, los alumnos pudieron ampliar en directo los contenidos que llevan trabajando durante todo el trimestre en el instituto. En esta primera evaluación están elaborando una revista para el centro y han realizado ya noticias, reportajes, entrevistas y artículos de opinión. Durante su recorrido por la redacción, el alumnado formuló varias preguntas a los periodistas que trabajan en las distintas secciones e incluso tuvo la oportunidad de visitar el plató de Información TV, ubicado junto a la redacción.
Una vez finalizado ese encuentro, el grupo al completo acudió hasta el estadio José Rico Pérez, donde el Hércules disputa sus partidos como local. Los adolescentes realizaron una visita por las gradas del campo, visitaron la sala de prensa y, gracias a la amabilidad de los empleados blanquiazules, pudieron incluso sentarse en los banquillos, acceder al vestuario del Hércules y visitar posteriormente la sala de trofeos. Fue, en definitiva, una mañana redonda junto a los profesores de Lengua castellana Silvia Santacreu y Alejandro Fernández, este último encargado además de impartir la asignatura optativa.
