Los profesores Silvia Santacreu y Alejandro Fernández, del departamento de Lengua castellana y literatura del IES Gaia de San Vicente del Raspeig, han llevado a cabo una experiencia formativa de job shadowing en Castro Daire, Portugal, entre el martes 18 y el viernes 21 de febrero.
Esta actividad, que forma parte del programa europeo Erasmus+, ha permitido a ambos conocer en profundidad el funcionamiento del sistema educativo portugués. Durante su estancia en tierras lusas, los docentes observaron directamente las metodologías empleadas en las aulas y participaron en una serie de actividades culturales que enriquecieron su experiencia.
El job shadowing, que se traduce en la práctica de «seguir» a un compañero de profesión para aprender de su trabajo diario, ha ofrecido a los profesores del IES Gaia una visión detallada de cómo se desarrollan las clases en Portugal, en particular en el ámbito lingüístico. Durante su estancia, tuvieron la oportunidad de asistir a diversas sesiones, observar la interacción entre los docentes y los estudiantes, y conocer las estrategias pedagógicas que se emplean en el Agrupamento de Escolas de Castro Daire. Esta experiencia les ha permitido reflexionar sobre posibles mejoras y adaptaciones que podrían incorporar en su propia enseñanza en San Vicente. Los profesores también pudieron compartir conocimientos y enfoques con sus homólogos portugueses, intercambiando ideas sobre la enseñanza de la lengua y la literatura, así como sobre las herramientas y recursos educativos utilizados en ambas naciones.
Además de las actividades académicas, Santacreu y Fernández participaron en diversas actividades culturales organizadas en Castro Daire y sus municipios próximos, que les permitieron conocer más de cerca la historia, las costumbres y las tradiciones de esta región portuguesa. Desde visitas a monumentos históricos hasta intercambios con la comunidad local, los profesores pudieron experimentar la riqueza cultural de la zona, lo que contribuyó a fortalecer los lazos entre ambos centros educativos.
El job shadowing también ha ofrecido una valiosa oportunidad para fomentar el aprendizaje mutuo entre los docentes de los dos países, mostrando cómo la cooperación internacional puede enriquecer la práctica educativa y ayudar a superar barreras culturales y lingüísticas. Este tipo de programas de movilidad no solo beneficia a los profesores, sino que también tiene un impacto positivo en los estudiantes, ya que los docentes que participan en estos intercambios adquieren herramientas y perspectivas que pueden transferir directamente a su enseñanza, mejorando así la calidad educativa en su aula. Los docentes del IES Gaia ya han comenzado a incorporar algunas de las metodologías y recursos observados en Castro Daire en sus clases, con la intención de hacerlas aún más dinámicas y efectivas. La experiencia en Portugal se enmarca en una serie de iniciativas impulsadas por la Unión Europea para fomentar la colaboración entre instituciones educativas de diferentes países, promoviendo el aprendizaje mutuo y el enriquecimiento cultural a través de la movilidad docente. En este sentido, el job shadowing de los profesores Santacreu y Fernández ha sido un ejemplo claro de cómo la cooperación internacional puede abrir nuevas oportunidades para el desarrollo profesional y la mejora continua de la educación.
Con esta experiencia, el IES Gaia reafirma su compromiso con la innovación educativa y el intercambio cultural, consolidándose como una institución que busca siempre ofrecer a sus docentes y alumnos una educación de calidad, abierta al mundo y a nuevas ideas.