Mobilitat Erasmus+ a Lohja (Finlàndia)

Del 22 al 27 de febrer, l’IES El Torrelló ha participat en una nova mobilitat del programa Erasmus+ a la ciutat de Lohja (Finlàndia). En aquesta experiència han participat cinc alumnes i tres professors, un d’ells en modalitat d’observació docent (job shadowing), que han realitzat una estada de sis dies al centre educatiu Laurentius-koulu.

Durant la setmana, el nostre alumnat ha participat en diverses activitats acadèmiques i culturals junt amb l’alumnat finlandés. Entre altres, han assistit a classes, han conegut el funcionament del sistema educatiu finlandés i han realitzat activitats conjuntes dins de l’aula. També han participat en una classe d’Economia Domèstica en què han preparat galetes de canyella i una ensalada de fruites, i han compartit una degustació de menjar típic espanyol i finlandés, fomentant així l’intercanvi cultural. A més, s’han organitzat activitats de convivència al gimnàs amb música i ball.

L’estada també ha inclòs activitats fora de l’aula per conéixer millor l’entorn i la cultura del país. El grup ha visitat diferents espais de la ciutat de Lohja, com la biblioteca i l’església de St. Laurentius. També han gaudit d’activitats a l’aire lliure en un entorn natural espectacular: malgrat les temperatures de fins a -15 °C, van poder gaudir d’un matí molt divertit tirant-se amb trineu a la neu i gaudint del paisatge hivernal.

Durant la mobilitat també s’ha realitzat una excursió a la capital del país, Hèlsinki, on el grup ha pogut visitar alguns dels seus espais més emblemàtics, com la biblioteca Helsinki Central Library Oodi o la catedral Helsinki Cathedral. A més, han visitat la fàbrica de xocolate de Fazer a Vantaa. La visita a Hèlsinki va coincidir amb una jornada de neu, que va oferir una imatge especialment bonica de la ciutat.

Al llarg de la setmana, l’alumnat també ha tingut l’oportunitat de conviure amb les famílies amfitriones, fet que els ha permés conéixer de prop la cultura, els costums i la vida quotidiana a Finlàndia.

L’últim dia, el grup va presentar les conclusions del projecte treballat durant la mobilitat i va compartir un dinar de comiat amb el centre amfitrió, on van degustar la tradicional sopa de salmó finlandesa.

Aquesta mobilitat ha sigut una experiència molt enriquidora tant a nivell acadèmic com personal, que ha permés a l’alumnat millorar les seues competències lingüístiques, conéixer altres realitats educatives i establir nous vincles amb estudiants europeus. Sens dubte, una experiència molt gratificant que recordarem sempre i que reforça el compromís del nostre centre amb la internacionalització i els projectes Erasmus+. 🌍🇪🇺✨

L’alumnat de 1r d’ESO visita la Valltorta

El passat 26 de febrer, l’alumnat de 1r d’ESO del nostre centre va realitzar una eixida didàctica a la Parc Cultural de la Valltorta-Gasulla, organitzada pel professorat de l’àmbit socio-lingüístic.

Durant la jornada, els i les estudiants van tindre l’oportunitat de conéixer de primera mà un dels conjunts d’art rupestre més importants del nostre territori. Van poder ecórrer diversos abrics amb pintures prehistòriques i van descobrir com vivien les comunitats humanes que habitaven aquestes terres fa milers d’anys.

L’activitat va permetre aprofundir en continguts treballats a l’aula, especialment aquells relacionats amb la Prehistòria, l’evolució de les societats humanes i les formes d’expressió artística dels primers pobladors. A més, la visita també va servir per posar en valor la importància de conservar el patrimoni històric i cultural.

L’alumnat va participar en explicacions i activitats que els van ajudar a interpretar les escenes representades a les pintures: figures humanes, animals i escenes de caça que ens ofereixen una finestra única al passat.

Sens dubte, una jornada diferent que va combinar aprenentatge, patrimoni i convivència en un entorn natural privilegiat.

L’alumnat del nostre centre participa en el programa Transita a la Universitat

L’alumnat de 2n de Batxillerat i alguns grups de 4t d’ESO han rebut al centre unes xarrades informatives de la Universitat Jaume I, dins del programa Transita a la Universitat, coordinat per la Unitat d’Orientació (UO).

Durant les sessions, se’ls han presentat els diferents graus que ofereix l’UJI i s’ha informat detalladament sobre el procés d’accés a la universitat: la prova d’accés, la preinscripció i la matrícula.

Aquesta iniciativa forma part de les actuacions d’orientació acadèmica i professional que desenvolupem al centre, amb l’objectiu d’acompanyar el nostre alumnat en la presa de decisions sobre el seu futur formatiu.

Nexta DS visita l’IES El Torrelló

Esta setmana, el nostre alumnat de 2n del Cicle de Grau Mitjà en Sistemes Microinformàtics i Xarxes (SMX) ha tingut una oportunitat d’or per a connectar amb la realitat professional del sector tecnològic.

Dins de l’assignatura de Sistemes de Gestió Empresarial, hem comptat amb la visita de l’empresa Nexta DS, especialistes en consultoria i implantació de solucions digitals.

💡 Què hem après? Durant la sessió, l’equip de Nexta DS va compartir amb l’alumnat la seua visió sobre:

  • Model de Negoci: A què es dediquen i com és el dia a dia en una consultora tecnològica.
  • Metodologia de Projectes: Com enfoquen els desplegaments tecnològics per a que siguen un èxit des de la primera fase.
  • Perfil del Client: Els reptes actuals de les empreses que busquen digitalitzar-se.
  • El fenomen Odoo: Analitzem l’espectacular creixement de la plataforma Odoo a nivell nacional.

📈 Un món d’oportunitats El més valuós de la xarrada va ser la perspectiva sobre les oportunitats laborals. El sector dels ERP (Enterprise Resource Planning) demanda perfils tècnics amb capacitat d’anàlisi, i el nostre alumnat de SMX té el perfil perfecte per a entrar en este ecosistema ple de futur.

🤝 Des del Departament de Sistemes i Aplicacions informàtiques, volem agrair de tot cor a JuanVi i Raquel, representants de Nexta DS, la seua proximitat, la seua excel·lent presentació i el fet d’inspirar els nostres estudiants a veure més enllà de les aules.

Gràcies per portar-nos el món de l’empresa a l’institut!

Prova de sílice cristal·lina respirable al cicle d’Excavacions i Sondejos

L’alumnat del cicle formatiu d’Excavacions i Sondejos ha realitzat recentment una prova de sílice cristal·lina respirable, una activitat pràctica fonamental dins de la seua formació tècnica i preventiva.

A través d’aquesta prova, l’alumnat ha pogut conéixer de primera mà els procediments de mesura i control de la sílice cristal·lina respirable, un factor de risc present en determinats treballs del sector de les excavacions i els sondejos. L’activitat ha permés treballar aspectes relacionats amb la seguretat i salut laboral, així com la importància de la prevenció de riscos en entorns professionals reals.

Aquest tipus de pràctiques contribueixen a reforçar l’aprenentatge aplicat, preparant l’alumnat per afrontar amb garanties les exigències del món laboral i fomentant una actitud responsable davant la seguretat en el treball.

Amb activitats com aquesta, el cicle continua apostant per una formació pràctica, actualitzada i orientada a la realitat professional del sector.

Xarrada sobre el cicle d’Excavacions i Sondejos a l’Acadèmia Didàctica de Castelló

El nostre alumne Sergio Benedito, del Cicle Formatiu d’Excavacions i Sondejos, va oferir recentment una xarrada informativa a l’Acadèmia Didàctica de Castelló, on va presentar aquest cicle formatiu a l’alumnat del centre.

Durant la seua intervenció, Sergio va explicar en què consisteixen els estudis d‘Excavacions i Sondejos, les eixides professionals del cicle i la seua experiència personal com a estudiant, resolent dubtes i despertant l’interés dels assistents.

Aquesta activitat posa en valor el paper del nostre alumnat com a ambaixador del centre i contribueix a donar a conéixer l’oferta formativa de Formació Professional, apropant-la a futurs estudiants.

Esquí a Valdelinares

El passat 13 de gener, el nostre alumnat de 1r i 2n d’ESO va participar en una eixida a les pistes d’esquí de Valdelinares. Al llarg del dia, van tindre l’oportunitat de gaudir de la neu, realitzar activitat física i compartir moments únics amb els seus companys i docents en un entorn natural privilegiat.

Per a molts i moltes va ser el seu primer contacte amb l’esquí, mentre que uns altres van poder millorar el seu nivell i baixar amb major seguretat per les pistes. Esta experiència, a més de promoure l’activitat esportiva, contribueix al desenrotllament de valors com l’esforç, la convivència, la superació personal i el respecte pel medi natural, convertint-se sens dubte en un record significatiu per a tot l’alumnat.

Visita de l’escriptora Gemma Pasqual

Divendres 23 de gener vam tindre l’oportunitat de rebre al nostre centre una autora que ha deixat una empremta molt important en la literatura juvenil valenciana: Gemma Pasqual.

La seua presència acíno és casual, sinó que està estretament relacionada amb la lectura que hem treballat a classe, L’últim vaixell, una novel·la que, sens dubte, ens ha fet pensar, emocionar-nos i, en alguns moments, fins i tot incomodar-nos.

Els seus llibres van molt més enllà de ser simples lectures escolars: són històries que plantegen preguntes, que ens obliguen a mirar la realitat amb esperit crític i que ens conviden a posicionar-nos davant del món.

Una de les característiques principals de la seua obra és el compromís amb la memòria històrica i amb els problemes socials. Gemma Pasqual utilitza la literatura com una eina per donar veu a persones i col·lectius que sovint han sigut silenciats: víctimes de la guerra, de la repressió, de la injustícia o de l’oblit. A través de personatges pròxims i creïbles, ens ajuda a entendre que la història no són només dates i fets, sinó vides reals , sentiments, pors i esperances.

En L’últim vaixell, l’autora ens transporta a un moment clau de la nostra història recent i ens mostra les conseqüències humanes de la guerra i de la derrota. La novel·la ens parla de l’exili, de la por, de la separació de les famílies i de la lluita per la supervivència, però també de la dignitat, de la resistència i de l’esperança.
És un llibre que ens recorda que allò que va passarno és tan llunyà com podria semblar i que moltes situacions del passat encara tenen eco en el present.

Llegir aquesta obra en 4t d’ESOno és casual, perquè comenceu a formar una mirada més madura sobre la història, la societat i els valors democràtics . Gemma Pasqual escriu precisament pensant en lectors i lectores com vosaltres, convençuda que la joventut té un paper fonamental en la construcció d’un futur més just i més conscient.

Gràcies @gemma.pasqual.escriva !

Commemoració del Dia Internacional de l’Educació

El passat 24 de gener, els Departaments de Tecnologia, Informàtica i Sistemes i Aplicacions Informàtiques van commemorar al nostre centre el Dia Internacional de l’Educació, dins del Calendari d’Igualtat i Convivència, amb una proposta de sensibilització a l’aula en col·laboració amb els tutors i tutores i el professorat que imparteix classe als diferents grups.

L’activitat va començar amb el visionat del curtmetratge The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore, una obra que posa en valor la lectura, el coneixement i el poder transformador de l’educació. A partir del vídeo, l’alumnat va realitzar una reflexió guiada, analitzant el simbolisme dels llibres, identificant escenes clau i destacant moments en què la lectura transforma la vida del protagonista.

Posteriorment, es va desenvolupar l’activitat col·laborativa “L’Arbre de l’Educació”, que ha pres forma en un mural col·lectiu ubicat al hall del centre, decorat amb les aportacions de tots els grups participants.

L’arbre s’ha construït a partir de tres parts:

  • Les arrels, que representen els fonaments de l’educació, com la família, el professorat, la motivació, la curiositat, l’esforç, el respecte, la igualtat o el suport emocional.
  • El tronc en forma de llapis, símbol del procés educatiu, amb conceptes com l’aprenentatge, la lectura i l’escriptura, les tecnologies, la creativitat, el pensament crític o el treball en equip.
  • Les branques, que mostren els fruits i valors de l’educació: llibertat, empatia, convivència, inclusió, responsabilitat, creixement personal, solidaritat i somnis de futur.

A través d’aquesta activitat, l’alumnat ha pogut reflexionar de manera creativa i compartida sobre el valor de l’educació

Participació en les Olimpíades de Geologia de la Universitat de València

El passat divendres 23 de gener de 2026, el nostre centre va participar en les Olimpíades de Geologia celebrades a la Universitat de València, al Campus de Burjassot.

L’activitat va comptar amb la participació d’alumnat voluntari de 4t d’ESO i de 1r de Batxillerat Científic, que va representar el centre amb molta il·lusió i compromís. Al llarg de les setmanes prèvies, l’alumnat participant s’havia estat preparant amb les professores de Biologia, treballant continguts relacionats amb la geologia i fomentant l’interés científic i el pensament crític.

A més de la prova, la jornada va incloure diferents activitats que van fer l’experiència encara més enriquidora. Tal com explica una alumna participant, «l’experiència ha sigut molt interessant i, personalment, m’ha agradat molt, encara que potser haguera estat bé disposar de més temps per a preparar la prova». També destaca que la resta de la jornada va ser «molt divertida», ja que van poder recórrer el campus amb llibertat, una experiència especialment significativa per a molts d’ells i elles, que no havien estat mai abans en una universitat.

L’alumnat també valora molt positivament les visites al museu, on van poder veure mostres relacionades amb els continguts de la prova, així com la visita a l’observatori, on van observar el sol a través del telescopi. Segons les seues paraules, «tornaria a participar un altre any sense dubtar-ho».

Els resultats han estat molt positius i les professores responsables es mostren molt orgulloses i satisfetes amb la classificació i la participació de l’alumnat, que ha estat totalment voluntària.

Sens dubte, una activitat molt completa que ha contribuït a la motivació científica de l’alumnat i a apropar-lo a l’entorn universitari d’una manera vivencial i estimulant.

Podeu veure el vídeo de l’Olímpiada clicant ací.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies