Març 26

L’alumnat de 2n de Batxillerat ha visitat la Universitat Jaume I de Castelló (UJI), on ha pogut conèixer de primera mà les instal·lacions, l’oferta d’estudis i els projectes innovadors que la universitat ofereix, obrint noves oportunitats per a l’aprenentatge i el desenvolupament personal.

Aquesta experiència forma part de les activitats d’orientació acadèmica i professional que el centre promou, amb la finalitat de donar suport a l’alumnat en la reflexió i en la presa de decisions sobre el seu futur formatiu i professional.

De nou, els Top Torrelló omplin el nostre centre de reconeixement al talent, a l’esforç i a la constància del nostre alumnat, així com a la seua participació activa en concursos tant propis com externs. Es tracta d’una mostra clara del gran potencial present a tots els nivells educatius i en totes les disciplines.

Aquestes fites representen el resultat del treball diari, de la il·lusió i de les ganes de superar-se cada dia un poc més. Són la prova del compromís d’un alumnat motivat i d’un professorat que impulsa i acompanya amb dedicació i professionalitat.

Enhorabona a tot l’alumnat que ha aconseguit aquests reconeixements i al professorat que ho fa possible cada dia. Entre totes i tots continuem fent créixer el nostre centre i fomentant una educació de qualitat.

Per nivells, s’han visionat diferents vídeos divulgatius relacionats amb el número π, la seua història i les seues curiositats matemàtiques. A partir d’aquest treball previ, l’alumnat ha elaborat un mural col·lectiu, que ja està exposat al passadís principal del centre i que recull diverses representacions artístiques i informatives sobre aquesta constant matemàtica universal.

A més, el departament ha impulsat dos concursos oberts a tota la comunitat educativa:

• Concurs de fotografia matemàtica “Matemàtica a la vista”, on l’alumnat ha capturat imatges del seu entorn on es puguen identificar formes, patrons o elements relacionats amb conceptes matemàtics.
• Concurs de “Piemes”, una activitat literària i creativa en què els participants han elaborat textos breus inspirats en el número π.

Amb aquestes iniciatives, el Departament de Matemàtiques pretén fomentar la curiositat, el pensament crític i la mirada matemàtica sobre el món que ens envolta.