Viatge a Bolzano de l’alumnat de l’IES EL CLOT, València
El passat 5 de maig de 2024, 11 alumnes/os de 1r de batxillerat i dos docents de l’IES EL CLOT van viatjar a l’institut Sozialwisschenschaftliches Gymnasium/Fachoberschule für Tourismus, a Bolzano, Itàlia. Després d’un vol de cas 2 hores en Milà i un viatge amb autobús de tres hores, van arribar a l’institut on els estaven esperant els alumnes italians con els seues famílies amfitriones. Que emocionant va ser!
Arrivada i acolliment dels famílies en l’institut
Al llarg de la setmana, van tindre lloc diferents activitats culturals i acadèmiques. Van participar tots els dies en diferents classes con els seus intercanvis i a més d’aprendre i practicar un idioma estranger van fer una presentació de totes dues mobilitats intercanviant opinions i experiències. Van visitar el Museu Ötzi, con una mòmia de la glacera de més de 5.000 anys (Edat de Bronze), van visitar la ciutat de Merano, van fer senderisme por els Dolomies i van visitar ho centre històric de Bozen. En estes activitats van participar els/as alumne/as, els seues dos professores acompanyants i professorat del centre italià.
En l’institut
Excursió als Dolomites
Museu Ötzi
Merano
Es va celebrar un esmorzar d’acomiadada con algunes famílies en l’institut. Tots van portar un plat per a compartir.
El comiat va ser difícil, volien quedar-se més temps!. Tots dos centres estem encantats con esta experiència enriquidora i inoblidable.
ALUMNES DEL KA-210 DISSENYEN PROTOTIPS D’ESPAIS SOSTENIBLES A BERLÍN
Un total de 24 alumnes participen en aquesta primera mobilitat dins del programa internacional i treballen en la sostenibilitat escolar.
El passat 15 d’Abril, huit alumnes de 3° ESO de l’institut El Clot de València van participar en la primera mobilitat del programa internacional KA-210, un projecte Erasmus internacional relacionat con la conscienciació ambiental. En esta primera cita, els joves van treballar en la creació d’entorns sostenibles dins de l’àmbit escolar. Així, durant cinc dies, els estudiants espanyols, al costat d’altres 16 alumnes d’Eger (Hungria) i Berlín (Alemanya), van investigar, van idear i prototiparon un pati-jardí per a l’institut germànic Tommas Mann, que va actuar com a amfitrió.
Els alumnes van ser rebuts a l’ajuntament del districte por les autoritats locals
Per a desenvolupar este projecte, l’alumnat va emprar algunes tècniques de la metodologia Desing Thinking, que també van aprendre durant l’estada, i van treballar en grups internacionals d’uns 5 o 6 alumnes cadascun. L’objectiu final es que aplicaran la metodologia apresa, així com que crearan sinergies con els talents personals i que practicaran la comunicació en anglés, millorant la seua competència comunicativa.
L’alumnat del programa es formen en Design Thinking al High School T. Mann
Al final de la setmana, els diferents grups van presentar al professorat implicat en el projecte i als pares i mares d’alumnes participants en el KA-210 els seus prototips en 3D, ajustant-se a les característiques sostenibles del centre i el seu entorn, tal com havien investigat en les primeres jornades.
A més de les sessions de treball vinculades al desenvolupament del projecte, l’alumnat també va gaudir de visites a entorns sostenibles de la pròpia ciutat de Berlín o museus relacionats con l’experimentació sostenible, com Futurium, i fins i tot put enriquir-se con la història i cultura de la ciutat con una visita guiada que les va resultar molt motivadora i interessant. D’igual mode, la planificació setmanal del programa també les va deixar temps per a l’esplai en grup com la tarde que van poder gaudir en la pista de bitles, o l’últim sopar grupal de comiat.
Visita a entorns ecosostenibles sobre els quals inspirar-se.
Alumnat de l’IES El Clot de visita por ho centre de la ciutat
Com hem apuntat a l’inici, la mobilitat de Berlín li la primera cita d’este programa internacional que es projecta en tres escenaris diferents: Berlín, València i Eger. En cadascuna d’estes mobilitats, que s’estendran fins a 2025, l’alumnat treballarà i desenvoluparà destreses mitjançant el Design Thinking, a través de les formacions que oferix la coordinació d’una empresa portuguesa. Totes les activitats i formacions van encaminades cap a la conscienciació ambiental, ja que este Erasmus no sols està vinculat a la mobilitat i ho coneixement i aprenentatge de noves cultures, sinó també a la investigació dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), concretament en aquells que atenen l’ecologia i ho medie ambiente.
Con este programa s’atén un objectiu doble: por un costat la millora de les habilitats i competències comunicatives en altres idiomes, i por altra l’enteniment dels ODS i el desenvolupament de la sostenibilitat ambiental relacionant-la con les possibilitats dels entorns escolars.
L’alumnat coneixent les possibilitats de l’entorn de Thomas Mann.
Al seu retorn, els alumnes participants en esta mobilitat, més els nou restants que viatjaran a Eger, han començat a treballar en la planificació de les activitats que es desenvoluparan a València en el mes vinent d’octubre, moment en què l’IES El Clot actuarà d’amfitrió i rebrà a uns 16 alumnes hongaresos i alemanys per a continuar desenvolupant el projecte.
El passat 13 de març es va celebrar la II edició del Mercat Solidari de l’IES El Clot. L’alumnat de 3er ESO participant d’Erasmus + Tm Green, amb alumnat de 4° ESO de la matèria d’Economia i Emprenedoria, con molta il·lusió, es va ocupar de la seua organització i execució. En total hem recaptat 185,82€, que es destinaran a una causa benèfica relacionada con sostenibilitat i medi ambient.
Gràcies a tota la comunitat educativa de l’IES El Clot por la seua valuosa participació.
Mobilitat alumnat Erasmus+ del 21 al 27 de març de 2024
Comença l’intercanvi con el Gymanasium Tolkewitz, en primer lloc 11 alumn@s de l’IES EL CLOT han viatjat fins a la ciutat alemanya de Dresden del 21 al 27 de Març de 2024 per a conviure con les familas de l’alumnat alemany.
Durant esta setmana, l’alumnat va acudir a classes en el Gymnasium, van fer activitats com visitar la fàbrica de Volkswagen, van visitar el centre històric, van viatjar al parc nacional de la Suïssa-Saxona, i por suposada van conviure con les famílies d’acolliment, aprenent moltes coses de la cultura alemanya.
Mobilitat alumnat Erasmus+ del 4 al 10 de febrer de 2024
El passat 4 de febrer 15 alumnes de l’institut Sozialwisschenschaftliches Gymnasium/Fachoberschule für Tourismus, Bolzano, Itàlia van arribar a l’aeroport de Manises on els estaven esperant 12 alumnes d’1er batxillerat de l’IES El Clot juntament amb les seues famílies.
Durant la setmana, han tingut lloc diferents activitats culturals i acadèmiques en les quals ha participat el professorat del centre, els/as alumne/as participants en la mobilitat i els seus dos professors acompanyants. Han visitat l’Oceanogràfic, el Museu Príncep Felip, la platja Malva-rosa, el Castell de Benissanó, passeig amb barca per L’Albufera i visita a una barraca.
L’últim dia, l’alumnat va entrar en totes les classes d’ESO per a presentar i difondre la seua experiència en este projecte tan enriquidor.
També es va celebrar un menjar de comiat amb les famílies i l’equip Erasmus+. Tots vam portar un plat per a compartir i gaudim de la gastronomia casolana acompanyats/as de música en una vesprada molt amena.
El comiat va arribar i va ser difícil dir adeu, però ens esperen amb els braços oberts al maig en el seu institut de Bozen. Tant el personal, alumnat i famílies estem encantats/as amb esta experiència inoblidable.
El passat dijous 11 de gener el nostre alumnat va finalitzar el bloque de Scratch que estem treballant amb els companys de Bylinedu, dins del projecte “Programació i robòtica inclusiva”. Amb ells han estat treballant en un comunicador per a l’alumnat amb altre idioma, per a l’enteniment de persones d’altres llocs, amb l’objectiu de millorar l’inclusió.
A més, al llarg del primer trimestre hem estat realitzant tallers d’expressió artística i literària,
Yincanas fotogràfiques i informàtiques, i tallers de reciclatge, treballant amb això diferents ODS amb la fi de formar ciutadans conscients i compromesos amb un món més sostenible i respectuós.
Hui en l’hort hem recol·lectat encisams i estem esperant per a les tomaques…
Desembre 2023
L’alumnat de l’assignatura d’hort escolar 1°això ja ha començat a arreplegar els fruits de la collita d’hivern. De moment raves i encisams. Proximamente creïlles i faves.
Dijous passat 16 de novembre vam dur a terme la primera d’una sèrie de sessions dedicades a la “Programació i robòtica inclusiva” dins del nostre PIIE, en col·laboració amb l’Associació Bylinedu.
El grup de formació de Bylinedu va estar amb el nostre alumnat de la Biblioteca Tutoritzada ensenyant-los a dissenyar elements en 3D amb Tinkercad.
Els alumnes s’ho van passar increïble i estan desitjant repetir.
