CIBERTUTOR. Padres responsables-menores protegidos

Cibertutor es una fundación que ofrece a las familias charlas y cursos “Cómo proteger a nuestros hijos de los peligros de internet”, enseñando a las familias a solucionar de forma efectiva el problema del acceso de los menores a la pornografía online.

El curso consta de tres sesiones:

1ª. Concienciación: explicamos cómo llega el contenido adulto a nuestros hijos y qué consecuencias tiene.

2ª. Soluciones: informamos sobre el funcionamiento, eficacia y complejidad de uso, de todas las tipologías de herramientas existentes.

3ª. Taller: brindamos a los padres la oportunidad de aprender y practicar la implementación concreta de estas medidas de protección en sus hogares.

Puedes obtener toda la información sobre los cursos y las próximas sesiones accediendo a su página web:

https://cibertutor.org/

Orientación académica

Si quieres ampliar o volver a ver la información sobre la orientación académica para el próximo curso, puedes hacerlo en esta presentación que ha preparado nuestro departamento de orientación.

¡No te quedes con las dudas!

Generación porno. El consumo de pornografía por los adolescentes

«Generación porno» es una serie documental que analiza la relación actual de los jóvenes con el sexo, estableciendo un diálogo directo con los adolescentes y sus padres, con profesionales de la industria del porno y con expertos en educación sexual. Esta coproducción de 3Cat, ETB y Shine Iberia reflexiona y ofrece respuestas ante la grave problemática de la educación sexual de toda una generación de adolescentes con acceso ilimitado e indiscriminado a la pornografía, con testigos y datos reveladores.

Cómo influye la industria del porno en la vida sexual de las nuevas generaciones? «Generación porno» busca respuestas y analiza como afecta los jóvenes el acceso temprano en la pornografía y como las expectativas sexuales toman forma a partir de este entretenimiento. La serie documental aborda tanto la hipersexualització en la música, los videoclips y los videojuegos, como también los desafíos a los cuales se enfrentan los adolescentes en las redes sociales. Después del trabajo de muchos años, esta producción se presenta como un retrato riguroso, y a la vez distendido, de una realidad evidente y preocupante: la industria del porno está marcando la vida sexual de las nuevas generaciones, que trasladan estas conductas en la vida real y alteran sensiblemente la manera que tienen de relacionarse con las personas de su entorno.

A partir de aquí, «Generación porno» pretende enseñar, entretener, y sobre todo hacer reflexionar los espectadores sobre el tipo de educación sexual que reciben los adolescentes de hoy en un contexto nuevo, en que ya no hay que buscar expresamente el porno para encontrarlo. Con testigos y datos sobre la mesa, la serie plantea la necesidad de una educación sexual más completa, tanto en el ámbito familiar como en el escolar, y busca promover un debate social sobre esta problemática. A través de experiencias inmersivas y conversas con expertos, «Generación porno» invita a la reflexión sobre qué educación sexual reciben los adolescentes y pretende generar un cambio en la situación actual.

Podéis encontrar los tres capítulos de este interesante documental en https://www.ccma.cat/3cat/generacio-porno/capitols/

Proceso de admisión: Circunstancia específica

El pasado 26 de abril se publicó la RESOLUCIÓN de 25 de abril de 2024, del director general de Centros Docentes, por la que se establece el calendario y se dictan instrucciones respecto al procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, y en los centros de Educación Especial, para el curso 2024-2025.

Según se dispone en el artículo 36. Circunstancia específica del Decreto 48/2024, cada centro podrá asignar 1 punto al alumnado en quien concurra la circunstancia específica determinada por el consejo escolar de los centros públicos o por la titularidad de los centros privados concertados. Dicha circunstancia específica deberá fijarse con criterios objetivos que no podrán contradecir lo establecido en el artículo 3 del mencionado decreto, ni suponer discriminación de ningún tipo y podrá ser coincidente con alguno de los criterios de admisión.

La circunstancia específica que se puede justificar en nuestro centro y que ha determinado el Consejo Escolar del IES Bahía de Babel es la siguiente:

Pueden consultar toda la información relativa a este proceso en la página web de la Conselleria de Educación: https://ceice.gva.es/es/web/admision-alumnado/inicio

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