BIBLIOINNOVA’T

PROYECTO “BIBLIOINNOVA’T”

Nuestro centro ha pasado, en unos años, de tener unos 700 alumnos/as a más de 1.200. Los problemas derivados de este incremento están siendo muchos, y uno de ellos ha sido el tener que utilizar la biblioteca como aula.

Este curso hemos querido «rescatar» de alguna forma el espacio dedicado a la lectura, y lo hemos hecho por medio de varias intervenciones. En primer lugar, presentamos nuestra solicitud para el proyecto Biblioinnova´t (https://portal.edu.gva.es/biblioinnovat/es/inicio/).

El proyecto Biblioinnova’t es una iniciativa educativa impulsada por la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades de la Comunidad Valenciana para transformar las bibliotecas escolares en espacios dinámicos, innovadores y accesibles para toda la comunidad educativa.

El objetivo principal es convertir estos espacios en centros de aprendizaje activo, fomentando la lectura, la creatividad y la investigación mediante metodologías innovadoras.

Cuando supimos que se nos había aprobado la solicitud y se nos había asignado una dotación económica, nos pusimos en marcha. Para comenzar, escogimos una zona de la biblioteca, la separamos con los biombos adquiridos con la dotación del programa y organizamos todas las estanterías de dicho espacio para situar ahí los fondos bibliográficos de mayor interés para el alumnado. Seguidamente decoramos el espacio con frases de motivación hacia la lectura, y colocamos nuevos expositores de libros para que los alumnos y alumnas puedan verlos, tenerlos más cerca, hojearlos, etc.

Por otra parte, en el exterior de la biblioteca colocamos carteles con las novedades literarias que hemos ido adquiriendo, para darlas a conocer a nuestro alumnado y que supieran que podían disponer de ellos a través del préstamo en los recreos. Estos mismos carteles se colocaron por los distintos pasillos del centro, invitando al alumnado a leer las novedades que presentábamos. También pusimos en marcha un concurso para que el alumnado hiciera un diseño de la puerta de la biblioteca. El diseño ganador se realizó después en vinilo y se colocó en dicha puerta. Tratamos así de atraer al alumnado hacia la biblioteca, haciendo más atractivo el entorno.

Una vez colocados todos los libros nuevos que fuimos adquiriendo, organizamos el rincón de lectura en el patio. Colocamos un banco exterior en la zona cubierta con césped artificial y sacamos durante los recreos los carros para libros que también adquirimos con los fondos. De este modo, el alumnado podía leer al aire libre durante el tiempo de recreo, ampliando el espacio dedicado a la lectura. Estos mismos carros los hemos utilizado para poder llevar libros a las aulas, creando una especie de «biblioteca móvil». El objetivo siempre es acercar a nuestro alumnado a la lectura.

Para conmemorar el Día del Libro, desde el departamento de Lengua Castellana y Literatura se puso en marcha una actividad que consistió en la creación de un Quiosco Literario. El alumnado hizo marcapáginas, abanicos, molinillos, pequeños poemarios,… Todo se expuso junto a la biblioteca del centro, y ahí ha continuado durante el resto del curso.

Después de realizar todas estas actuaciones, pensamos que el resultado ha sido muy positivo: en primer lugar, hemos recuperado el espacio de biblioteca, aunque sea parcialmente. Por otra parte, lo hemos actualizado y modernizado, adquiriendo libros nuevos, decorando el espacio, haciéndolo más confortable. Por otra parte, el hecho de convocar el concurso de dibujo ha logrado que el alumnado vuelva a fijarse en la biblioteca del centro como espacio de lectura a su disposición. Lo mismo ha ocurrido con los carteles de novedades que se han colocado por todo el edificio.

Para nuestro centro, poder participar en el proyecto Biblioinnova´t ha sido una gran ayuda. Como hemos indicado, la falta de espacios y recursos condiciona en gran medida el fomento de la lectura. Era necesario, por una parte, actualizar los fondos bibliográficos, que no resultaban del interés del alumnado actual y, por otra, poder disponer de un espacio atractivo para la lectura y acercar los fondos bibliográficos a los alumnos y alumnas. Pensamos que hemos conseguido ambas cosas.

Esperamos poder continuar con nuestro proyecto en sucesivas participaciones en el programa. Podríamos seguir actualizando nuestros fondos y mejorar aún más el mobiliario (poner sillas más cómodas, algún rincón con sillones, más confortables). También podríamos adquirir algún carro más para aumentar la utilización de la biblioteca móvil. Por otra parte, también nos gustaría crear un nuevo rincón de lectura en el patio.

Esperamos seguir trabajando por el fomento de la lectura entre nuestro alumnado.