Programa de Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados (Búbal)

Programa de Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados (P.R.U.E.P.A) 2026: Búbal



EL IES ANTONIO SEQUEROS ¡Rumbo a Búbal 2026! 🏔️

📌Programa de Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados (PRUEPA)

  • ¿Cuándo? Del 4 al 9 de octubre de 2026.
  • ¿Dónde? Búbal (Huesca), en pleno corazón del Pirineo Aragonés.
  • ¿Quiénes? 25 alumnos seleccionados de nuestro centro de 1º Bachillerato actual.

🌟 El Lema: «El voluntariado como motor de cambio»

Este año, el programa se centra en el Año Internacional de los Voluntarios para el Desarrollo Sostenible. No vamos solo de visita; vamos a ser agentes activos de cambio. Tu esfuerzo y compromiso ayudarán a mantener vivo un patrimonio que se resiste a desaparecer.

🎯 Objetivos Principales

  • Conexión Rural: Comprender la vida en el campo y la necesidad de un equilibrio sostenible entre las personas y el entorno.
  • Recuperación Activa: Participar en el mantenimiento físico y cultural del pueblo (arquitectura tradicional, oficios, historia).
  • Sostenibilidad: Aplicar hábitos de vida saludables y respetuosos con el medio ambiente (Agenda 2030).
  • Convivencia Real: Desarrollar habilidades sociales, tolerancia y trabajo en equipo fuera del aula.

🤝 Una Convivencia Especial. No estaremos solos. Compartiremos esta experiencia con 25 alumnos del IES VALLE DE AMBROZ (Cáceres)

  • Intercambio Cultural: Conocerás de primera mano la realidad de jóvenes de otra punta de España.
  • Trabajo Cooperativo: Todas las tareas se realizarán en grupos mixtos para fomentar la cohesión.
  • Nuevas Amistades: Seis días de convivencia intensiva que generan lazos para toda la vida.

🛠️ ¿Qué haremos allí? (Actividades)

  • Llegada y bienvenida: La incorporación será el domingo por la tarde (18:00 – 19:00 h), con la recepción por el equipo educativo, reparto de estancias y explicación de normas.
  • Integración inmediata: Se formarán grupos de trabajo mezclando a los alumnos de los dos centros (Almoradí y Cáceres) y se realizarán juegos de presentación tras la cena.
  • Planificación docente: El lunes por la mañana, los profesores y la coordinadora unificarán los proyectos de ambos institutos y cerrarán el calendario de excursiones y talleres.
  • Rutina de mañanas: Dedicadas a los «tajos» (mantenimiento del pueblo, huertos, jardines y animales) y a talleres de artesanía y naturaleza.
  • Rutina de tardes: Actividades de ocio, tiempo libre y animación, reservando al menos 5 horas semanales para el proyecto específico de cada centro.
  • Exploración del entorno: Se realizarán dos excursiones por los alrededores de Búbal durante la estancia.
  • Cierre: La semana finalizará con una asamblea de valoración y una actividad de despedida.

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA

El programa «Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados» pretende un acercamiento a la vida rural de los jóvenes que, en su mayoría, viven en un mundo urbano, favoreciendo la mejora de actitudes que aseguren el equilibrio futuro del hombre con su entorno.

Contempla el trabajo en distintos ámbitos: medioambiental, salud, respeto y convivencia, recuperación cultural y física, incidiendo de forma especial en la educación ambiental y el reconocimiento del importante papel que juega el medio ambiente en la vida de las personas y en el desarrollo de la sociedad, así como la necesidad de tomar decisiones y de actuar para evitar su deterioro. Existe un compromiso con la Agenda 2030 y por alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Toda la información en: https://pruepabubal.catedu.es

Visita UMH-Alumnado de 1º Bachillerato

Visita a la UMH


Los alumnos de primero de bachillerato del IES Antonio Sequeros (curso 2025/2026) realizan una visita a la UMH para conocer los diferentes grados que se pueden cursar, las instalaciones y cómo funcionan las diferentes aulas específicas de cada grado.
Los alumnos han realizado prácticas relacionadas con las posibles salidas laborales.

Pruebas de Acceso Formación Profesional 2026

Pruebas de Acceso Formación Profesional 2026



📌 Plazos, fechas e información

  • Plazo para la inscripción: Del 23 al 31 de marzo de 2026, ambos inclusive.
  • Fechas importantes:
    • Listado de admitidos y no admitidos provisional, 29 abril 2026
    • Listado de admitidos y no admitidos definitivo, 5 de mayo 2026
    • Día de realización de exámenes el 19 y 20 de mayo 2026
  • Condiciones de acceso:
    • Grado Medio: Tener 17 años de edad o cumplirlos durante el 2026.
    • Grado Superior: Tener 19 años de edad o cumplirlos durante 2026.

Atención y consulta de cuestiones relativas a estas pruebas de acceso

Puedes ponerte en contacto con nosotr@s para resolver dudas y otras cuestiones relacionadas con estas pruebas de acceso a través del correo electrónico: ab.perezcosta@edu.gva.es

Formas de inscripción

Existen dos formas de inscribirte a las pruebas de acceso:

  • Presencialmente, en la Secretaría del centro, o
  • A través del correo electrónico 03002445.secretaria@edu.gva.es poniendo «PAC» en el asunto seguido de «apellidos y nombre».

En cualquier caso, la documentación a entregar será:

  • La solicitud de prueba de acceso a grado medio o grado superior, según el caso,
  • el justificante de haber pagado la tas (modelo 046),
  • (opcional) la documentación acreditativa de las necesidades especificas de apoyo educativo según la normativa.

Convocatoria 2026

Grado Medio

  • Requisitos
    • Tener cumplimientos 17 años o cumplir-los durante el año en curso
    • No reunir los requisitos académicos de acceso en un ciclo de grado medio
  • Estructura de prueba
    • 1. Parte lingüística
      • a) Lengua y literatura (castellano o valenciano, a elegir)
      • b) Inglés
    • 2. Parte social
      • Ciencias Sociales, Geografía e historia
    • 3. Parto científico-matemático-técnica
      • a) Matemáticas
      • b) Ciencias Naturales
      • c) Tratamiento de la información y competencia digital
  • Exámenes de años anteriores: 201720182019202020212022202320242025

Grado Superior

  • Requisitos
    • Tener cumplimientos 19 años o cumplir-los durante el año en curso
    • No reunir los requisitos académicos de acceso en un ciclo de grado superior
  • Estructura de prueba
    • 1. Parte común
      • a) Lengua y literatura (castellano o valenciano, a elegir)
      • b) Inglés
      • c) Matemáticas
      • d) Tratamiento de la información y competencia digital
    • 2. Parte específica, en la cual lo aspirando es presenta a una de estas 3 opciones (según el ciclo al cual es deseo acceder); y elegirá 2 de los 3 materias posibles:
      • Opción A. Humanidades y Ciencias Sociales
        • Historia del mundo contemporáneo
        • Economía
        • Geografía
          • Acceso a los familias profesionales: Administración y Gestión. Comercio y Marketing. Hostelería y Turismo. Servicios Socioculturales y en la Comunidad.
      • Opción B. Tecnología
        • Dibujo Técnico
        • Tecnología Industrial
        • Física y Química
          • Acceso a los familias profesionales: Artes Gráficas. Artes y Artesanías. Edificación y Obra Civil. Electricidad y Electrónica. Energía y Agua. Fabricación Mecánica. Imagen y Debajo. Industrias Extractivas. Informática y Comunicaciones. Instalación y Mantenimiento. Azote, Mueble y Corcho. Marítimopesquera. Textil, Confección y Piel. Transporto y Mantenimiento de Vehículos. Vidrio y Cerámica.
      • Opción C. Ciencias
        • Física
        • Biología y Ciencias de la Tierra
        • Química
          • Acceso a los familias profesionales: Actividades Físicas y Deportivas. Agraria. Imagen Personal. Industrias Alimentarias. Química. Sanidad. Seguridad y Medio Ambiente.
  • Exámenes de años anteriores: 201720182019202020212022202320242025

Centro de Educación Ambiental 2026

Centros de Educación Ambiental 2026


Estimadas familias:

Nos complace informarles que el lES Antonio Sequeros ha presentado un proyecto para participar en el programa del Ministerio de Educación y Formación Profesional «Centros de Educación Ambiental 2026», cuyo tema este curso es: «El voluntariado como motor de cambio».

Nos alegra comunicarles que nuestro centro ha sido seleccionado para participar en dicho programa que se desarrollará en el Centro de Educación Ambiental de Villardeciervos (Zamora) durante la semana del 23 al 27 de marzo de 2026.

Esta actividad está dirigida al alumnado de 1º de ESO y tiene como finalidad fomentar valores como la solidaridad, la participación social, la cooperación, el respeto al medio ambiente y la convivencia, mediante talleres, actividades prácticas y experiencias educativas en un entorno natural.

DOCUMENTACIÓN DE INCORPORACIÓN
Con el fin de que puedan informarse con detalle sobre el programa, les facilitamos los siguientes enlaces oficiales:

Villardeciervos:

PROCESO DE SELECCIÓN DEL ALUMNADO

El número de plazas concedidas es de 23 alumnos/as de 1º de ESO, por lo que sera necesario realizar un proceso de selección conforme a los siguientes criterios:
• Interés y motivación personal, reflejados en la carta de selección que podrán recoger los alumnos
• Rendimiento académico, valorado por los tutores.
• Participación en clase y en proyectos del centro (como Sequeros en Ruta), valorado por el profesorado.
• Comportamiento, actitud y cooperación, valorado por el equipo docente.

PLAZOS Y CALENDARIO DEL PROCESO

  • Entrega de la carta de selección completada: del 26 de enero al 11 de febrero, entregándola las profesoras organizadoras.
  • Valoración del equipo docente y responsables de la actividad: del 11 al 13 de febrero.
  • Publicación de la lista de alumnado seleccionado y lista de espera: 17 de febrero.
  • Recogida de autorizaciones familiares: del 17 al 20 de febrero.
  • Pago del importe del desplazamiento: del 20 al 28 de febrero.
  • Reunión informativa con las familias del alumnado seleccionado: Durante la semana del 2 al 6 de marzo, donde se ultimarían detalles organizativos y se informará de las normas de viaje.

Toda la información en:
https://www.educacionfpydeportes.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/99/996079/ficha/996079-2026.html

Muchas gracias


Estancias Formativas Alumnado FP 2026

Estancias formativas en empresas, entidades y centros educativos de la Unión Europea por alumnado de Formación Profesional 2026


Se ha publicado en el DOGV la Resolución por la cual se determina el procedimiento de selección para la realización de estancias formativas en empresas, entidades y centros educativos de la Unión Europea por alumnado de Formación Profesional para el año 2026.

  • RESOLUCIÓN de 16 de diciembre de 2025 del DOGV, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se determina el procedimiento de selección para la realización de estancias formativas en empresas, entidades y centros educativos de la Unión Europea por alumnado de Formación Profesional para el año 2026.

Información EuroTrainee :


II San Silvestre

II SAN SILVESTRE


El próximo viernes, día 19 de diciembre de 2025, celebraremos en el centro una actividad organizada por el Departamento de Educación Física. Se trata de una San Silvestre (II San Silvestre), competición de atletismo en la que participará alumnado de diferentes niveles educativos que se han apuntado previamente para ello, así como profesorado.

Con la colaboración y premios del:
@ayuntamientodealmoradí
@ampa_antonio_sequeros
@iesantoniosequeros


La carrera continua sirve para mejorar la resistencia aeróbica, fortalecer el sistema cardiovascular y respiratorio, optimizar el metabolismo y quemar grasas, siendo fundamental para construir una base física sólida, facilitar la recuperación activa y mejorar la salud mental al liberar endorfinas, ayudando a perder peso y reducir el estrés.

Día de los Derechos Humanos

DÍA DE LOS DERECHOS HUMANOS
(10 DE DICIEMBRE)


🌍 Hoy celebramos el Día de los Derechos Humanos
Porque la dignidad, la igualdad y la libertad no son privilegios, son derechos universales.
Defenderlos es tarea de todos.


El Día de los Derechos Humanos se celebra cada año el 10 de diciembre para conmemorar la adopción de la Declaración Universal de los Derechos Humanos por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1948. Este día busca promover la igualdad, la justicia y la dignidad para todas las personas, sin importar su raza, religión, género o condición social.

Algunos puntos clave sobre esta fecha:

  • Tema anual: Cada año la ONU propone un tema específico (por ejemplo, en 2025 el enfoque está en la justicia climática y derechos humanos).
  • Origen: Surge tras la Segunda Guerra Mundial, como respuesta a las atrocidades cometidas, para garantizar que los derechos fundamentales sean universales.
  • Objetivo: Sensibilizar sobre la importancia de los derechos humanos y exigir su respeto en todo el mundo.

Consejo Escolar

CONSEJO ESCOLAR


El Consejo Escolar es el principal órgano de participación de tu centro educativo. Es el espacio que te representa en las decisiones que se llevan a cabo en nuestro instituto.

Después de las elecciones del 19 de noviembre de 2025 ha quedado constituido del siguiente modo:

  • Presidencia: Margarita Lucas Miralles
  • Secretaría: José Manuel Lorenzo Sánchez (con voz pero sin voto)
  • Jefatura de Estudios ESO y Bachillerato: María Rodríguez Miller / Inmaculada Rodríguez Molina
  • Jefatura de Estudios Formación Profesional: Francisco Mora Hernández
  • Representantes del profesorado
    • Lorena García Ramírez
    • María Isabel Ruiz Rivera
    • José Gaspar Sánchez, García
    • Esther Santacruz Cos
    • Encarna Soriano Martínez
    • Gustavo Urañeta Ibáñez
  • Representantes de las familias
    • María José Cano Navarro
    • Trinidad Correas Giménez
    • Victoria García Ferrández
    • José Abel Pérez Grau
    • Alexandra Amelián (Representante del AMPA)
    • José A. Póveda Narejos (Reserva)
  • Representantes del alumnado
    • Blanca Cojocaru
    • Hiba Makhloufi M’Dender
    • Adriana Parres Murcia
    • Alba Regidor Igualada
    • Victoria Sánchez García (Reserva)
  • PAS
    • Noelia Guerrero Barrera
  • Representante del Ayuntamiento
    • José María Pertusa Mazón

Violencia de Género

VIOLENCIA DE GÉNERO
(25 DE NOVIEMBRE)


Cada 25 de noviembre, el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer nos impulsa a unirnos contra la violencia hacia las mujeres en todo el mundo, reclamando políticas efectivas que promuevan la igualdad y la erradicación de la discriminación, reconociendo el potencial de cambio positivo en nuestras sociedades, según la Ley Orgánica 1/2004 que define la violencia de género como aquella ejercida por parejas o exparejas, abarcando violencia física y psicológica.


Aprovechando este día se han llevado a cabo varios actos en el centro, entre ellos la lectura del siguiente manifiesto:

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