Estimadas familias
Adjuntamos el manifiesto de huelga general educativa del 31 de marzo de 2026 de la Asociación de Padres y Madres del Alumnado (AMPA) del IES Alameda.
Atentamente
Equipo directivo
Huelga general educativa 31 de marzo de 2026
Estimadas familias
El próximo martes 31 de marzo, los sindicatos docentes STEPV, CSIF, CCOO y UGT han convocado al profesorado, personal de atención educativa y administración y servicios a una huelga educativa general de 24 horas. En concreto, se convoca para reclamar una bajada de la ratio, infraestructuras seguras y dignas, reducción de la burocracia, recuperación del poder adquisitivo perdido desde los recortes salariales de 2010, la mejora de las plantillas docentes y la potenciación del valenciano en el ámbito educativo.
Desde la Federación de Estudiantes, “Sindicat d’Estudiants de la Comunitat Valenciana”, también se ha convocado huelga estudiantil, que abarcará la totalidad de la jornada lectiva y tiene como objetivo reivindicar una educación 100% pública, de calidad, laica y en valenciano.
Les informamos que en el IES Alameda, profesorado, alumnado y personal de centro podrá ejercer su derecho a huelga y que se cumplirán los servicios mínimos exigibles.
Recordamos que este derecho está solo reconocido para el alumnado de 3ºESO, 4ºESO, FP Básica, Grado Medio y Bachillerato, por tanto, 1º y 2º ESO no se ven afectados.
Para poder ejercerlo y que la falta se considere justificada, se requerirá una autorización (disponible en conserjería) firmada por padres, madres o tutores/as legales. El alumnado la entregará a los tutores/as.
El alumnado que no desee secundarla podrá asistir a clase y será atendido por el profesorado presente con la supervisión de un miembro del equipo directivo y el personal de servicios mínimos.
Por una cuestión de organización interna, no se admitirán autorizaciones telefónicas el mismo día de la huelga realizadas por padres, madres o tutores/as legales.
Entendemos que es importante un proceso de reflexión sobre el objetivo de la huelga y que la decisión no debe basarse exclusivamente en la inasistencia al centro.
Para cualquier consulta o aclaración pueden ponerse en contacto con la dirección del centro.
Atentamente,
Equipo directivo
Calendario proceso de admisión y matrícula ESO y Bachillerato curso 2026-2027
En el siguiente enlace disponen de toda la normativa relativa al proceso de admisión del alumnado para el curso 26-27
Aquí pueden consultar un cuadro resumen del calendario de la fase ordinaria
Atentamente
Equipo directivo
Listado definitivo admisión pruebas homologadas A2
Se adjunta listado definitivo de admisión para las pruebas homologadas A2 de francés e inglés.
Atentamente
Equipo directivo
Alameda Radio te Lleva a las Fallas
🔥 “Alameda Radio te Lleva a las Fallas”
Alumnos de 3º de ESO de la optativa Proyecto Interdisciplinar estrena un nuevo episodio en Alameda Radio dedicado a las Fallas. En él presentan esta fiesta tan significativa de Valencia, reconocida por sus monumentos, la pólvora, la música y el ambiente festivo que transforma las calles.
En el programa hablan sobre su origen, su relevancia cultural y varias de sus tradiciones más conocidas, mientras desarrollan la expresión oral y el trabajo en equipo para compartir con la comunidad educativa la esencia de esta celebración.
¡Esperamos que os guste y nos volvemos a escuchar en el próximo programa!
Alameda Radio toma la Facultad: una jornada entre cámaras y micrófonos
Alameda Radio toma la Facultad: una jornada entre cámaras y micrófonos
Los alumnos de 3º de ESO de la optativa de Proyecto Interdisciplinar han realizado una grabación especial para Alameda Radio dedicada a la visita realizada a la Facultad de Comunicación de la UCLM, Organizada por Miguel Medina y Raquel Díaz
En este episodio de Alameda Radio compartimos la experiencia del alumnado del proyecto interdisciplinar Alameda Radio durante su visita a la Facultad de Comunicación de Cuenca. Conoceremos cómo descubrieron los estudios de radio y televisión, qué talleres realizaron y cómo vivieron su primer contacto con el mundo del periodismo y la comunicación. Una jornada llena de aprendizaje, trabajo en equipo y mucha ilusión que hoy os contamos en primera persona.
Esperamos que os guste. ¡Estad atentos y hasta el próximo podcast!
De las naves a las plataformas: El reto de crear mundos de plataformas en el IES Alameda
De las naves a las plataformas: El reto de crear mundos de plataformas en el IES Alameda
Tras conquistar el espacio con sus shooters, los alumnos de la optativa de Taller de Videojuegos de 4º de ESO han cambiado de registro este trimestre para enfrentarse a un género fundamental: el plataformas en 2D.
El desafío de las físicas y el entorno
Si en el primer trimestre el reto era la balística, ahora el foco se ha desplazado hacia la gestión de la gravedad y el diseño de escenarios. No se trata solo de mover un personaje, sino de lograr que el entorno reaccione con precisión a cada salto.
Nuestros jóvenes desarrolladores han trabajado en conceptos clave como:
- Físicas de salto y gravedad: Programación de la aceleración, el peso del personaje y la inercia para lograr un control fluido con el teclado.
- Máquinas de estados: Controlar que el personaje cambie de animación de forma lógica según si está quieto, corriendo o en el aire.
- Arquitectura de niveles (Level Design): Creación de mapas con obstáculos, plataformas móviles y zonas de peligro que desafíen la habilidad del jugador.
- Gestión de eventos y objetivos: Programación de la recogida de objetos, sistemas de vidas y metas para completar el nivel.
Creatividad en cada píxel
Utilizando el motor GDevelop, cada estudiante ha diseñado su propio mundo, ajustando la dificultad y el ritmo para crear una experiencia equilibrada. El resultado es una colección de niveles que demuestran cómo la lógica de programación se convierte en pura diversión.
Mira cómo han quedado nuestros proyectos de plataformas:
Pruebas de acceso a CFGS 2026
Adjuntamos información sobre las pruebas de acceso a CFGS del curso 2026
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Equipo directivo
Prueba de acceso a CFGM curso 2026
Adjuntamos información sobre las pruebas de acceso a CFGM del curso 2026.
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Equipo directivo