Centro Integrado Público de FP – Centro de Excelencia de FP Agraria
Un equipo de cuatro componentes de 1º de CFGS de Gestión Forestal y del Medio Natural ha participado en el III Campeonato Forestal Nacional de Estudiantes 2026. El evento celebrado en Segovia del 18 al 20 de febrero ha sido una experiencia enriquecedora tanto para el alumnado como para el profesorado acompañante. Han sido tres jornadas de trabajo y aprendizaje, en las que se han compartido experiencias entre 17 centros de 10 comunidades autónomas.
Como ya publicamos hace unos días, en el CIPFP El Palmeral hemos tenido a cuatro estudiantes franceses —Damien, Raphael, Mathéo y Louna— procedentes del Lycée Martin Nadaud de Saint Pierre des Corps, que han realizado una estancia formativa de dos semanas (del 1 al 14 de febrero) en la modalidad de «estudios» dentro del programa Erasmus+, compartiendo aulas y proyectos con el alumnado español.
El día 12 de febrero realizamos una entrevista, conducida con la colaboración técnica de Eric Javier, Asier Sarabia y David Ayllón y dirigidos por su profesor, Pedro Cánovas del CFGS de Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos, que nos permitió conocer de primera mano, las impresiones del grupo francés visitante sobre su experiencia en Orihuela. Los estudiantes destacaron la acogida recibida, el intercambio cultural y la oportunidad de comparar el sistema de Formación Profesional francés con el español, subrayando similitudes en los enfoques prácticos y en el uso de herramientas tecnológicas.
Kautar, alumna de 2º curso del Ciclo Formativo de Proyectos de Edificación, nos ayudó a traducir simultáneamente la entrevista, facilitando la comunicación entre todos los participantes.
Durante su estancia, el alumnado francés , cuyos estudios se denominan Gestión Económica de la Construcción, se integró en las clases del CFGS de Proyectos de Edificación, trabajando con sus compañeros españoles en el diseño de una vivienda unifamiliar. El proyecto se desarrolló utilizando herramientas informáticas habituales en los ámbitos de la Arquitectura y la Ingeniería en España, que coinciden con las empleadas en su país de origen. Esta coincidencia tecnológica favoreció una dinámica de trabajo colaborativa y permitió compartir metodologías, conocimientos y perspectivas profesionales.
Más allá del ámbito académico, la experiencia ha supuesto un intercambio cultural y lingüístico que ha dejado huella en todos los participantes. Además de Orihuela, han podido disfrutar de la playa, la montaña, de ciudades como Murcia y Alicante y han realizado otras actividades durante estas dos semanas intensas.
No es una despedida, sino un “hasta pronto”: volveremos a vernos en Tours en mayo, donde nos espera un nuevo proyecto en marcha para el CFGM de Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación.
Os dejamos el enlace al video y algunas fotos de su tiempo libre en Orihuela.
Nos dirigimos al alumnado de 2º Curso de Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) y del Curso de Especialización y a sus familias para informarles de que ya se ha publicado la resolución oficial con todos los detalles sobre la Prueba de Acceso a la Universidad 2026 (PAU).
Algunos de nuestros estudiantes de 2º CFGS están valorando presentarse a la fase voluntaria de la PAU, que permite subir nota para el acceso a la universidad en igualdad de condiciones con el alumnado de Bachillerato, ya que la Nota de Acceso a la Universidad (NAU) puede alcanzar hasta 14 puntos.
Con el objetivo de ofrecer información clara y resolver todas las dudas, el Departamento de Orientación ha organizado una:
En esta sesión se explicarán todos los aspectos clave de la prueba (estructura, inscripción, materias, cálculo de nota, calendario, etc.), así como cuestiones relacionadas con la orientación académico-profesional posterior.
Animamos a asistir tanto al alumnado que ya tiene decidido presentarse como a quienes aún están valorando esta posibilidad. Es una oportunidad importante para tomar decisiones informadas sobre el futuro académico.
Agradecemos de antemano la colaboración en la difusión de esta información entre el alumnado y sus familias.
Un cordial saludo,
Departamento de Orientación CIPFP El Palmeral.
El CIPFP El Palmeral ha recibido esta semana a cuatro estudiantes procedentes del Lycée Martin Nadaud de Saint-Pierre-des-Corps (Francia), localidad cercana a la ciudad de Tours, situada en pleno Valle del Loira.
El alumnado cursa el ciclo francés BTS Building o MEC (Management Économique de la Construction), estudios equivalentes al Ciclo Formativo de Grado Superior en Proyectos de Edificación, perteneciente a la familia profesional de Edificación y Obra Civil, que se imparte en nuestro centro. Esta movilidad del alumnado francés se ha realizado en la modalidad de «estudios» y se enmarca dentro del programa Erasmus+ con un proyecto KA131 . Su objetivo es el de aprender y compartir conocimientos en un entorno diferente.
Victoria Hernández, directora del CIPFP El Palmeral, y Maribel Pastor, coordinadora Erasmus+ de Educación Superior y responsable de esta acogida, recibieron al alumnado francés y realizaron un recorrido por las instalaciones del centro, donde pudieron conocer de primera mano las distintas familias profesionales y la oferta formativa que se desarrolla en el mismo.
Desde el CIPFP El Palmeral les deseamos una estancia enriquecedora tanto a nivel personal como profesional, y confiamos en que esta experiencia en Orihuela contribuya de forma positiva a su formación, fomentando el intercambio cultural y el aprendizaje mutuo.
El Departamento de Edificación y Obra Civil del CIPFP El Palmeral ha organizado la jornada “Sostenibilidad aplicada al sector de la Construcción”, que se celebrará el próximo viernes 30 de enero, en horario de 9:30 a 13:30 horas, en las instalaciones del centro.
La iniciativa reunirá a personas expertas y empresas especializadas del sector, que analizarán el impacto ambiental de la actividad constructiva y abordarán las principales estrategias y soluciones orientadas hacia un modelo más sostenible. Durante la jornada se pondrá el foco en la necesidad de transformar los procesos constructivos para reducir su huella ecológica y avanzar hacia prácticas más responsables con el entorno.
El encuentro está dirigido al alumnado, profesorado y profesionales del ámbito de la edificación y la obra civil, y se enmarca dentro de las acciones formativas que promueven la concienciación ambiental y la innovación sostenible en la Formación Profesional.
Con esta jornada, el CIPFP El Palmeral refuerza su compromiso con la sostenibilidad y la formación de futuros profesionales preparados para afrontar los retos ambientales del sector de la construcción.
A continuación, adjuntamos el programa, ¡os esperamos!
Mañana martes 27 de enero comienza la segunda edición de las sesiones formativas Vivero de Empresa «CIPFP Palmeral Emprende», enmarcado en el Proyecto Llança’t.
Los alumnos inscritos que no pudisteis asistir, tenéis la oportunidad de recibir la formación gratuita que será impartida en la biblioteca del centro este último martes de enero y todos los de febrero.
¡¡Si aún no te has inscrito aún estás a tiempo!! Enlace para inscripción: https://forms.office.com/e/PGt0eYntu6
Con esta formación, adquirirás conocimientos de emprendimiento, y prepararte para el proceso de diseño, lanzamiento y gestión de tu propio negocio. ¡Te esperamos!
Hoy, lunes 26 de enero, se celebra el día mundial de la educación medioambiental, y en el CIPFP El Palmeral lo hemos querido celebrar con la inauguración de diversas estaciones de reciclaje en todos los edificios del centro.
Entre nuestros objetivos está promover la sostenibilidad, y uno de los pasos para conseguirla es practicando el reciclaje, para ello con la colaboración del profesorado y alumnado en el módulo de Sostenibilidad que se imparte en los grupos de 2º de los ciclos de grado medio y grado superior, así como con el profesorado del ámbito científico en los grupos de FP básica, hemos puesto en marcha esta iniciativa liderada por la profesora del departamento de Edificación y Obra civil, Agnes Payá y con el apoyo de la dirección del centro.
Se ha elaborado cartelería explicativa sobre el reciclaje de papel y cartón y de plásticos y envases, que se ha colocado en los contenedores respectivos en las estaciones de reciclaje. Si aún así te quedaran dudas, deposita tus restos en la papelera con el cartel «Resto de residuos».
Todos los grupos implicados en este proyecto han confeccionado papeleras de reciclaje de papel para cada una de las aulas del centro, las cuales se vaciarán por el alumnado de cada clase cada vez que sea necesario en las estaciones de reciclaje ubicadas en las plantas bajas de cada edificio verde, rojo, azul y blanco.
El alumnado de FP básica será el encargado del vaciado de las estaciones de reciclaje en los contenedores respectivos de la puerta del centro para reciclaje de papel y envases.
Agradecemos enormemente la colaboración de toda la comunidad educativa en el correcto uso de las estaciones de reciclaje y en la implementación de estos protocolos de reciclaje, y en especial a los grupos de FP básica cuya implicación en este proyecto resulta imprescindible.
¡MUCHAS GRACIAS POR RECICLAR! ¡CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE!
El CIPFP El Palmeral ha recibido hoy al alumnado del Máster Universitario de Formación del Profesorado que realizará sus prácticas en el centro, en un acto de bienvenida organizado por el equipo directivo. Este curso académico contamos con alumnado de la Universidad Europea de Valencia, Universidad Internacional de Valencia, CEU Universidad Cardenal Herrera, Universidad de Alicante y Universidad Miguel Hernández.
Durante la jornada, las y los estudiantes pudieron conocer a sus tutores y tutoras, así como al director de estudios, vicedirectora y directora, quienes asistieron al encuentro. Victoria Hernández, directora del CIPFP EL Palmeral, fue la encargada de realizar una presentación de la oferta formativa del centro y de los distintos programas en los que participa.
A continuación, Maribel Pastor, coordinadora del Máster del Profesorado, realizó un recorrido guiado por todas las instalaciones. El tour permitió al alumnado familiarizarse con las aulas, talleres y demás dependencias que formarán parte de su actividad diaria durante el periodo de prácticas.
Desde el CIPFP El Palmeral se valora muy positivamente esta primera toma de contacto y se confía en que marque el inicio de una etapa formativa enriquecedora y satisfactoria para todas las personas implicadas.
Denominación del curso:
Cadena de Suministros Forestal Ecológica
Personas destinatarias:
Personas con discapacidad.
El curso cuenta con beca para el alumnado participante.
Objetivo de la formación:
Facilitar formación especializada orientada a la inserción laboral, reforzando competencias profesionales en el ámbito forestal y medioambiental, como complemento a la Formación Profesional.
Requisitos de acceso:
Cumplir al menos uno de los requisitos de acceso establecidos para la Formación Profesional o acreditar experiencia y/o formación relacionada con el ámbito del curso.
Desde CEOM se solicita la colaboración del centro para dar difusión a esta acción formativa entre el alumnado actual y antiguos alumnos que puedan estar interesados, tratándose de una oportunidad formativa inclusiva y con apoyo económico.
Teléfono de información: 968 882 277
Correo electrónico: formacionjardineria@asociacionceom.es
Para ampliar información, resolver dudas o solicitar el cartel informativo del curso, pueden contactar directamente con la entidad organizadora.
El CIPFP El Palmeral se incorpora como centro participante al proyecto TOTedu, una iniciativa educativa que impulsa el intercambio de experiencias de éxito y la colaboración entre centros, con el objetivo de inspirar a la comunidad educativa y visibilizar buenas prácticas docentes. En el siguiente enlace podréis encontrar la experiencia seleccionada en TOTedu:
https://portal.edu.gva.es/totedu/orientar-para-transformar-va
Desde el ámbito de la orientación educativa y profesional, el centro compartirá su experiencia “Orientar para transformar”, una propuesta que visibiliza el trabajo que se desarrolla en el Departamento de Información y Orientación Educativa-Profesional del centro, así como en la Oficina de Información y Orientación Profesional. Esta experiencia integra acciones de orientación individual y grupal, actividades de acción tutorial en Formación Profesional y la difusión de recursos digitales, con el objetivo de acompañar al alumnado en la toma de decisiones académicas y profesionales y favorecer su desarrollo personal y profesional.
MEMORIA DEL PROYECTO: https://portal.edu.gva.es/totedu/wp-content/uploads/sites/1978/2026/01/4244415_P.pdf
Este modelo de orientación permite organizar, coordinar y evaluar las actuaciones de orientación académica y profesional de forma eficaz.
Con esta participación en TOTedu, el CIPFP El Palmeral refuerza su compromiso con la innovación educativa, la orientación a lo largo de la vida y la mejora continua, compartiendo un modelo de orientación transferible, inclusivo y eficaz que puede servir de inspiración a otros centros educativos y contribuir a fortalecer la conexión entre formación, orientación y empleabilidad.
Departamento de Orientación CIPFP El Palmeral
