Els espais també eduquen, i tant que si. Per això cada vegada intentem crear espais més dinàmics, transparents, de benestar, de vincles, etc. que ens ajuden a créixer. Com a Escola hem de crear i repensar els diversos espais per generar comprensió i creació de cultura. Hem d'anar cap a una escola de convivència i de relació, amb espais de transformació social i de benestar social, a la vegada que done pas al pensament i reflexió. El diàleg entre arquitectura i pedagogia tal com diu Loris Malaguzzi és aquell que defensa que l'espai és el tercer docent. Per tant és essencial crear bons espais rics que es comuniquen.
Els espais també eduquen, i tant que si. Per això cada vegada intentem crear espais més dinàmics, transparents, de benestar, de vincles, etc. que ens ajuden a créixer. Com a Escola hem de crear i repensar els diversos espais per generar comprensió i creació de cultura. Hem d'anar cap a una escola de convivència i de relació, amb espais de transformació social i de benestar social, a la vegada que done pas al pensament i reflexió. El diàleg entre arquitectura i pedagogia tal com diu Loris Malaguzzi és aquell que defensa que l'espai és el tercer docent. Per tant és essencial crear bons espais rics que es comuniquen.