CRECIENDO EN AUTONOMÍA. 2º de primaria.
¡El curso comienza y ya empieza a dar sus primeros frutos! Sabemos que este año va a ser un año diferente. Nos hemos encontrado con una nueva reorganización (nuevos compañeros, nueva tutora…), cambios en las metodología para adaptarnos a la situación del momento, cambios en la organización, planes de contingencia, etc. Aunque, pese a los … Llegir més
Ya tenemos los juegos infantiles terminados!
La finalidad de esta actuación ha sido convertir un patio gris en un patio vivo, con color y mucho juego, donde poder disfrutar y aprender todos juntos. Por ello, y como parte de nuestro Proyecto Deportivo de Centro, se han pintado 17 juegos infantiles a lo largo de toda la zona asfaltada de nuestro … Llegir més
FIN DE CURSO. 1º de primaria.
El curso comenzó como comienzan todos los cursos, con nervios en el estómago y alguna q otra duda. Recogimos agujas de pino e hicimos unos erizos con plastilina. Las sonrisas comenzaron a diluir esos nervios y la creatividad a disolver las dudas. El curso sería como ese erizo… cuestión de ponerse. ¡Y nos pusimos! Todo iba … Llegir més
¡Nuestro alumnado se convierte en obras de arte!
“La vida imita al arte, mucho más que el arte imita a la vida” OSCAR WILDE Desde siempre, el arte ha inspirado a millones de personas en todo el mundo. Y… con mucho humor y simpatía, el alumnado de 3º de primaria del CEIP RUPERTO CHAPÍ, ha querido lanzarse a interpretar su propia versión en carne … Llegir més
Proyecto: Las Etapas de la historia. 2º de primaria 2019.
Los chicos y chicas de segundo se atreven con todo. Tras el proyecto de ECONOMÍA Y COMERCIO ( “ Tu pequeño gesto; una gran ayuda”) este alumnado se ha embarcado en una nueva aventura: conocer las etapas de la historia, personajes y eventos más destacados. Bárbara Aguilar Hernández (Inspectora de Educación), contactó con nosotros para … Llegir més
¿De qué trata nuestro proyecto Erasmus+?
Proyecto Erasmus+: Salvemos el mundo (Let’s Save the World) Salvar el mundo es una necesidad real. En ese sentido, las escuelas se enfrentan a ella y la analizan desde las asignaturas relacionadas con las ciencias naturales y sociales. Sin embargo, no es una necesidad que pueda solucionarse tratándola solo desde el nivel escolar, requiere acciones … Llegir més