Per a una celebració tan tradicional, a més de les activitats que es van realitzar dins de les aules, el pati es va decorar amb grans senyeres confeccionades per cada grup i en els nostres xiquets i xiquetes van gaudir del deliciós esmorze orxata i fartons.
I una vegada finalitzat el moment del pati, tots els grups d’Educació Primària, situats en la pista central, van ballar el Ball de Nanos tots junts.
Estimades famílies,
Ens posem en contacte amb vosaltres per a informar-vos que el curs escolar comença el dia 8 de setembre. Els dies 9, 10, 11 i 12 no hi haurà classe per les festes patronals i ens tornarem a vore el dilluns 15 de setembre. Durant aquest mes l’entrada és a les 9 hores i l’eixida a les 13 hores.
L’AUTOBÚS ESCOLAR recollirà als alumnes transportats a les 13 hores. Els alumnes transportats que facen ús del menjador hauran de ser arreplegats per la seua família en l’hora indicada.
La recollida de l’alumnat de MENJADOR es realitzarà de 14.30 a 14.55 hores. Només podran fer ús del servei de menjador de setembre els alumnes que hagen entregat la sol·licitud en la data indicada. L’alumnat de 3 anys s’incorporarà al menjador el 24 de setembre.
L’HORARI DE SECRETARIA durant el mes de setembre serà dilluns de 9 a 9:30 i dimecres de 9 a 9:30h de 13 a 14 hores, sent preferible que contacteu amb nosaltres per email o telèfon.
El dilluns 8 de setembre a les 9:00 ens reunirem al pati per a donar-vos la benvinguda i que els tutors/es acompanyen a l’alumnat a les seues aules.
Atentament,
L’equip directiu
El primer contacte amb una llengua anglesa ha de ser fàcil i divertit, per això, des del departament d’anglés intentem dissenyar i dur a terme activitats que permeten al nostre alumnat aprendre un idioma de manera amena i productiva amb la finalitat que acaben sent competents a nivell oral i escrit.
Tant en Educació Infantil com en el primer cicle de primària, treballem sense llibre de text i intentem que les nostres classes siguen el més lúdiques i interactives possible.
En cada sessió, a part de les rutines diàries, cantem, ballem i juguem amb el vocabulari de la Situació d’Aprenentatge que estem treballant en eixe moment. Gran part de les sessions les acompanyem de contes i algunes fitxes escrites o creacions per a centrar el vocabulari i estructures gramaticals en la nostra llibreta d’anglés.
A més, en el primer cicle d’Educació Primària, cada dues setmanes reorganitzem l’aula en “LEARNING STATIONS/CORNERS” on de manera cooperativa, en xicotets grups, els alumnes giren cada 5 minuts, passant de racó en racó, per a treballar “spelling” del vocabulari i estructures afirmatives i interrogatives bàsiques en present. Així com de manera setmanal, ens familiaritzem amb els sons de la llengua anglesa, reforçant PHONICS amb el mètode JOLLY PHONICS, entre altres, i materials complementaris.
(Jolly Phonics és un mètode fonètic-sintètic d’ensenyament de la lectura i escriptura en anglés, en el qual es tracta d’establir les bases de l’idioma en la pronunciació correcta dels fonemes, per a poder posteriorment, treballar la grafia i la gramàtica).
L’avaluació contínua dels més xiquets es realitza mitjançant rúbriques, tenint molt en compte la comprensió i expressió bàsica oral i escrita, juntament amb el comportament, treballe diari i participació.
Punxa ací per a veure els CONTINGUTS DE PRIMER I SEGON
Una vegada arriben al segon cicle, introduïm un llibre de text ( Student’s book. Go far 3/4! Ed. Richmond) juntament amb un NOTEBOOK de fotocòpies dissenyat específicament per als nostres alumnes i alumnes, amb la finalitat de reforçar el vocabulari i les estructures gramaticals de manera clara i senzilla, graduant la complexitat de les activitats i adaptant-les en casos específics.
A part, de manera paral·lela a cada unitat del STUDENT’S BOOK, realitzarem Situacions d’Aprenentatge que se centren en situacions comunicatives reals i concretes ( anar de compres, donar adreces, demanar informació, etc.) amb diàlegs, mini-teatres, croma i mini-projectes escrits.
Cada dues setmanes, igual que en el primer cicle, reorganitzem l’aula en “LEARNING STATIONS/CORNERS” per a practicar a nivell oral i escrit frases afirmatives/interrogatives/negatives i vocabulari de la unitat, i introduïm la biblioteca d’aula perquè comencen a familiaritzar-se amb contes i llibres en anglés,així com continuem reforçant la fonètica treballada durant el primer cicle amb el mètode Jolly Phonics i altres materials.
Quan arribem al tercer cicle, i amb la intenció de preparar-los per a les seues futures classes d’anglés en nivells superiors, utilitzem tant STUDENT’S BOOK com ACTIVITY BOOK ( Go far 5/6! Ed. Richmond).
Arribats a aquest punt, arreplegant la base lúdica i oral dels dos cicles anteriors, reforcem i ampliem estructures gramaticals ( afegint al present, el passat i el futur), tant a nivell de READING i WRITING, com de LISTENING i SPEAKING, amb els llibres de text i amb les activitats comunicatives que van sorgint conforme avancem (diàlegs, croma, exposicions, vídeos, jocs en línia, etc.)
Punxa ací per a veure els CONTINGUTS DE TERCER, QUART, CINQUÉ I SISÉ
Tot això acompanyat en tots els cicles d’activitats específiques per a treballar aspectes socioculturals i celebracions ( Christmas, Halloween, Easter, etc.), projectes i “Arts & Crafts” en anglés. A més de comptar amb una auxiliar de conversa estrangera enviada des de Conselleria per a reforçar la competència oral en anglés.
Tota una experiència comunicativa en un idioma estranger on “EL MILLOR MÈTODE D’ENSENYAMENT ÉS LA FELICITAT” sempre.
El passat 4 de juliol de 2025 celebràvem el Sopar de Gala del 50 Aniversari del CEIP MANUEL ANTÓN.
Un grup de membres de la comunitat educativa ( antics alumnes, familiars, personal no docent, i docents actuals i retirats) gaudíem d’una bonica vetlada en eixe pati central de l’escola a on hem compartit tants jocs, amistats, activitats i històries durant mig segle.
Amb una recopilació dels àlbums de fotos, llibre de signatures i mural d’anècdotes, marxandatge del 50, photocall, barra amb racó dolç i un vídeo resum de les primeres 5 dècades del col·legi, acabàvem la vetlada amb molt de ritme, construint de nou altre especial record “matonero”.
Us recordem a tots els que no vau poder vindre que el nostre llibre de signatures i el nostre racó d’anècdotes estarà a la vostra disposició en l’hall del centre perquè passeu a signar o regalar-nos alguns dels vostres bonics records o missatges.
I per descomptat, un especial i sincer agraïment a tots aquells que ens vau acompanyar durant tan esperat moment, i a tots els mestres i les mestres, que malgrat l’atrafegat final de curs, han sigut capaços una vegada més de fer màgia i regalar-nos una nit memorable.
Durant el mes de juny, els nostres alumnes de primària van tindre la sort, un curs més de gaudir d’activitats esportives i piscina en el Poliesportiu de Mutxamel.
Moltes gràcies a l’Ajuntament per les gestions i als monitors per uns dies tan divertits.
I a més, els alumnes de 5é van gaudir de les tradicionals activitats de vela al Campello.
Enguany hem gaudit de molts esports i l’última setmana de maig hem comptat amb un jugador professional del Club Handbol Sant Joan, per a realitzar diferents activitats en el nostre centre escolar.
El nostre alumnat de 4t, 5é i 6é va gaudir de dues sessions fantàstiques d’aquest esport.
Moltes gràcies SALVA, ens ha encantat i t’esperem l’any vinent.
Informació sobre matriculació pel curs 2026-2027:
El passat 30 de Maig de 2025 vam celebrar la nostra benvolguda “Nit de les estreles”, una vetlada màgica i especial en la qual la gran família “Mantonera” gaudia de la tradicional barra de 5é i de gran varietat de tallers de la mà de familiars i mestres, acabant la vetlada amb un moment final de retrobament a la llum dels ciris en la nostra tolla.
Sens dubte un altre record inoblidable viscut durant aquest curs escolar que agrair a tod@s els que ho van fer possible.
VÍDEO RESUMEN DELS 50 ANYS DEL COL·LE
