Curso de programación visual con Scratch
Es un curso para a profesorado de Secundaria de ámbito CTEM
En el Cefire CTEM estamos desarrollando junto al profesor Pascual Lahuerta materiales que puedan ayudar al profesorado de Secundaria a mostrar la química submicroscópica a su alumnado. El sitio web “Visualizaciones en química” de la Universidad de Valencia, elaborada por el profesor Lahuerta, nos puede ayudar a que el alumnado visualice los modelos submicroscópicos en … Read more
Este recurso didáctico consiste en una secuencia didáctica pensada para Física y Química en 4º de ESO o 1º de Bachillerato. Siguiendo una orientación de indagación guiada, se trabajan contenidos relacionados con el tema de la cinemática del punto, en concreto con el movimiento vertical de los cuerpos «Caída libre». En estas actividades se utiliza … Read more
Pensamiento computacional en el aula con Scratch es un curso en linea coordinado por el CEFIRE CTEM dirigido a profesorado de Educación Primaria. En este curso se combinan los contenidos matemáticos con la programación visual de Scratch. La formación en Pensamiento Computacional ayuda a los estudiantes a aprender a describir un problema, identificar cuáles son … Read more
Curso de programación visual con Scratch
Es un curso para a profesorado de Secundaria de ámbito CTEM
Curso en línea que supone una primera aproximación a la robótica educativa con aplicación en las aulas de Secundaria.
Nivel recomendado, área o materia: es un curso para profesorado de Secundaria de ámbito CTEM, especialmente de Tecnología e Informática.
Abierta la inscripción para el III Congreso CTEM de la Comunidad Valenciana: Retos STEM para la inclusión Desde el ámbito CTEM de toda la red CEFIRE, se ha organizado el III Congreso CTEM de la Comunidad Valenciana: Retos STEM para la inclusión. Se celebrará en el Campus de Burjassot de la UV, en el aulario … Read more
La Escuela de Pensamiento Computacional es un proyecto del Ministerio de Educación y Formación Profesional que se desarrolla en colaboración con las Consellerías y Departamentos de Educación de las comunidades y ciudades autónomas. El objetivo de la escuela es ofrecer recursos educativos abiertos, formación y soluciones tecnológicas que ayuden a los docentes españoles a incorporar … Read more
Ha finalizado la primera oleada de formación en programación y robótica del curso 2019-2020 ofrecida por el CEFIRE CTEM. Durante el primer trimestre han tenido lugar varias acciones dentro del itinerario de programación y robótica con el objetivo de dotar de recursos al profesorado para desarrollar el pensamiento computacional, la robótica educativa y la programación … Read more
Los días 19 y 20 de noviembre la Facultat de Filosofia i Ciències de l’Educació de la Universitat de València acogieron las Jornadas sobre Tecnología educativa: materiales y estrategias (3ª edición), organizadas de forma conjunta por el Centre de Formació, Innovació i Recursos Educatius (CEFIRE) de Valencia y miembros del Grupo de Investigación CRIE (GIUV2013-105), … Read more