Hui dia 14 de febrer hem celebrat el dia de l’amor i l’amistat de forma molt especial. Hem tingut el privilegi de conéixer als alumnes de diferents escoles de Turquia i Romania. Els hem sentit parlar i cantar en els seus idiomes.Ha sigut una experiència molt bonica i enriquidora.
RHYTHM OF SCIENCE: Dia d’Internet Segura
El dia 9 de febrer es va celebrar el dia d’internet segura. L’alumnat de 3r de primària, dins del projecte Etwinning va estar practicant amb el joc en línia: INTERLAND. En este joc vam aprendre com hem d’actuar en internet i ens inventem un ritme per a aprendre una frase en anglés que està relacionada amb Internet segura:”Respect other and their views” ” Respecta als altres i els seus punts de vista”
CARNESTOLTES 2024
Divendres passat 9 de febrer, multitud de personatges protagonistes dels contes clàssics van envair el nostre centre. En una explosió de fantasia i color vam poder gaudir de la desfilada, que cada curs va realitzar per a la resta.
Ací teniu els vídeos de la celebració.
INFANTIL 3 ANYS: ELS 3 PORQUETS
INFANTIL 4 ANYS: ELS 3 PORQUETS
INFANTIL 5 ANYS: ELS 3 PORQUETS
1r DE PRIMÀRIA: ELS PIRATES
2n PRIMÀRIA: EL DRAC RAC
3r PRIMÀRIA: BLANCANEU I ELS SET NANS
4t DE PRIMÀRIA: EL FLAUTISTA D’HAMELÍN
TERCER CICLE: CONTES CLÀSSICS
TOT EL COL·LEGI
RHYTHM OF SCIENCE: UN ANY DEL TERRATRÉMOL DE TURQUIA, HOMENATGE A LES VÍCTIMES
Dins del nostre projecte Etwinning hui és un dia important per a recordar. Part del professorat i alumnat que participa en este projecte són de Turquia. L’any passat, el 6 de febrer van patir un gran terratrémol en el qual moltes persones van morir. Especialment un xiquet de 6é de primària anomenat Yagmur. Ell era un estudiant molt talentós que tocava el piano i li encantava la música.
Esta és la lletra de la cançó:
I sona així:
En memòria d’ell i d’altres xiquets i xiquetes que van morir, el dia 6 de Febrer, en tots els col·legis de Turquia que participen en el nostre projecte: “Rhythm of Science”, cantaran esta cançó; i encara que nosaltres no sabem turc, hem fet un esforç per cantar-la i mostrar-los el nostre respecte i afecte
Desitgem que us agrade la cançó.
Vídeo 3r A Yagmur song
Vídeo 3r B Yagmur song
També vam tindre el gran honor de poder connectar en línia amb l’alumnat de Turquia i cantar amb ell@s en línia la cançó. Ens va encantar veure’l@s i donar-l@s el nostre afecte en viu i en directe.
3rd B zoom i videoconferència
DIA DE LA PAZ
El Dia Escolar de la No-violència i la Pau (DENIP) va ser declarat per primera vegada en 1964, en l’aniversari de la mort de Mahatma Gandhi. Sorgix d’una iniciativa pionera, no governamental, independent, i voluntària d’Educació No-violenta i Pacificadora del professor espanyol Llorenç Vidal. El seu objectiu és l’educació en i per a la tolerància, la solidaritat, la concòrdia, el respecte als Drets Humans, la no-violència i la pau. En este dia, els col·legis i centres es convertixen en instruments de pau i entesa entre persones de diferent formació, raça, cultura i religió.
El dimarts 30 de gener, l’alumnat i el professorat del centre es va reunir al pati, per a celebrar este dia.
Al·legat Pau, alumnat de sisé:
CANÇÓ: NIL MOLINER “LLIBERTAT”
GIMCANA DE JOCS COOPERATIUS
L’alumnat de sisé controlava els 5 jocs cooperatius, pels quals els grups de 1r a 5é anaven passant.
1 TORRE GRUPAL
2 CÉRCOLS MUSICALS
3 PARACAIDAS GEGANT
5 LA PILOTA GEGANT
INFORMACIÓ VIATGE FINAL DE CURS 6È DELTA DE L’EBRE
Ací vós deixem tota la informació que vam explicar en la va reunir del viatge de final de curs de sisè de primària. Aquest any anirem al Delta de l’Ebre els dies 3,4 i 5 de juny.
RHYTHM OF SCIENCE/EL RITME DE LA CIÈNCIA: Música i TIC
Ens presentem als nostres companys i per a això hem utilitzat una eina digital que es diu CHATERPIX. Amb ella hem triat el nostre instrument favorit i li hem afegit la nostra veu. Hem fet parlar als nostres instruments i ha sigut molt divertit. Després hem pujat les nostres presentacions a un mur col·laboratiu Padlet
Us agraden les creacions que estem creant? Punxa en l’enllaç i veureu els diferents instruments que estem aprenent:
https://padlet.com/steminnature2023/rhythm-of-science-student-introduce-260v3s4v26as98f8
També hem experimentat dibuixant la lletra “C” i la lletra “T” amb el programa Chrome music lab, entre tot l’alumnat volem crear una música amb les lletres que formen el nom del nostre projecte.
Les nostres lletres sonen així:
Lletra “C”: https://musiclab.chromeexperiments.com/song-maker/song/5870160198107136
Lletra “T”: https://musiclab.chromeexperiments.com/song-maker/song/6140266547380224
Com sonarà el nom del nostre projecte? Ací ho podeu escoltar:
RHYTHM OF SCIENCE/EL RITME DE LA CIÈNCIA: INSTRUMENTS MUSICALS AMB MATERIAL DE RECICLATGE
La segona activitat ha sigut la creació d’instruments musicals amb materials de reciclatge, ja que en alguns llocs no es poden permetre el comprar instruments convencionals, i ens hem adonat que podem fer instruments que sonen amb molt poc pressupost i gaudir de la música amb ells. Les nostres famílies també han col·laborat en este procés formant també part d’este projecte.
Etwinning project: RHYTHM OF SCIENCE/EL RITME DE LA CIÈNCIA
Durant el mes de gener hem començat un nou projecte Etwinning amb l’alumnat de 3r de primària. En este projecte treballarem en conjunt amb altres escoles i professors d’altres països. En este enllaç podeu veure tots els països que participen:
https://padlet.com/filizakdogan4177/rhythm-of-science-nuk8sas0aouyiq29
treballarem un projecte interdiciplinar on aprenem sobre la música i la ciència, així com millorarem l’ús de l’anglés per a comunicar-nos amb ells.
PÒSTERS DEL PROFESSORAT I LOGOS DE L’ALUMNAT
Tant el professorat com l’alumnat realitzarem diferents activitats relacionades amb la música i amb la ciència. La primera activitat del professorat a part d’organitzar el projecte i repartir tasques ha sigut la creació d’uns pòsters que representaren el projecte que estem realitzant. El professorat del nostre centre ha participat en la votació dels pòsters i estem esperant la finalització de la votació per a ensenyar-vos el pòster guanyador.
Foto dels pòsters del professorat:
La nostra primera activitat ha sigut crear el logo del projecte, hem vist com es realitza un logo, per a què servix i què ha de representar. Després hem creat de manera individual o en parelles diferents logos. Us agraden?