ETWINNING

En finalitzar el projecte Etwinning rhythm of Science l’alumnat ha avaluat el projecte a través de dos activitats diferents:

La primera realitzant un joc on es feien preguntes sobre el projecte 

i la segona donant la seua opinió sobre quines activitats els han agradat més realitzar.

CERTIFICATS

Hem rebut molt contents el nostre certificat de participació en el projecte.

Els nostres alumnes, dins del projecte Rhythm of science han estat pensant i ideant diverses maneres per a insonoritzar el so produït por una tauleta. Han vist diferents materials i han arribat a acords i conclusions. Ací podeu veure com han anat investigant.

Després de la videoconferència que realitzem a l’abril, hem continuat treballant amb els ritmes que crearem entre tots.

Els altres col·legis que treballaven en el nostre grup de treball, Mr Do, també van interpretar els diferents ritmes i després es van crear vídeos per a treballar les diferents formes musicals.

Ací podeu veure el resultat d’eixos vídeos:

FORMA AB

FORMA ABA

FORMA ABC

FORMA ABC

FORMA RONDO

Després de la videoconferència que realitzem a l’abril, hem continuat treballant amb els ritmes que crearem entre tots.

Ací podeu veure com relacionem les figures geomètriques amb els ritmes musicals.

Dilluns 22 d’abril vam tindre el plaer de poder connectar amb els nostres companys del projecte en el taller de Mr Do. En aquest taller hem relacionat la música con les matemàtiques, concret con les formes geomètriques: cercle, rectangle i triangle.

 A aquestes formes geomètriques les hem assignades uns ritmes que hem llegit i després interpretat. En la videoconferència cada país havia de triar una forma geomètrica i col·locar-la en orde, després de crear els ritmes entre tots, havíem de llegir les formes geomètriques i interpretar-les amb els instruments que triara cada xiquet i/o escola.

I estes són algunes fotos de la videoconferència.

El dia 15 de març se celebra el dia del número pi : 3,1416  

Dins del projecte Etwinning “Rhythm of science” totes les escoles participants del projecte hem creat una melodia amb el número pi. Cada grup l’ha realitzat de manera diferent, han triat instruments i diferents maneres de tocar el número pi. L’alumnat ha treballat què és el número pi, què representa, quin número és, hem creat música amb eixe número i repassat els números en anglés. Ha sigut una activitat molt motivante i hem gaudit moltíssim. Este és el resultat. Desitgem que us agrade!

Rut Aniorte

Durant este mes de febrer també hem aprés a identificar en el mapa els diferents països que estan treballant amb nosaltres en este projecte Rhythm of Science, així com a conéixer els noms dels instruments d’eixos països i a identificar com sonen.

Dins del nostre projecte estem investigant què és esta placa Makey Makey i veient com es connecta. Serem capaços de fer sonar instruments amb estos cables?