RECONEIXEMENT DISTINTIU D’OR – XARXA NOVICI

Dilluns passat, 17 de juny, l’IES Gonzalo Anaya va rebre per part de la Direcció General de formació Professional, el distintiu d’Or pel reconeixement en la participació de la xarxa NOVICI.
També, vam ser presents a la Gala de la formació professional que va tenir lloc el mateix dia per la vesprada.

DIGITALIZACIÓN Y VIRTUALIZACIÓN: CAPACITANDO A LA GENERACIÓN 4.0

En un esfuerzo colaborativo entre empresas de Grecia, Portugal, España e Italia, se está llevando a cabo un emocionante proyecto denominado Digital Inclusion VET. Este proyecto, liderado por el IES Gonzalo Anaya, tiene como objetivo desarrollar una aplicación tutorial para la Industria 4.0, dirigida a profesores que deseen enseñar a personas mayores de 45 años sobre digitalización y virtualización.

La Industria 4.0 representa una revolución tecnológica que transforma la forma en que las empresas operan y se relacionan con la tecnología. La digitalización y la virtualización son pilares fundamentales de esta transformación. En un mundo cada vez más conectado, este proyecto pretende ayudar a la capacitación de las personas mayores de 45 años, a que comprendan y aprovechen estas herramientas para aplicarlas al sector.

EL PROYECTO K220: UN ENFOQUE COLABORATIVO

El proyecto K220 reúne a expertos de diferentes países europeos para crear una aplicación educativa. Este WP contempla el desarrollo de la primera parte del HANDBOOK o Manual de aplicación. El siguiente paso, finalizará con una reunión en Grecia el próximo mes de Octubre, para poner en común el desarrollo de los contenidos y dónde se espera formar a profesores sobre cómo enseñar estos temas de manera efectiva e inclusiva.
La digitalización y la virtualización no son solo para las generaciones más jóvenes. Capacitar a las personas mayores para que participen activamente en la economía digital es crucial para una sociedad inclusiva y sostenible. El proyecto K220 es un paso importante en esa dirección y desde el IES Gonzalo Anaya, junto con la colaboración internacional pretende empoderar a la Generación 4.0 en su camino hacia la digitalización y la virtualización de manera Inclusiva.

Web del proyecto: http://digitalinclusionvet.eu/

https://www.lasprovincias.es/sociedad/educacion/ies-gonzalo-anaya-xirivella-participa-creacion-app-20240412125614-nt.html

Oporto, 6 de junio de 2024
María Fito, Honorato Pardo y Oscar Trull

CIRCUMSTÀNCIA ESPECÍFICA – ADMISSIÓ CURS 2024-2025

Segons es disposa en l’article 36. Circumstància específica del Decret 48/2024, cada centre podrà assignar 1 punt a l’alumnat en qui concórrega la circumstància específica determinada pel consell escolar dels centres públics o per la titularitat dels centres privats concertats. Aquesta circumstància específica haurà de fixar-se amb criteris objectius que no podran contradir el que s’estableix en l’article 3 de l’esmentat decret, ni suposar discriminació de cap mena i podrà ser coincident amb algun dels criteris d’admissió.

Els centres docents públics i privats concertats en els quals es realitza el procediment d’admissió de l’alumnat per al curs 2024-2025 han informat de la o les circumstàncies específiques establertes en cada cas per a la seua supervisió per part de la Inspecció Educativa.

IES GONZALO ANAYA – CIRCUMSTÀNCIA ESPECÍFICA: Simultaneïtat amb ensenyaments professionals de música o de dansa.
Documentació: Segons es disposa en l’article 29 de l’Orde 8/202

Més informació

PROVES AVALUACIÓ DIAGNÒSTICA 2024

El 13, 14, 15 i 16 de maig del 2024, l’IES Gonzalo Anaya realitzarà l’Avaluació de diagnòstic 2023-2024. Hi participarà l’alumnat de 2n d’Ensenyament Secundari Obligatori. Donem publicitat a la infografia que el servei d’avaluació i qualitat educativa de la Conselleria d’Educació ha enviat als centres i famílies.

MÉS INFORMACIÓ

Carta a les famílies / Carta a las familias (Castellano)