TORNAR A L’ESCOLA PER A RECUPERAR L’ESPERANÇA
VOLVER A LA ESCUELA PARA RECUPERAR LA ESPERANZA
El curs 2020-2021 va començar després d’uns mesos que havien canviat profundament la vida de tota la societat. Després de la suspensió de les classes presencials el març del curs anterior a causa de la pandèmia de la COVID-19, l’alumnat i el professorat tornaven a les aules envoltats d’incertesa, noves normes de seguretat i la responsabilitat compartida de protegir la salut de tota la comunitat educativa. Era un inici de curs marcat per la prudència, però també per la il·lusió de retrobar-se i recuperar la convivència que dona sentit a l’escola. Al C.E.I.P. Ausiàs March, aquell retorn va posar de manifest el valor de l’educació presencial i la força de tota la comunitat educativa. Malgrat la por i les dificultats dels primers dies, l’alumnat va oferir una autèntica lliçó de responsabilitat, adaptació i maduresa. La seua capacitat per assumir amb naturalitat les noves rutines, respectar les mesures sanitàries i continuar aprenent amb optimisme va convertir un curs que es preveia especialment complicat en una experiència d’esperança i superació. Aquell any ens va recordar que, fins i tot en els moments més difícils, els xiquets i les xiquetes poden ser el millor exemple de resiliència i confiança en el futur.
El curso 2020-2021 comenzó después de unos meses que habían cambiado profundamente la vida de toda la sociedad. Tras la suspensión de las clases presenciales en marzo del curso anterior como consecuencia de la pandemia de la COVID-19, alumnado y profesorado regresaban a las aulas rodeados de incertidumbre, nuevas medidas de seguridad y la responsabilidad compartida de proteger la salud de toda la comunidad educativa. Era un inicio de curso marcado por la prudencia, pero también por la ilusión de reencontrarse y recuperar la convivencia que da sentido a la escuela. En el C.E.I.P. Ausiàs March, aquel regreso puso de manifiesto el verdadero valor de la educación presencial y la fortaleza de toda la comunidad educativa. A pesar del miedo y de las dificultades de los primeros días, el alumnado ofreció una auténtica lección de responsabilidad, adaptación y madurez. Su capacidad para asumir con naturalidad las nuevas rutinas, respetar las medidas sanitarias y continuar aprendiendo con optimismo convirtió un curso que se preveía especialmente complejo en una experiencia de esperanza y superación. Aquel año nos recordó que, incluso en los momentos más difíciles, los niños y las niñas pueden convertirse en el mejor ejemplo de resiliencia y confianza en el futuro.
