UNA ESCOLA MÉS OBERTA I INCLUSIVA
UNA ESCUELA MÁS ABIERTA E INCLUSIVA
El curs 1983-1984 va representar un pas més cap a una escola oberta a tot l’alumnat. Durant aquells anys es va impulsar la integració dels xiquets i xiquetes amb necessitats educatives especials als centres ordinaris, afavorint una educació més inclusiva i igualitària. Aquest canvi va suposar un nou repte per al professorat i per a les escoles, que començaren a adaptar espais, recursos i metodologies per a donar resposta a una realitat educativa cada vegada més diversa. Era l’inici d’una transformació que marcaria profundament l’educació espanyola durant les dècades següents.
El curso 1983-1984 supuso un nuevo paso hacia una escuela abierta para todo el alumnado. Durante aquellos años se impulsó la integración de los niños y niñas con necesidades educativas especiales en los centros ordinarios, favoreciendo una educación más inclusiva e igualitaria. Este cambio representó un importante reto para el profesorado y para las escuelas, que comenzaron a adaptar espacios, recursos y metodologías para responder a una realidad educativa cada vez más diversa. Era el inicio de una transformación que marcaría profundamente la educación española durante las décadas siguientes.
Excursiones de fin de curso 1983-84
Falla de 1984. Como monumento central el casco de Jaime I el Conquistador.
Vista panorámica del patio en marzo de 1984. La falla de ese año al fondo de la imagen.
